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摘要目前,素质教育已经成为当代教育所提倡的教育模式,课程改革以来,教学课堂不断创新,越来越重视学生的个性化发展,教学注重学生的素质养成,已经不再仅仅局限于传统的教学模式 文章基于小学语文课堂教学现状,。

柯 建(陕西省白河县茅坪镇中心小学,陕西 白河 725800)摘 要 后进生是指在教育过程中出现的某一方面的能力或成绩相对滞后的学生,这是教育过程的普遍现象 在小学阶段,学生的个性还不成型,许多能力还。

摘 要 小学语文在各学科中占有重要地位,阅读教学在语文教学中占有重要地位,小学语文阅读教学中有利于心理健康教育的发展 本文分析了在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的可行性,在分析小学语文阅读教学中存。

【摘要】为了最大限度地激发学生的求知欲,切实提高语文课堂教学的效率,我们可以充分发挥现代教育技术的优势,以声画并茂的情景体验感染学生,激发其兴趣活力;以直观形象的景物呈现吸引学生,使之迸发出思维活力;。

“生本教育”就是以人为本、以生命为本的教育形式 随着新课程改革的逐渐深入,生本教育理念也被越来越多的教育工作者所接受 语文是一门集工具性和人文性为一体的学科,在听说读写的教学模。

【摘 要】 当今小学生的物质生活丰富,但是也在无形当中承受着不少的压力,由于小学生自身的自我认知和调节能力不足,所以就容易诱发心理状态不健全……状况 在如今全民阅读盛行的时代,小学语文教育更要通过阅读。

有位语文特级教师曾经从筛选与思考的角度论述说文本阅读的过程,就是读者着力于视线扫描,着眼于关键性语言信息,依赖于头脑中储存的思想材料,开展自主思考的活动 确实,我们在实践中体会到,阅读是一个读者与文本。

语文课程标准指出“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的 因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过。

周 娟小学语文是基础教育中的一门重要学科,具有广泛工具性和鲜明思想性 因而我们在加强对学生语言文字训练培养学生理解能力和表达能力的同时,对他们进行思想品德教育,也是语文所不可忽视的一个重要问题 教师不。

陈辉(第十二师高级中学义教部新疆乌鲁木齐830000)【摘要】在低年级的语文阅读教学中,我们只要把听、说、读、写、思、……有机结合,相互渗透,就会相得益彰,既能培养学生的阅读素养,又能提高学生的阅读能。

内容摘要信息化时代,传统的大学语文教学模式已经面临危机,慕课时代的来临为大学语文教学模式的发展创新带来的新的机遇 慕课教育的开放性、优化性、大规模性……优势,传统教育都无法比拟 如何将慕课教育的优势融。

【人物名片】施超华,江苏省溧阳市西平小学校长、党支部书记,中学高级教师,常州市首批中小学高级校长,常州市教育管理拔尖人才,常州市第七批学科带头人,常州市优秀教育工作者,常州市德育先进工作者,常州市教育。

【评析样本】1 熊天云 初中语文交际语境写作策略2 喻德琴 基于“核心素养”的交际语境写作策略思考,语文教学通讯,2017 年第5期 3 董佳蓉 基于交际语境的视角谈初中。

【摘 要】语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用 素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质。

摘要率性教育提倡保护天性,尊重个性,培养社会性 在率性教育视角下,笔者对低年级的一节复述教学课孙悟空大闹蟠桃会进行了以下思考重视学的过程,将抽象概念具体化为一系列的行为,制定切实可行的教学目标;保护儿。

刘 燕(内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗玻璃圪旦小学,内蒙古 鄂尔多斯 017100)【摘要】阅读教学则是一个多元对话的过程,通过这种多重对话,小学生不仅能掌握基本的语文知识,同时也能提高阅读鉴赏能力,学。

新疆维吾尔自治区尉犁县第一中学 张璟璟语文学科是工具性和人文性的高度统一体,而育人也是语文学科根本性的目标所在 高中语文学科教学的核心就是育人,这是语文教育教学的方向问题 因此,高中语文教师需要立足。

【摘要】生命教育一词起源于美国一位学者的著作生命教育一书 其本质是直面生命以及人的生死问题的教育 提倡生命教育的根本目的在于促使人对生命的尊重,理解,关怀,进而学会积极面对人生,实现自我最大价值 语文。

【摘要】在低年级的语文阅读教学中,我们只要把听、说、读、写、思、……有机结合,相互渗透,就会相得益彰,既能培养学生的阅读素养,又能提高学生的阅读能力,实现语文教学的最终目标 总之,在低年级的语文阅读教。

沈明煊(阿坝师范学院基础教育系,四川汶川623002)摘要本文简要概述了初中语文教学反思的内涵、作用,然后针对现阶段初中语文教学过程中的不足之处进行了反思,并提出了一系列改革策略,旨在为初中语文教育工。

【摘要】自主学习是学生在新课程改革中要求掌握的学习能力 只有学会了这种能力并掌握了这项技能,才能真正提高学生的语文素养,也才能真正达到语文教育教学的目的 如何培养学生的自主学习能力,是我们广大语文教师。

【评析样本】刘丽丽 基于SOLO分类理论的小学生深度学习评价研究,华东师范大学硕士学位论文,2017(5) 帅巍巍 基于SOLO评价理论的现代阅读思维提升策略,中学语文,2017(15) 李咏霜 SO。

小学阶段的学生,大都具有天马行空的想象力,且在学习过程中,对于新知识,也大都存在着极为活跃的认知态度 由于小学生学习基础上的薄弱,其学习视野也比较局限化,缺乏多元性的思维模式 针对这种情况,教师在阅读。

【摘要】初中语文作文学习是初中语文学习过程中学生必须掌握的一种重要技巧 因此,如何让初中生写好初中语文作文成为了一个重要的难题 想要让学生写出一篇好的作文,其中文章中饱含了感情是必不可少的 缺少了情感。

摘要作文教学是小学语文教学体系中的重要组成部分 作文教学的过程中,语文教师应时刻关注学生的学习情况,了解学生的认知需求,同时积极组织形式多样、内容丰富的教学活动,充分激发学生浓厚的学习兴趣与强烈的求知。

【摘 要】新时代的课程变化,使得中学语文教育的教育革新速度相比较中学语文教育成长速度来说慢了一大截 所以,改变教育理念,明确教育目标,创新教育方法……变成了当下中学语文教学革新的首要解决问题 以前的。

【摘 要】作文教学是语文学科的重要组成部分,是培养学生语文能力提升语文综合素质的重要载体,学生可以利用作文来表情达意,让自己的情感变得更加丰富,让理想和价值得到提升 初中语文教师如何利用课堂实施情感。

继A股纳入MSCI新兴市场指数及放宽外资参股券商政策之后,证监会扩大对外开放以促进资本市场健康发展的步伐仍在继续 8月8日晚间,证监会显示,证监会拟修订QFII、RQFII制度规则,统一准入标准,放宽。

6月14日,据永辉超市公告拟以4 2元股的参与认购闽威实业(871927)定增的1600万股股份,拟出资额共计约6720万元 闽威实业主营业务为海鲈鱼……水产品的育苗、养殖、加工及销售,主要产品包括鲜。

我是一个五年级的小学生,我想发明出一种让人“凉爽”的好产品,它是人们必备的“消暑”利器,是一个棒极了的小家伙 我给这个小家伙取名为“小凉子&。

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