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课堂讨论是教学过程当中的一个重要环节 恰当的课堂讨论,不仅能够提高学生参与学习活动的积极性,还能够有效地激发学生的学习兴趣,活跃整个课堂的氛围 最重要的是,在讨论的过程当中能够促进全员参与和师生互动,。

【摘要】随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于高中英语提出了更高的要求,阅读教学作为高中英语教学中的重要组成部分之一,不仅能够提高学生的英语阅读能力,对于学生的阅读理解能力也有着一定地提高。

由于受“应试教育”的影响,大部分的历史课堂都是老师讲授知识为主,学生听课然后做题背诵 这样看似高效率的教学模式反而没有那么好的效果 因为这样的课堂往往是无趣的,很难吸引学生去集。

高效课堂是每位教师追求的终极教学目标 构建高中历史高效课堂能够激发学生的课堂参与积极性,使其主动投入学习法中来,从而使得教学活动顺利开展 高中历史教师在教学应运用创新型的教学方法,帮助学生发现历史学科。

赵梦颖在高中化学教学中,教师可以开展不同的化学实验,这些化学实验的教学侧重点不同 现说明在高中化学教学中,教师需要引导学生参与的几种实验,开展这些化学实验教学活动,教师可以提高学生的综合素养 一、引导。

生物作为一门以实验为基础的学科,具有非常强的实践性和严谨性,其教学目的也是发掘学生的学习潜力 通过体验实验教学培养学生的实践能力和操作能力,同时灌输学生“实践是检验真理唯一标准&rdquo。

【摘要】高中是我们人生的一个重要阶段,在这个时期加强对学生的情感教育是必须要高度重视的一个环节,高中的班级管理承担着重要的责任,必须要讲究科学的方式方法 分析了几种开展高中班级管理情感教育的方法,希望。

内容摘要微课在课堂教学和网络教学中已经得到广泛使用,笔者的学校承担了广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,着手相关微课的制作并连续三年对微课的应用方法。

内容摘要南海区桂城中学语文教师承担的广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,希望能够帮助学生更加直观地理解古诗词的内容,更加准确地把握古诗词的情境 两年。

【摘 要】在高中语文学科中,作文占据重要模块,同时也是决定高中生语文学习水平的重点要素 因此,在新时期教学背景下,语文教师应重视写作教学,并根据学生写作思维和学习需求,合理引进思维导图教学模式,全面。

【摘 要】新课程的改革对中学语文的教学提出了新的要求,高中语文教学不再是传统的灌输式教学模式,而是强调老师与学生之间的互动,以此来激发学生的学习兴趣和学习热情 情景教学方法是一种有效的教学模式,能够。

【摘 要】语文是中学教育阶段的重点内容之一,在生活和学习中发挥着重要的支撑作用 语文作为一门培养学生基本表达能力的语言文字学科,可以使学生切身体会到汉语言的魅力以及中华文化的博大精深 而写作作为学生。

【摘 要】写作不是一门学科,而是一种手艺,手艺的掌握与提高,需要学生充分调动综合知识与素养,特别是近年来对语文写作的重视,“如何培养和拓展学生的写作能力”的问题引起教育界的热。

【摘 要】课堂导入是一堂课的序幕,极为重要,它在整个课堂教学中扮演着总领角色 本文主要针对高中英语教学中的课堂导入策略展开研究 认为高中英语课堂导入可采用如下方法多媒体导入法、背景导入法、新闻导入法。

【摘 要】在高中英语阅读教学过程中,通过应用先进的信息技术,有利于学生更好的理解,还可以提高学习的效率 有利于更好的提高高中学生的英语阅读水平 文章通过分析高中英语阅读教学现状,有针对性的分析了信息。

江苏省盐城市大丰区新丰中学 丁素君 【摘 要】小说是应用叙事学进行叙事最典型的文学体裁,因此,教师在进行高中语文小说教学的时候,可用叙事学的视角引导学生,让学生从小说的叙述方式、故事文本、叙事语言。

【摘要】朗读是高中语文学习中不可缺少的一个部分,通过朗读可以把书面语言转化为发音规范的有声语言,可以有效提升学生的学习理解能力与语言组织能力 众所周知,语文教学在我国的教育体制中占有重要地位,而语文朗。

【摘要】核心素养就是指学生在学校学习的过程中逐渐形成了一些能够适应个人发展和社会需要的重要品格和品质 所以对高中生来说在学生学习的过程中就必须要培养学生的核心素养,让高中生在学习之余还能够慢慢的适应社。

【摘要】话题作文的写作有一些相应特点,写作技能和方法的培养也可以找到一些训练重心 教师首先要让学生明确话题作文的写作要求,形成清晰合理的写作思路,然后再找到合适的写作素材和内容,完成一篇完整的习作 本。

【摘 要】现代诗歌是我国文学宝库中璀璨夺目的珍宝,具有十分重要的文学价值,但是当前的高中语文教学中教师对现代诗歌的教学似乎并不重视,在教学的过程中总是不能达到很好的教学效果,本文将对高中语文诗歌教学。

【摘 要】为了开展高效的作文评价,提高学生的作文写作兴趣,增强学生的作文写作信心,高中教师需要充分的明确采用高效的作文评价语言的必要性 通过采用鼓励性作文评价语言以及措施性作文评价语言、借助网络开展。

【摘 要】相较其它学科而言,语文教学有独特思维特点 在新课改不断推进的形势上,高中语文不单需培养学生语文各方面的能力,还需重视教学改革及学生思维能力的培养,以提高学生的语文综合素养 本文简要分析了高。

“最近发展区理论”,是由前苏联心理学家维果斯基提出的 他认为学生的发展有两种水平一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平,也就是通。

【摘要】高中语文作文部分教学,是学生学科教学的重要分支,它具有启发性、诱导性以及创新性……特征,也是学生灵活的语言应用培养的主导途径 基于此,本文主要从高中语文作文教学指导方法和原则两方面进行探究,以。

【摘要】本文以启发式教学的概述为主要切入点,从直观启发、语言启发、逻辑启发三方面重点探讨启发式教学在高中地理课堂教学中的应用,旨在通过本文研究为高中地理一线教师提供一定的借鉴参考,进一步提高高中地理课。

时事引读据日本NHK 电视台2018 年4 月24 日报道,面对少子化带来的挑战,日本一些地方的高中学校为了确保生源,积极招收以中国为主的外国留学生,打出目标考上日本名牌大学的战略 宫崎县虾野市的一所。

日本有一家专营化妆品的公司,坐落在一座有几百万人口的大都市里 大都市里同行众多,竞争十分激烈 为了能吸引到更多忠实的顾客,老板想到了一个非常好的点子 在这座域市里,每年都有一大批年轻的女孩子离开高中校。

一、大学生创业现状1 政府政策广泛支持 为支持和鼓励大学生创业,国家和各级政府出台了许多优惠政策,这有利于整体创业环境的发展 在“大众创业,万众创新”的号召下,国务院推出了支持。

摘要从生物医学工程专业学生所应具备的专业技能出发,介绍了目前学生的现状,重点阐述了通过组织学生参加电子竞赛,调动学生的学习兴趣,发掘学生的创造潜能,使学生掌握系统的专业理论知识,提高学生解决实际问题的。

（云南林业职业技术学院,云南昆明650224）摘要本文以压花创业课程为主要研究对象,以培养学生压花创业能力为目的,提出开设压花创业课程,对该课程进行了整体设计,阐述了压花创业课程创新创业实践教改及其具。