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关于发展趋势相关本科论文怎么写 跟知识付费 趋势有关函授毕业论文范文

主题:发展趋势论文写作 时间:2024-03-23

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文/薛小平

随着互联网技术的逐渐发展,网络的开放性,为人们提供多种知识资源.在网络信息大爆炸背景下,我们通过网络渠道来获取有用知识的难度越来越大.有用的知识被淹没在互联网信息洪流中,借助经济发展,实现知识付费,能够符合社会发展趋势.以知识服务促进社会经济发展,是知识付费现象产生的根本.基于此,在本文中对知识付费的发展现状进行研究.

[关键词]知识付费;发展趋势;分析

1 前言

就像网络购物付费、家教辅导付费一样,为知识付费在体制成熟的经济市场中应用,符合契约精神中的等价交换.近期,一个名为“分答”的APP产品以“你睡了,你的问题还在为你赚钱”为宣传宗旨,在新媒体平台中备受关注.该网络产品正是知识付费大潮中的主力军,以新奇的形式,将会知识与经济紧密结合,改变了问答式知识平台的发展模式,也改写了知识经济时代.

2 知识经济市场的诞生

随着经济社会逐渐发展,经济产业逐渐向着知识领域转型,如何让原本开放性的网络知识为在真正所需要的人服务,并且体现出知识的价值,是知识经济时代中重点问题.“知识付费”不再是一个理念,而是21世纪经济发展领域中的重大突破,同时也是实现有用知识扩散的重要方式.知识分享是知识付费的基础,“知乎”平台中以知识问答为基础框架,是分答知识付费平台的雏形.

在分答APP用户注册中,用户根据个人特长、职业、经验等设定“头衔”,与个人支付宝、微信钱包连接,可以设置付费问答的,区间在1~500元.根据你个人的经验标注,对于有问题的用户,可以直接在平台中向大众提出问题.当具有该方面经验的用户,可以直接回答问题,问答方式为语音60秒.同时,较有趣的功能是:如果其它人对已回答的问题感兴趣,可以选择付费1元“”,提问者与回答者可以挣到0.5元.

3 知识经经济的演变

知识虽然是固态的,但是可以借助外在的发展环境将其进行转变.知识可以带来经济的发展,而经济也能够转变经济的传播的形式.知识付费的发展也实现了知识经济的演变.在当前社会中能够捕捉到知识动态的往往是经济领域的专业人士,在“分答”上的前瞻性问题,既符合时展需求,也能够满足现代经济发展.有问必答,有答必赏,知识与经济在这里实现对等,一方面激发知识拥有着的积极性,另一方面也充实知识需求者的内心.“分答”被推出之后,在经济市场中经过较长时间的测试,其反响优异.

从其功能上分析,该知识付费产品只有四个功能,分别为:问、答、、付费.其中提出问题者正是社会中知识需求者,他们提出的问题或是生活中所遇到的难题,或是工作中所欠缺的专业性问题.虽然互联网时代为我们提供了充足的知识资源,但是我们依然停不下思考,依然会对生活、社会、国家等进行反思.从宏观角度分析,知识付费实则是当代人重思考的直接产物,而有问就有答,回答提问者的问题,一方面体现了知识的流通,另一方面实现了经济交易,知识既是产物也渠道,新时期,知识付费形式的产生,赋予了知识另一种含义.“”功能的研发实则是对于人的心理的探寻,当别人的问题提出之后,有可能会激发其别人的认同感,也想要听一听答案.而付费可以说是分答的一大特点,人本性中就有一个偷窥欲,满足了绝大多数的者,并且的也不高,一块钱,大多数人随便玩玩也是很随意就付了.

4 知识付费在未来经济发展中的适应性

在很长的一段时间内,开放性的互联网为人们提供了诸多的知识信息,人们借助互联网的信息高速传播性,随意的获取信息.在知识付费环境中,人们展现出诸多的不适应.也就是说,知识付费时代的发展,需要冲破人们的心理障碍,以知识的强大性引导人们参与到知识付费经济形式中来.在未来,知识付费将会刷新人们知识获取价值观念,改变互联网知识资源的经营模式.将知识付费平常化处理,与视频播放会员制、音乐收听付费制一道,改变经济模式,既保持了知识的创造力,也变更了经济发展形式.知识付费在社会经济发展中被契约化,鼓励知识拥有着不断的积累经验,也为缺乏经验者提供建议,实现了知识的良性流通.知识付费形式不可能在短时间内被受众所接受,其发展需要一段适应时间.我们相信,在未来的社会法中,知识与经济之间一定会实现双赢.

5 结论

综上所述,经济时代的发展与知识运用相互结合,产生知识付费形式,该种形式以“分答”为代表,在互联网经济中可谓是一股清流.知识付费形式的产生对当下互联网经济带来一定的帮助,也改变了互联网知识共享平台的发展模式,充分的调动了网民的积极性,也灵活化了知识传播渠道的构建.知识付费在社会经济发展中被契约化,虽然不可能在短时间内被受众所接受,其发展需要一段适应时间,但是在未来的社会法中,知识与经济之间一定会实现双赢.

参考文献

[1]本报记者王维砚.互联网免费时代,知识付费平台靠什么立足[N].工人日报,2016(07).

[2]73.9%受访者愿为网络问答付费体现知识分享价值[J].新闻记者,2016(08).

[3]赵东山.没有版权机制,知识付费将无从谈起[J].创业邦,2016(08).

[4]黄帅.不管你是否接受知识付费时代已经到来[J].员(河北),2016(26).

作者简介

薛小平(1963-) , 男, 江苏金坛人, 本科,瑞安市人大常委会.

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