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有关法学的论文

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(石河子大学政法学院,新疆 石河子 832003)摘 要法学教育是培养和提升法律职业能力的重要手段,其目标是培养具有法律实践操作能力的应用型法律人才 而法学教育所秉持的价值取向与教学手段的运用则决定了。

张帅梁(河南农业大学文法学院, 河南 郑州 450046; 中国社会科学院研究生院 北京 102488)摘 要 传统的教义教学将法律理论奉为圭臬, 现今的技能教学在实用主义的影响下以法律实践为导向, 。

付江湲①①首都医科大学附属北京朝阳医院,100020 北京市朝阳区工体南路8号【关键词】医疗行为 行为法学 医患关系 医患信任【摘 要】目的通过医师熟练掌握医疗行为法学的基本要素,监管医师诊疗过程中的。

【关键词】医院评审 药事管理 追踪方法学 持续改进【摘 要】目的通过介绍追踪方法学实践案例,探讨追踪方法学在医院药事管理方面的运用途径 方法根据追踪方法学的基本理论和基本方法,运用个案追踪和系统追踪的。

谢玉萍 黄伟芳 陈美玲 唐丽群 江艳红 陈素媚摘要目的探讨追踪方法学护理模式在社区老年糖尿病肾病患者中的应用效果 方法选取2014年8月2016年8月在我社区医院就诊的老年糖尿病肾病患者260例为研究。

易愤怒爱吵架已经不单单是情绪问题了,还会影响到健康 可是有些人的脾气一上来就是控制不住,怎么办呢其实这也许是你没有正确面对愤怒的观念,要控制愤怒,先要正确对待愤怒 袒露情感避免攻击不管多么亲密的两个人。

杨松是辽宁大学法学教授,多年来始终奋战在工作一线,以高度责任感和使命感,忘我工作、无私奉献,克服了常人无法想象的压力、挑战和困难,带领团队向着教学科研学科发展的新高度,不断攀登,为辽大法学发展做出卓越。

摘要陈顾远是著名的法学大家,在法学著作、法学教育和立法实践中都有较多的贡献,本文从其学习、教育、从政、生活方面入手,对其进行全方面的刻画,以对其进行更全面的了解和把握 关键词陈顾远;教育;法学;人生戏。

民办高校书法学专业课程建设研究——以河南大学民生学院为例左艺达 陈影河 秦泽宇(河南大学民生学院 艺术学院,河南 开封 475000)摘 要相较于公办高校,开设书法学专业的民办。

摘要毕业要求是对毕业生应该具备的知识、素质和能力的全景式具体描述 毕业要求上承人才培养目标,下启教育教学过程,最终服务于人才培养需求的满足 科学设定毕业要求十分重要,因此地方本科院校法学专业基层法治人。

【摘要】本文基于普通高……学校法学类教学质量国家标准论述加强法学本科生科研能力的培养,从课程教学、实践教学、学生课外实践活动……环节探索法学本科生科研能力的培养,提出在培养方案中应明确法学本科生科研能。

摘要安全法学课程在内容上多为枯燥的法律条款,在教学过程中学生不易理解,教学质量较差 事故案例具有生动形象、通俗易懂、切合实际……特点,在教学过程中引入事故案例教学法可以提高学生的学习兴趣,引导学生积极。

摘要针对卫生法学专业人才法学理论素养与实践技能无法满足用人单位需求的问题,本文从加强法学类课程教学环节实践性入手,分别从教学安排、师资队伍建设、实习基地建设和第二课堂开设四个方面,提出了专业教学与专题。

摘要本文结合贵州大学土地资源管理专业的办学特点,对土地法学课程的教学内容进行了优化和调整,创新设计了课程的考核体系;从理论讲授和实践环节两方面,提出具体的教学改革方法与模式,如案例、讨论、情景模拟及案。

刘泓岑【摘要】法学诊所式教学法最早出现在哈佛大学,由于其独有的教学优势而在我国得到应用推广,但是其在当前的实际应用中依旧面临着较大的发展困境 而工商管理案例教学法在应用中却为法学诊所式教学优化提供了启。

