新时代下高校思想政治工作的,本文是关于政治工作相关学年毕业论文范文与思想政治工作和新时代和对策研究相关论文写作资料范文.
政治工作论文参考文献：
一、新时代下高校思想政治工作面临的挑战
（一）互联网的影响.互联网的诞生要追溯到1969年,从那时开始人类社会开始步入网络时代,从1989年伊始我国开始着手建立互联网.21世纪互联网科技的迅猛发展,让网络与每个人都变得密不可分,当前我国网民规模已经突破6亿,每周上网时间逐年上升,其中学生群体是使用互联网的主力军,更是受到互联网影响最大的群体.网络时代在悄无声息的改变着人们的思维方式、学习方式、生活方式及娱乐方式,特别是在学生群体中表现的尤其明显.由于网络平台上内容的纷繁复杂,充斥着一些不良的思想,会带给学生群体不同程度的不良影响,直接影响到学生群体的日常学习和生活,需要高校思想政治工作要有所作为.
（二）市场经济的影响.市场经济是一种由市场配置资源的经济形式,是拥有良好的竞争机制并能提高生产效率.1992年十四大提出发展社会主义市场经济,社会主义市场经济符合我国的基本国情,是国民经济健康发展的决定因素.主要特征为坚持公有制的主体地位,以实现共同富裕为根本目标.我国城市化进程的发展,市场经济的发展带给人们思想上的转变,特别是针对高校学生,面对市场经济大潮的席卷而来,针对未来步人社会感受刭巨大的竞争压力.因此高校学生会按照市场价值导向,来调整自身的前进方向,将市场价值的多少来衡量自身成就的高低,养成了过分的看重经济效益的行为习惯.
（三）国际因素的影响.全球经济一体化是当今时代经济的特征,随着经济一体化影响,各国文化也在大量的涌人,包括文学、音乐、舞蹈、戏剧、绘画等独具各国特色的艺术形式,在感叹世界各国文化丰富多彩的情况下,不同的意识形态、生活方式、价值观念也潜移默化的影响着每一个人,尤其是对于乐意接触新鲜文化的大学生们,此类广大群体虽然对于各异的文化具有极强的好奇心,但普遍缺少对于事物本质的认识,缺乏通过各种现象找寻事物本真的能力,会由于眼前的艳丽多姿迷乱双眼.不同的土壤生长不同的文化艺术,诸多东西方思想是不符合我国实际发展需求的.
二、新时代下高校思想政治工作的方向
（一）高校思政工作新手段.手段是为了达成目标而进行的方式与措施,在新时代背景下,面对新一代的大学生而言要采用新手段,才能使高校思政工作有所突破.新手段开展是基于互联网的普及,我国网络信息基础建设的雄厚实力,网络教学将成为今后高校思政工作的重要阵地.通过开展不定期的网络讲座、网络宣传、网络讨论等形式,将思政工怍注入了新的活力,同样会深受高校学生的欢迎,更重要的是可以突破时间与空间的壁垒,让大学生们随时随地开展思政学习活动.另外要积极建立反馈服务机制,让高校学生在日常中遇到思政问题得到更高效更透彻的解答.
（二j高校思政工作新资源.资源分为自然资源和社会资源两大门类,在高校思政工作中要结合当今时代特征与技术手段,进行教学资源的扩充和完善.因为大学生思政工作是一项系统的工程,如只凭借高校自身的力量难以更全面的完成,需要社会各界的力量适时介入整合.因此高校思政工作要打开思路,要往社会化的方向迈进,应合理的将学校、家庭及社会各界紧密链接在一起,同时也将各方思政工作的力量进行有机结合,从而让高校思政工作得到更佳的发展并取得更好的成效.另外需要注意的是,高校要做好新资源的鉴别工作,要多吸纳积极向上的,切勿不分青红皂白一并吸收.
（三）高校思政工作新天地.科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现,是人类认识自然和改造自然的能力显现.在当前的高校思政工作中,要逐步引入先进的技术手段,让思政工作开启一番崭新的天地.在实际教学工作中,要结合各种技术手段,将思政理论更立体的呈现在学生的面前,推进学生对于理论的深剡认知,会让高校思政工作能够顺利的开展,更为思政工作取得良好效果打下坚实的基础.
三、新时代下高校思想政治工作的对策
（一）符合时代特征思政工作模式.教育教学模式要随着时代的变化进行调整,以便更好地开展思政工作,当前可以从三方面人手进行微调.首先是由封闭向开放的转变,高校传统的思政教育具有普遍的封闭性,与当今多元文化的时代性不符,因此高校思政教学要以更开放的心态,站在更高的层面上认识思政工作的重要性.其次是讲授到引导的转变,教师在传统的教学中,用类似灌输的方式进行知识的传授,没有本着高校学生自身差异性的原则,进行因地制宜的教学,阻碍了学生的今后的发展.因此思政教师要注意角色的转变,要以一个引导者的身份,带领学生步人思政领域中,适时纠正学生在学习道路中的偏离.再次是由认识到践行的转变,以往的教育教学主要在于思政理论的讲解,但理论的知识要在实践中应用才能体现其的价值,因此教师要学生多参与一些社会实践活动,在实践中发现自身的不足再进行有针对性的纠偏,实现知行统一的目标体现.
（二）充实时代适宜的教育内容.教育内容是要符合教育目标的体现,是教师教育教学中的依据.针对思政课程的教育内容,大体从两点进行如强.第一是内容的针对性,针对性就是要适时加入新形势下的教育内容,让高校学生对于当今时代有着清醒的认识.同时要让学生有忧患意识,能够看清自身的优势所在,并懂得如何在当今时代保持自身不懈的竞争力.其次是爱国主义教育,高校在思政课程中要加强爱国主义教育,培养学生的民族自豪感,同时加大对于传统文化的教学,培养学生的民族自信心,从而不断提高学生的综合素养.另外要让学生饱含宽广的胸襟,不断吸纳各国优秀文化精髓.
四、结语
新时代下给予了高校思政工作诸多的机遇与挑战,针对教育教学中存在的问题要抽丝拨茧,发现问题的根源并进行针对性调整,同时要建成高校思政工作体系,让高校学生的思政工作取得更大的成就.
参考文献
[1]姚春林．论高校思政工作人文关怀的理论基础卟江苏高教,2014(3)．
[2]陈磊．新媒体视域下高校思政工作思路创新探究卟福建广播电视大学学报,2014(1)．
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自媒体时代的高校思想政治教育工作协同机制
摘要自媒体时代的高校思想政治教育模式已发生了变化,这对开阔学生的眼界,提高学生的思想政治素养,增强学生的判断能力具有重要作用 此外,在自媒体时代,创新高校思想政治教育工作协同机制方能适应教育事业的发展.
新媒体时代高校思想政治工作现状调查基于六所高校的实证调研
徐露璐摘 要 新媒体时代学生的学习、生活发生了巨大变化,学生的认知模式、思维方式也受到深刻影响 通过调查问卷统计分析及访谈发现,高校思想政治工作者的新媒体素质有待提高,高校思想政治工作平台较为流于形式.
新时代高职院校思想政治工作探析
中图分类号G711 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 007摘要加强和改进高校思想政治工作,事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,事关党对高校的领导,事.