和老师同桌,该文是关于老师函授毕业论文范文与同桌和老师有关函授毕业论文范文.
老师论文参考文献：
小周是我们班出了名的“捣蛋鬼”,他上课爱左顾右盼,下课爱嬉笑打闹,写字还特别潦草.班主任常说小周是“扭扭车”,说小周脚下有个风火轮.鉴于小周坐不住这一点,班主任就把小周的座位调到了讲台上,这样一来,小周就成了老师的同桌.
以前小周一上课就乱动,总和前后左右的同学说话,弄得大家都不能认真听课.为此,老师批评过他,甚至还轻轻地“体罚”过他——让他站着听课,他仍“活跃”不已,继续“祸害”他人.自从和老师成了同桌后,小周慢慢变了.
1.在老师眼皮子底下,他不得不“稳坐”讲台,也能比较认真听讲了；
2.每每作业潦草,老师就手把手教他写字,他的字自然比以前的好了一些；
3.他没有机会“祸害”其他同学,也能帮助老师擦黑板了；
4.老师表扬过他几次后,他慢慢学会主动帮助他人了.
和老师成了同桌后的小周变化很大,成绩也有不小的进步.要是以前,有老师进班晚了,他就和几个男生“乱”一阵子.不过,小周也有忌惮的人,就是他的“同桌”——严厉的班主任.在班主任的语文课上,小周坐得端正、字迹工整、从不影响他人.可相对温和的数学老师、体育老师和美术老师,小周则不太忌惮,只要老师们不注意,他就抓住时机,做些小动作、玩些小玩意.因此,班主任常在其他老师上课时坐在班里专门“看管”他.可班主任哪会天天有时间盯着他？所以一旦班主任不在班里,小周又“旧病复发”.为此,班主任让班长监督小周,把他的“犯罪记录”记在专门的本子上,而后根据“犯罪”的次数和情况对小周进行小小惩罚——如打扫教室卫生、负责擦黑板等.
和老师成了同桌后,小周慢慢变得热爱学习、热爱集体了,于是,他的座位发生了变化——被调到了第一桌.鉴于这个成功的“案例”,班主任非常满意,他把班里的“二号人物”——小崔的座位挪到了讲台上.在班主任严厉的监督和精心的引导下,小崔也慢慢改掉了自己的小毛病.
我觉得和老师同桌未尝不是一件好事,坐在讲台上,除了得到老师的监督外,还接受了同学们的监督,从而让自己更为完善.不过,我要好好表现,希望自己没有机会和老师同桌！
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