文献综述检测课堂教学效率

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【摘要】 “小班化”数学教学特别重视的师生互动,教师能针对性的给予学生教育帮助,利用点滴的教育影响,使其课堂教学效率有所提升 对于小学生来说,数学课堂知识的学习是讲究效率的,。

浅谈小学数学课堂教学效率冯文建（贵州省正安县安场镇石井完小贵州正安563400）【摘要】在小学的教学中,增强课堂教学的有效性是我们每一位教师的基本追求 因此,身为一名小学数学教师,要能够在新课改理念的。

郝玉荣陕西省镇巴县长岭初中　（７２３６００）我从教１８年,热爱三尺讲台,所教优秀学生无数,现在却深感学生越来越难教,教师面临的挑战越来越多,所承担的压力越来越大,家长对孩子的期望值越来越高,怎么办摆在。

胡俞茜（昆山市玉峰实验学校　江苏　昆山　215300）摘　要小学美术课程是小学教学的基本课程之一,其主要是培养学生的绘画能力与审美能力 随着素质教育改革的深入,小学美术教学的效率及实效性备受关注 而低。

李舒怡（广东省广州市私立华联学院　广东　广州　510663）摘　要目前,我国大部分高……专科院校中的英语教学主要分为公共英语教学、专业英语教学两部分内容 前一部分是学生的必修课,经过长时间的发展与教学。

内容摘要目前,随着数学在高中课程中的难度越来越大,如何创新教学方法,进行个性化的教学,也成为了每一个教学工作者所关注的重点 在以往我们国家的教师的教授模式相对单一,学生们没有学习兴趣,同时学习效率也不。

江苏盐城市敬贤路实验小学（224000）赵志宏摘要任务驱动法介入小学信息技术课堂教学之中,符合学生认知成长需要 教师对任务设置展开多重调研活动,以提升任务设置的适合度,满足不同学生群体的实际需要,帮助。

江苏沭阳县东关实验小学（223600）邵平平摘要提高英语课堂教学效率与学生英语实际运用能力,是目前广大英语教师关注的重点问题 兴趣是最好的老师,只有在兴趣的驱动下,学生才能主动积极地参与课堂教学,才能。

英语课堂是小学生学习英语的一个重要的场域,如果能够充分利用课上的时间极大地提升小学生热情,让其真正地参与到教师的教学当中来,那么将促进小学英语教学的有效开展 但是在当前的教学实践中,一些英语教师的教学。

【摘要】语文是其他学科的基础,让学生熟练掌握语言文字,培养听说读写能力,有利于学生理解、掌握其他学科知识,并促进学生个性、人格全面和谐地发展,从而具有较高的品德修养 如何让小学语文课堂成为学生精神的乐。

如何提高小学数学课堂教学效率刘红玲(黑龙江省牡丹江市阳明小学黑龙江牡丹江157000)如何提高小学数学课堂教学效率,促进学生素质的全面发展,提高教育教学质量呢本人针对自己多年的教学实践,谈几点体会一、。

小学教育高效课堂创新观念师生关系对策小学是人生打基础的阶段,是我国实施义务教育的重要部分 其中,小学数学被人们认作是最重要也是最难的一部分 首先,数学是一门抽象思维运用的课程,而小学生的接收能力主要以。

【摘要】如何提高课堂教学效率是每一位老师都关注的问题 都说提高效率能够让教学过程更加愉快、教学目标更加明确、课堂效果更加优异,这对于整个教学可以说是“事半功倍” 虽然这是每个老。

教师在开展数学教学的过程中要恰当地应用多媒体课件,激发学生的学习兴趣,使得学生能够在一个愉快、轻松的氛围中获取知识,从而达到最优化的课堂教学效果 那么,教师怎样恰当地运用多媒体,优化数学课堂教学效率呢。

【摘要】兴趣是学生从事学习活动的先导和持续的驱动力,采用渗透现代信息技术教学,可唤起学生的自我意识,并将这种意识转化成目标意识,让学生带着高涨激动的情绪进行学习,使学习的过程充满自信、新颖和回味 　　。

