民间舞蹈教育传承现状与,该文是舞蹈教育本科论文范文和民间舞蹈和传承和现状方面函授毕业论文范文.
舞蹈教育论文参考文献：
［摘 要］我国地大物博,人口众多.在广阔的中国领土上生活着五十六个不同的民族,每个民族经过时间的洗礼,保留着独特的文化和内涵.民间艺术是我国传统文化的重要组成部分,极大地影响着我国文化建设的进程.其中最有代表性的就是民间舞蹈,各民族不同的舞蹈风格体现出了不同的文化底蕴,同时还表达了人们对美好生活的向往.随着经济的发展和思想的开放,各族人民逐渐加强交流和了解,学生对自己民族的舞蹈文化了解却越来越少,转而喜欢流行舞蹈.
［关键词］民间舞蹈；传承；发展
［中图分类号］G45［文献标志码］A［文章编号］2095-8854（2018）02-0085-01
在科学技术不断发展的今天,要想得到社会的认可就得不断地学习,提升自己.同样,在提高我国综合国力的同时,我们不能一味地注重经济的发展,也要重视文化的传承.社会要求我们不断创新和探索,在教育中,我们也一直以素质教育为根本.多门艺术课的开设也丰富了我们的课堂,促进了学生的全面发展.我们要想在世界上站稳脚跟,就必须弘扬民族文化,增强民族认同感.在文化建设中,对民间舞蹈的传承不可忽视.民间舞蹈一般场面巨大,节奏欢快,充满活力,表现了各族人民的精神面貌,在艺术舞台上大放异彩.传承的目的是发展,不让民间舞蹈在时代潮流中逐渐消亡,促进民间舞蹈发扬光大.因此,为了有效解决促进民间舞蹈的传承和发展的问题,就需要我们通过舞蹈教育资源的创新,促进民间舞蹈再创辉煌.
一、民间舞蹈教育传承现状及形成原因
民间舞蹈教学,是指以民间文化为依托,以舞蹈本土文化为依据,利用合理的教学模式,加强民间舞蹈的建设.不同的民间舞蹈具有不同的文化背景和舞蹈风格,这就导致了民间舞蹈教育的特殊性.现阶段的民间舞蹈由于跟不上时尚潮流,已逐渐开始被人们遗忘.随着全球一体化进程的加快,我国的民间舞蹈艺术也受到了世界各国文化的冲击,较大地限制了民间舞蹈教育的发展.这些都极大地影响着我国传统文化的传承与发展.第一,目前我国的舞蹈教育由于教学模式还不够完善,很多教学理念还很难在教育教学中展开,极大地限制了舞蹈艺术的发展.第二,学生本身对民间舞蹈缺乏兴趣,很难打起精神专注于民间舞蹈的学习.第三,由于人们对民间舞蹈艺术的不够重视,导致学校缺乏专业的教学人才,对民间舞蹈的认识不够深刻,使得民间舞蹈的教学水平不高.第四,很多学校为了迎合大众,只开设当下的流行舞蹈,忽视了民间舞蹈的重要作用,这也间接导致了民间舞蹈艺术逐渐淡出了人们的视线.
二、民间舞蹈教育传承的意义
民间舞蹈的地域性和民族性特征决定了它具有坚实的群众基础,虽然现在已经失去了它原本的功能,但是它对传承其特殊的民族文化有着不可替代的地位.舞蹈教育是民间舞蹈传承中的关键因素,它不单单可以培养舞蹈人才,还为社会培养舞蹈老师,并通过民间舞蹈活动提高大众的审美和对民间舞的关注度.通过对民间舞蹈教育的传承可以促进舞蹈教育水平的提高并深化素质教育.传承民间舞蹈既宣传了各民族的特色文化,促进了精神文明的建设,也推动了各族人民团结友爱,为维护社会的稳定和经济的发展做出不可估量的贡献.
三、民间舞蹈教育传承的措施
1.转变教学理念,探索合理的教学模式
民间舞蹈的地域性决定了它不能像流行舞蹈一样深入人心,这也决定了民间舞蹈的教学需要教师深刻理解舞蹈背后所蕴含的深厚文化和特殊的文化信仰,引导学生了解每种舞蹈的特点.比如,在学习维吾尔族的舞蹈时,就要抓住它步法灵活、肢体语言丰富等特点.教师要善于总结舞蹈特色,并要求学生加深理解.
2.合理选购舞蹈教材
学校在选择教材时,需要根据本校学生的特点和学校民间舞教学的发展方向采购合适的教材；根据学生的实际水平选择难易程度适宜的教材.用给学生量身制作的教材,就会大大提高学生学习民间舞蹈的热情.而且,要跟上社会发展的脚步,不断更新教材,运用现代化的教学设备,采用先进的教学理念,培养出符合社会发展需要的舞蹈人才.
3.结合实际生活进行舞蹈教学
“艺术来源于生活”,脱离了实际生活的艺术就像没有根基的大楼.民间舞蹈本身就是劳动人民对实际生活的演绎,因此,民间舞蹈老师就更应该注重实际生活与民间舞蹈表演之间的联系.教师也可以将流行舞蹈中的元素和民间舞蹈相结合,时尚和传统的碰撞会更加深入学生内心.将实际生活和民间舞蹈相结合,让丰富的民族内涵在舞蹈中表现,更会增加舞蹈的感染力,避免学生缺乏表演情感,从而失去表现力.比如,在蒙古舞的教学中,让学生观看表现蒙古同胞日常生活的电影或电视剧片段,深刻体会蒙古族人民的生活细节,这样学生就能更好地理解舞蹈所表达的情感,在表演中更加自然.只有理解艺术来源于生活的含义才能更好地传承民间舞蹈教育.
综上所述,我们要做好民间舞蹈教育的传承和发展,在教学过程中将民族文化传承下去,将民间舞蹈的优秀成果传承下去.把传统和时尚相结合,创作出更多符合时代要求的、符合文化传播的、符合大众品位的民间舞蹈,让世界更深入地了解中国,促进我国综合国力的提升.
参考文献：
［1］杨浩.高校舞蹈教育中民间舞蹈艺术的传承［J］.北方音乐,2017（22）.
［2］张沛.蒙古族民间舞蹈的教育传承现状及研究［J］.求知导刊,2016（12）.
归纳上文，这是一篇适合不知如何写民间舞蹈和传承和现状方面的舞蹈教育专业大学硕士和本科毕业论文以及关于舞蹈教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
民族民间舞蹈文化传承规律与探究
敖特根（锡林郭勒盟民族歌舞团 内蒙古 锡林郭勒盟 026000）【摘 要】作为一个拥有五千多年历史的文明古国,我国的民族民间舞蹈文化非常丰富,随着各国间文化交流的不断增强,我国的民族民间舞蹈文化.
高校非舞蹈专业舞蹈教育现状调查与
目前,我国部分高校均开设了舞蹈类选修课,但其大多是舞蹈鉴赏这一类的欣赏课 舞蹈经常被视为是素质教育的一种手段,不仅可以增强身体素质,比起体育教育来还有其自己的优势 非舞蹈专业的舞蹈教育可以促进舞蹈艺术.
试述我国学前舞蹈教育现状与新方向
【摘 要】随着近年来素质教育普及程度的不断加大,学前舞蹈教育对幼儿身体发育及心灵成长的优势逐渐被挖掘,因而近年来学前舞蹈教育如火如荼地开展 我国学前舞蹈教育正处于初级阶段,在教学模式上存在部分不足之处.