周澜【摘要】高中阶段,学生对于马克思主义法学的了解是必不可少的,对“法学中国化”的理解可以使高中生在今后的人生道路上更好地建设社会主义 本文就高中生的角度出发,对“。

摘要为提高大学法学教育教学效果,采取有效的教学方法是必要的 案例教学法是其中之一,教学中通过该方法的应用,有利于激发学生兴趣,提高学生的知识应用技能,促进教学效果提升 文章结合大学法学教育的基本情况,。

作为本科教学过程中最后一个重要环节,毕业论文的写作需要大学生综合运用四年所学的专业知识和技能,是对高……学校本科教学实践和学生专业素养的全面检验,是本科教育的核心环节之一 而毕业答辩又是对毕业论文的最。

【摘要】学困生的现状不仅不利于自身的学习、发展,也影响着班级的教育教学效果 而新一轮课改下课堂教学更充满了和活力,学校育人环境也发生了质的变化,让学困生看到了希望,他们有了展露自己特长的舞台 对于学困。

摘要国家启动“双一流”大学建设后,法学学科面临需求多样、主体分级及目标多元的挑战 各办学主体在法学学科建设中,必须处理好与经济社会、其他各学科以及法学学科内部各层次间的关系,实。

摘要困境用义务本位的道德思维来培育法治思维;用抽象性的思维来培育具体的法治思维;渴求学习法律的愿望与高校法学专业教师不足的困境 对策创新教材内容,构建法治思维通识培育机制;与社区链接,创建法治思维实践。

摘要高校国际商法课的教学对象往往是非法学专业的学生,而传统的教学定位带来的矛盾问题、国际商法课本身的庞杂性与专业性问题以及传统教学方法的局限性问题造成国际商法的教学效果并不理想 而图解法对于国际商法课。

摘要以学生为中心,以能力为导向,丰富刺法灸法学课堂形式,充分调动学生学习热情,高效掌握课堂知识 引导学生利用好课余时间,提高动手能力,团结协作,共同设计实验方案,提高创新能力 改革教学评价模式,注重对。

安芷萱 洪小涵/河南师范大学教育学院摘 要为何大学生被高额贷款困扰导致的矛盾时有发生针对这种现象,本文将依托教育法学知识并结合具体案例进行分析 作为新潮问题,必然还缺乏完善的教育政策和法律体系的指导 。

摘 要 模拟法庭活动是通过模拟真实法庭的审判环境,学生以法官、检察官、律师或者当事人的身份参与案件模拟审理,运用所学理论知识分析、解决法律问题,增强法学专业学生理论与实践相结合的能力,切实提高法律实务。

摘要 2016年的民族法学研究,主要有以下特点一是研究内容较为全面 其中,民族区域自治制度的完善、民族地区社会管理法治化、宗教事务管理法治化是本年度重要话题 二是围绕热点问题展开研究 如,学者们结合民。

法学教育应站在法学方法论的高度,在教学过程中将法律知识与理论、法律实践与技能有机地结合起来,培养学生的实践能力,而不应只局限于知识的传授,将实验教学应用于法学教育,可以弥补现有各种实践性教学方法的不足。

自从数天前,证监会发出“不得随意长期停牌”的信息以来,“任意停牌”成了过街老鼠,媒体纷纷谴责那些长期停牌、剥夺投资者流通权的上市公司 孰知中国股市之所以。

6 月9 日,浦银安盛一口气发布了10 只基金的基金经理变动公告,只因为有一位基金经理离职,而因为接手这些基金,另一位基金经理也瞬间变身一拖九,不仅反映了浦银安盛人才紧缺的现状,也成为整个行业的缩影 。

嘉丰瑞德投资理财是个长期的过程,期间有赚有亏也是很正常的事 但赚钱是每个人都喜闻乐见的事,而亏钱就让人比较郁闷了 那当自己在投资理财过程中遇到亏钱时,该怎么办呢我们给出以下4点建议一是及时止损 投资理。

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