大学英语论文怎么写

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李云敏（河南科技学院外国语学院　河南　新乡　453000）摘　要当今社会的发展对语言学习者的综合语言运用能力提出了较高的要求,注重语言交际功能的实现 系统功能语法注重语言的功能意义,着眼于语篇的整体分。

中图分类号H319 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 076摘要有效教学理论强调的是在一定的教学投入下,最大效果地促进学生的进步和发展 为解决大学英语课堂教。

中图分类号H315 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 079摘要随着多媒体技术的快速发展,数字化教学模式逐步推广,混合式教学作为一种全新的网络教学模式,成为。

中图分类号G642 3 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 05 081摘要本文从通识教育的视角出发,就广西高校的大学英语课程设置进行了问卷调查,调查后发现随着大学。

【摘　要】语境下的大学英语词汇教学可以帮助学生理解词汇的内涵和外延,更好地记忆和运用词汇,从而更好地进行交际 【关键词】语境；词汇；应用中图分类号G642　　 　文献标志码A 文章编号1100。

长期以来,大学英语教学一直备受社会各界的高度关注 所存在的一些问题经过多次改革,也逐步日趋完善,但中国传统文化在英语教学中仍然有不同程度的缺失,需要通过文化双向导入教学,提高传统文化的比重,使学生在比。

【摘　要】大学英语课程的衔接教学长期以来受到关注 在实际教学中,很多学生不能适应大学英语的课堂教学,认为大学英语课堂学习没有任何效果,逐渐失去对英语学习的兴趣 本文试图以文秋芳教授提出的产出导向法为指。

【摘 要】在经济全球化、一体化的发展背景下,英语在国际外贸中发挥着越来越重要的作用,人们也越来越意识到英语学习应用的重要性与现实意义 美剧作为一种寓教于乐的学习方式开始融入到我们的日常生活与学习中,。

内容摘要随着无线网络技术和移动终端技术的快速发展,移动学习已成为了现代大学生日常学习的重要组成部分 微信作为当前大学生普遍应用的通讯软件,具备应用于大学生英语自主学习所需的各项功能,科学有效地利用优质。

内容摘要建构主义理论突显了学生中心地位的学习,旨在让学生在教师创设的情景下,进行积极的知识建构和能力培养 而语料库的引入,可以改善传统英语教学的不足,将大量有真实语境意义的实例以数据或语境共现的形式呈。

舟山市一中 刘亦菲以舟山市舟山市中小学推进课堂教学改革,构建高效课堂的指导意见为指导,以提高课堂教学质量为主题,以实施教师专业素养为突破口,以变更学生学习方式为载体,扎实开展教研工作 教研工作&ld。

试论基于翻转课堂的大学英语教学改革刘　敏（湖北中医药大学外国语学院,湖北　武汉　430065）摘　要翻转课堂为大学英语教学改革提供了一种新的教学模式,它有利于提高课堂教学效果,促进学生自主学习和语言交。

翻转课堂模式在大学英语教学中的应用探析赵红岩（郑州航空工业管理学院,河南　郑州　450046）摘　要翻转课堂是互联网信息技术依托下应运而生的新式授课模式,将其运用到英语课堂教学中可以对课堂教学效果起到。

社会需求视域下的大学英语课程设置研究李家霞　薛　磊（山东科技大学　基础课部,山东　泰安　271019）摘　要在英语作为世界通用语背景下,大学英语教学应培养社会用人单位需要的人才 基于社会需求分析,文章。

摘 要审美教育也是情感教育、情操教育、心灵教育 审美教育对大学生的成才具有非常重要的意义 大学英语课程教学作为高……学校人文教育的一部分,兼有工具性和人文性 大学英语的教学质量和教学效果会对大学生人。

摘　要在信息技术高速发展的时代,传统的大学英语写作教学模式已不能很好地适应应用型大学人才培养目标 英语写作作为英语实际应用能力中的重要一环,对其教学模式的改革刻不容缓 文章旨在探索信息技术背景下大学英。

摘　要网络技术的普及使得社会发生巨大的变化,各行业都借助网络的手段进行创新和变革 大学英语教学也应该借助网络的手段进行教学上的创新,尤其是写作教学 传统的大学英语写作教学存在一些问题,文章通过对这些问。

【摘要】大学英语教学应该以培养应用型人才为目标,科学设计教学环节,选取教学内容,创新教学模式,优化教学过程 应用型体育人才培养应该体现自身的特色,促进应用型人才的培养 本文就基于应用型体育人才培养的大。

严映雪【摘　要】思辨能力是优秀人才的重要素质,是高……教育的重要目标 本文以新视野大学英语（读写教程）（第三版）为例,探讨了教师如何创新性的使用教材以促进学生的思辨能力发展 【关键词】思辨能力　教材　。

过程写作法作为一种西方国家语言类课程写作教学的主流教学方式,已经在西方教育界得到了广大师生的普遍认可 其特点是倡导在英语写作的过程中,通过一系列的认知和交互活动来提升学生对于英语的认知能力、交互能力,。

摘要需求分析是外语教学的一个重要环节,合理的需求分析是保证教学效果的先决条件 本文以需求分析理论为依据,从个人需求和社会需求两个层面对“一带一路”背景下的大学英语翻译教学进行了。

【摘要】英语写作是一种综合性的思维活动,既具有知识形态特点,又具有学习手段特征 笔者以初中英语写作教学为主要出发点,主要阐述如何运用读写结合教学模式来提高学生英语写作能力 首先,针对新课程背景下读写结。

摘要听说读写是英语教学的最基本任务,其中听力又是其他技能的基础,是人与人沟通的桥梁 但是长期以来,我国的英语教学一直忽视听力教学,导致现阶段许多学生听力水平较差 文章分析了听力教学的现状以及问题,从而。

浅析OBE理念下大学英语应用型人才培养王志艺　康洪君（沈阳化工大学,辽宁　沈阳　110142）摘　要随着各项改革的深入发展,新时期的社会主义市场经济对我国高校所培养的专业人才提出了新的要求 工科院校学。

交际教学法在独立学院大学英语教学中的本土化创新研究任　涛　王　灿（江汉大学文理学院,湖北　武汉　430056）摘　要独立学院大学英语教学存在一定的特殊性,突出表现在教学对象英语基础的差异性和学习动机的。

大学英语课程是高校基础性课程之一,它的主要教学目标落脚于学生的英语语言技能,采用相对传统的语言教学模式,让学生在听、说、读、写的训练中充分掌握英语的交际和应用技巧,但是随着大学英语素质化教学改革的推进。

新媒体科技的创新和应用在不断推动着社会各个领域发生巨大的变革,在大学英语教育教学改革的过程中,新媒体的技术、理念、传播渠道和信息平台都深刻地影响了大学英语的实际教育模式 国伟编著的现代大学英语（201。

沈学琴（宜宾市宜宾县蕨溪中学校四川宜宾644000）【摘要】高中英语新课程标准将情感态度作为课程目标之一,这是由情感的内涵及其在语言学习中的特殊作用决定的 我们应该在高中英语教学中灵活、恰当地运用情感。

刘洁,余学丽（红河州泸西县建设小学云南泸西652400）【摘要】语文是解读人生、社会、生活、生命……问题的学科 它注重感悟学习和体验学习,即感悟、体验语文的文化内蕴和它所包含的文化精神,使学生在语文学。

天水市第八中学,甘肃天水741020摘要 高中政治课是一门理论性、系统性较强的学科,它通过抽象的观点、深刻的道理对学生进行政治方向、思想道德……方面的教育 面对高考其知识性、学习性就凸现了出来,基础。