基于微信平台的小学校园足球建设,本文是关于校园足球类自考开题报告范文和微信和微信平台和足球方面函授毕业论文范文.
校园足球论文参考文献：
随着我国社会蓬勃发展和科技日益进步,微信进入了人们的生活、工作、学习的视野中.通过建立足球校队家长微信群,我们可以进行球队日常管理、播放足球技术方面的视频、朋友圈晒足球活动等活动,会让家长与学生进一步认识足球,激发他们对足球的学习兴趣,也通过别人的建言逐渐完善各项建设.
一、技术支撑,构建学习新趣点
1、足球本源资料,展现足球发展历程
从足球的产生、发展到现代足球、规则等方面普识足球文化.笔者通过对足球国内外发展历程的讲解、举例说明足球对人们生活质量的改善情况让更多学生掌握足球运动的知识、技能以及比赛规则、足球运动保健常识等,感受足球运动的乐趣,激发足球运动健身的热情,让学生以愉快的心情去认识足球,达到“懂球”的目的.同时树立健康第一、终生健身的意识,促进学生可持续性全面发展.
2、足球明星集锦,感受足球文化魅力
“纸上得来终觉浅”这句话意思是说,理论说得再多不如一次实践,为能让学生直观地感受足球运动的魅力,笔者在微信群里按时转发各俱乐部球星的个人集锦,每一个精彩的足球技术动作都让人振奋.举个例子,有一天学生在微信群里问道：老师,什么叫过人？听到这个问题之后首先想到了当代足坛名人梅西,通过足球公众号就能搜索到很多有关球星过人的精彩集锦,转发在微信家长群内并告知播放给学生观看,第二天,不仅能听到学生嘴里喊的偶像名字,还一招半式在模仿自己心中的球星,连庆祝动作也都一样.微信具备视频传发转看这个功能,比起口头讲解与动作示范更加直观地呈现出某一个技术动作,再加上视频里个性得旋律和激昂得解说,让校园足球文化浸润了每一位群里的家长和学生.
二、宣传报道,形成宣传新阵地
笔者通过向每位学生家长发送微信报道的形式,积极向学生家长宣传、解释校园足球开展的意义和对学生成长的好处,努力取得家长对学校建设本足球校队的理解和支持.分内容进行搜集、了解学生家长对于学生开展足球运动的看法以及亲戚对于足球开展的看法.对于家长来说,还在为孩子踢球的顾虑无非就是两种：第一种是足球运动开展与学生学习之间怎么样可以互不影响；第二种是训练时间和学生学习.怎样可以更好的平衡问题就针对现在家长们普遍出现的顾虑,笔者做了几位本校足球队学生的个人简介,把学生每学期的文化成绩和近几年取得的足球名次都如实地发在群里.长期下来,学校的足球工作得到家长们一致支持.同时,通过微信公众号推送我校的足球活动,让更多的人了解到我们的发展与进步,校园足球也因此得到了各界人士更多的理解、支持和帮助.利用微信平台做宣传的方式也逐渐在各校弥散开来.
三、时间掌控,便于训练新管理
为了不耽误学生的文化学习,学校的足球训练是安排在放学后进行.教师会根据学生学习的进度,合理地安排、设计训练计划.有时考虑到学生的身体还未发育、适应能力较弱、易生病感冒这一特点,遇到恶劣天气情况考虑暂停训练,首先在班主任群先通知,让班主任第一时间告诉足球队员.除此之外,每天早上根据不同天气情况发布训练安排的公告,家长会在微信群里第一时间收到且回复,这也避免教师逐一告知家长的时间耗费.
四、实时交流,启发建设新思路
1、利于基层教练分析,修正训练法
将每一节训练课的视频上传平台,利于基层教练随时随地观看,分析自己在球队训练中的得失,以便在下一个环节中修正自己的训练方法.往往通过视频回放训练场景,教练会发现在平时的训练过程中存在的不足.如日常训练都是以团队大局为重,按照提前写好的训练计划进行足球练习,从而也成为学生从开始就掌握错误技术动作的病根,久而久之,习惯已成自然.如果通过视频回放当场发现这个问题,则可避免这一影响团队整体的训练和发展得因素.
2、利于球队成员分析,提升技战术
将日常训练和比赛的视频上传平台,便于学生回家后利用手机回放观摩.如笔者将易错的技术动作记录在笔记本上,当天提出问题让学生回去当家庭作业去思考,让学生通过微信找到视频让学生进行对比；将关于训练学生足球技战术以及身体素质的系列方法推送到微信公众平台,让学生每天都灌输自己未知的足球知识,自我纠正与改进.通过种种方式提升学生的技战术.
3、利用微信网友建言,改进建设点
训练视频和活动报道上传微信公众号,势必会引起很多人的关注.笔者将每一个学生平时训练动态以及每一张足球技术考核表单独发给家长,见证小队员每一次的进步.学生阶段训练的成果展示才是家长更愿意看到.有的网友建言,足球从一年级上学期开始就应该进行游戏足球；随着孩子年龄的增长,如发现有天赋的孩子,下学期选拔进球队进行专业训练……许多的建议让我们感受到,在校园足球过程中觉得还存在很多不足之处.如未能站在家长、班主任或其他任课教师的角度去深度思考问题等.这些建议进一步弥补了我们在校园足球建设中的不足,为我们开启了新的思路.
总之,微信平台的使用,加大了我们的工作压力,但最为重要的是进一步拓宽了小学校园足球建设的思路,营造了你追我赶、共同发展的足球建设新氛围.
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张 惠（上饶幼儿师范高……专科学校 江西 · 上饶 334000）中图分类号 H319 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 072摘 要 随.