都说职业高中的学生难教,作为英语教师我要说,职业高中的英语更难教 选择在职高就读的学生,基本上都是中考未能如愿走进高中大门的落榜生 这部分学生知识体系几乎没有形成,良好的学习态度和学习习惯严重缺失,学。

【摘要】高中历史课堂是以提高学生历史核心素养为目的的 通过一系列教学手段增强学生历史学习兴趣,提高课堂教学效率 在教学活动中让学生喜欢课堂、热爱探究知识,进而掌握知识,这些需要不断更新教学理念,改善课。

摘要在初中语文课堂教学中,可从培养学生兴趣、重视生生互动、结合生活实际三个方面入手,提高教学的效率 关键词初中语文；课堂教学；教学效率中图分类号 G633 3 文献标识码 A 文章编号 1674605。

【摘要】语文作为高中最重要的课程之一,不仅教会了学生中华文化的魅力和丰富多样的文化传统,还向学生传达了为人处世的智慧 所以不断探索提高高中语文课堂教学效率的方法是提高学生综合素质的重要途径,也是继承发。

王　婷／甘肃省甘南州合作市第二小学摘　要小学英语的课堂教学要求科学化、规律化、智慧化和效率化,而课堂教学又是实施素质教育的主阵地,是提高课堂教学效率也是提高教学质量的关键所在 同时,课堂教学还是学生获。

一尧引言课堂是教学活动的主阵地,课堂教学是教学最主要的渠道在实际教学中,小学语文课堂教学又确实存在低效问题,其教学的有效性有待提高 小学语文课堂教学的有效性是指师生双方遵循语文课堂教学的客观规律,通过。

一、引言　　拥有强健的体魄,坚强的意志,健康的心理不仅是当前素质教育的基本目标,也是践行终身体育理念,以及学生未来走入社会、适应社会的必然选择 随着新课程改革的逐渐深入,越来越多的教育工作者开始重新正。

【摘要】初中数学教学过程中教师应该清楚的认识到改革教学方法的重要性,应该从教学实际和学生需要出发,对创设情境教学法进行运用,通过创设情境改变教学的抽象性,将教学知识和内容更加直观和形象的表述出来,提高。

【摘要】大力提倡职业教育的今天,我们中职教育开展的都是如火如荼 但是由于一些客观存在的原因,使得旅游专业课堂教学效率仍处于较低的水平,学生学习的积极性不高,从而导致出现了大多数学生毕业后旅游理念与行业。

摘要课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,也是课堂教学中最基本的教学环节,是学生学习的有力补充 教学中,教师应结合学生实际学习情况和教学内容,设计针对性、层次性、目的性、多样性课堂练习,使课堂练习真正。

摘要小学英语课堂是落实学生英语核心素养的主阵地 根据教学内容和学生特点巧妙地设计课堂教学主线,通过任务课堂主线、话题课堂主线、情境课堂主线、人物课堂主线、对比分析课堂主线,把课堂教学活动有机地整合起来。

浙江新昌县南瑞实验学校 （312500） 章恒洁摘 要 文本解读就是读者在阅读文本的基础上走进文本, 与作者在文字间进行沟通、 交流, 形成自己对文本的理解 相对于一般读者而言, 语文教学对学生文本解。

梁位源（岑溪市第五中学广西岑溪543200）古人重视道德修养,往往以学做圣人自期 儒家的重要经典,几乎都是围绕如何当圣人而立论的 特别是大学、中庸、论语、孟子,可以说是中国古代理学的专著 北宋二程以传。

日孜完古·阿布都卡地尔（麦盖提县库木库萨尔乡中心小学教师新疆麦盖提844600）本节课是人教版四年级上册语文第七单元的一篇讲读课文 课文以爬山虎为载体,借物喻人,表达了作者对叶圣陶先生的。

李云（同心县水务局宁夏同心751300）【摘要】由于我国地理环境的影响和制约,我国的水利工程数目众多,坝型多样,分布面积广,在防洪抗旱中发挥着重大的作用 水利渠道是水利工程水资源运输过程中的主要经脉 。