学生良好行为习惯的养成教育,该文是养成教育有关在职研究生论文范文和行为习惯和养成教育和良好相关在职开题报告范文.
养成教育论文参考文献：
郝丽雯
习惯是个体素质内化积累水平的重要指标.叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯.”现在的孩子在习惯上存在很多毛病、任性、霸道；缺乏与他人合作的精神和责任感；缺乏环保意识和独立生活的能力；集体观念淡薄,意志力薄弱,不能面对困难和挫折.这些问题严重影响了青少年学生的身心发展.小学生是学生良好习惯形成和培养的关键时期.因此,培养学生良好的行为习惯对于我们教育工作者来说是致关重要的.它将影响学生的一生.
一、行为习惯的养成
孩子的行为习惯的养成.父母是首要的责任人,家庭教育是终身教育的基础.父母是孩子的第一任老师,孩子的行为习惯跟父母的教育是密不可分的.父母的言行是孩子最好的教材.孩子的教育必须从小抓起,从点点滴滴小事做起,哪怕是生活中的琐事.比如说尊老爱幼.父母在孩子的面前善待老人.那么孩子在潜移默化中就受到教育.将来也会善待父母.相反,如果在孩子面前,对自己的老人呼来喝去,在这样的家庭环境中,又怎能成为尊老爱幼的人呢？
因为孩子的习惯不是一朝一夕能塑造的.这些不光是口头上的教条,更需要在家庭生活和社会生活中,从点滴养成教育做起,从一点一滴的小事做起. “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.培养孩子良好的行为习惯要从生活小事做起.许多生活中的小事会让孩子养成良好的品德和习惯,反之,孩子的不良行为也是从小事开始的.新生儿犹如一张白纸,就看家长、老师怎样引导孩子用五彩的画笔去描绘了他的人生.从小的教育就在潜移默化中形成,养成教育既有一定的继承性.父母的习惯,往往也会延续在孩子的身上.诚然,孩子良好良好行为习惯的养成,需要学校教师的引导,老师对学生的教育一样责无旁贷.在集体生活和学习中把学生的养成教育抓牢、抓实、抓严、抓细、抓早、抓好.
二、学习习惯的养成
(一)养成认真听课的习惯
首先要让孩子养成听好课的习惯.认真听课,是学习的最重要的基础环节.现在,由于孩子的学习不好,许多家长让孩子纷纷进补习班,请家教.事实上,所谓的补习班和家教,无非是花钱把老师在课堂上所讲的知识点又讲一遍而已,这样又费时,费财,费力,学生往往学成了夹生饭,学习效果也不明显.这样反而养成孩子上课不认真听,依赖补课的习惯.所以,作为老师,在上课的时候.一方面要关注全体学生,另一方面又要关注个体.不吃夹生饭,
(二)养成上课做笔记的习惯
学生在听课时,认真做笔记,是保持注意力集中是最好的办法,俗话说：“好记性不必烂笔头”.学生通过做笔记的意义,一可以让学生记下课堂上老师教授的重点难点.二可以让学生提高注意力,避免外界的干扰.三是记好笔记便于复习.四是通过记笔记可以更好的开拓思维能力,在记笔记的过程中思考,做好注解,提高分析能力.五是老师通过记笔记可以观察到学生的学习注意力,对于厌学的学生,可以通过检查笔记来督促.这样可以达到事半功倍的效果.
(三)养成自觉复习预习的习惯
教育家孔子说过：“学而时习之,温故而知新”.可想而知,复习在学习中的重要作用.如果学生没有复习的习惯.时间越长,忘记的就越多,所以我们老师感觉,学生学东西就像猴子扳包谷,搬一个掉一个,学了前面的,忘了后面的.怎样做好这个环节呢？在这个环节上,家长要把责任负起来,督促孩子复习,最好是每天给孩子的作业签字,必要时和老师取得联系,了解每天的作业情况.监督一段时间后,孩子就会养成自觉学习和复习的习惯.孩子的在家学习习惯和复习习惯养成了,家长也会一劳永逸的.
(四)养成好学好问的学习习惯
“人非生而知之”,“知之者不如好之者”.好问是良好学习习惯之一.老师要鼓励学生多问,因为学生有问题问,说明学生有求知,或者已经思考过了.如果你耐心的给他讲解,他会收获匪浅.同时也养成了他孜孜不倦的求学精神.通过问.老师也知道了该学生的学习程度,为“对症下药,因材施教”的教学内容和教学方法提供了依据.
总之,未成年学生行为习惯的养成教育,是一个以家庭教育为基础,以学校教育为主导,以社会教育为必要条件的立体网络教育,三个方面紧密配合,才能保证教育的效果.学生行为习惯的养成,是与家长和老师的付出分不开的.有耐心的家长才能培养好孩子好习惯.作为父母,无论你多忙.对孩子也要挤出时间,即使你辅导不了孩子的学习,但你可以坐在旁边看看书,打打毛线,看看电视.让孩子感觉不孤独.随时看看,对孩子做得好时,要不失时机的表扬,鼓励.让孩子有成功的喜悦,这样可激发孩子学习的积极性和主动性.作为老师,要关注着学生在学校的成长,培养学生的良好行为习惯的养成,让学生在快乐的学校集体生活中成长、成才.
（作者单位：河北省武邑县职工子弟小学）
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