加强高校生组织建设，提升生培养质量,本文是研究相关论文参考文献范文与研究生培养和高校和组织方面硕士论文范文.
研究论文参考文献：
中图分类号：G643.0 文献标识码：A DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.06.015
摘 要研究生组织建设对于提升研究生培养质量、促进研究生综合素质全面发展有着非常重要的作用.本文以西南地区部分高校研究生组织建设为样本,调查研究研究生组织建设现状,分析研究生组织目前存在的问题,提出创新活动内涵、强化体系建设、完善保障机制等方面的对策与建议,以期进一步加强和完善研究生组织建设,提升研究生培养质量,充分发挥研究生组织的育人作用.
关键词研究生组织管理体系培养质量
Strengthening the Construction of Postgraduate Organizations in Colleges and Universities and Improving theQuality of Postgraduate Training // Li Meng,WangShaozhuo,Lin Boxian,Chen Bowen
Abstract The construction of postgraduate organizations plays animportant role in improving the quality of postgraduate trainingand promoting the overall development of postgraduate students´overall quality. Taking the construction of postgraduate organizationsin some colleges and universities in southwest China as asample, this paper investigates and studies the status quo of postgraduateorganization construction, analyzes the current problemsin postgraduate organizations, and proposes countermeasures andsuggestions such as innovating the connotation of activities,strengthening the system construction and improving the guaranteemechani, with a view to further strengthening and improvingthe construction of postgraduate organizations, improving thequality of postgraduate training, and giving full play to the role ofpostgraduate organizations in educating postgraduate students.
Key words postgraduate organizations;management system;training quality
1 研究生组织对于提升研究生培养质量的作用和意义
1.1 强化研究生思想政治教育效果
研究生组织是高校开展研究生思想政治教育的重要阵地.由于研究生组织的成员均来自于研究生群体,并为学校广大师生提供服务.因此该组织能够更加集中体现研究生在思想政治方面的普遍状态,更加贴近学生.在思想政治教育过程中,高校可以依托研究生组织开展各类积极健康的学生活动,对研究生进行潜移默化的教育和影响.通过这些方式能够进一步增强研究生对于思想政治教育的接受意愿和接受能力,强化研究生思想政治教育效果.[1]
1.2 有效提升研究生学术水平
研究生组织通常会结合研究生自身发展和成长特点,来举办形式多样的学术活动.这些活动以研究生需求为导向,能够有效激发研究生的参与积极性,发挥研究生的主观能动性.并通过让研究生全程参与到学术活动的策划、组织、落实的各个环节,可以为研究生提供更为开放的学术成长空间,满足研究生学术发展的个性化要求.进而促进研究生学术交流,拓宽研究生科研学术视野,激发学术热情.
1.3 培养研究生创新创业能力
研究生教育作为高等教育体系中的最高学历教育,其受教育主体已经基本具备了较为丰富的专业基础和综合素质,且研究生普遍思想活跃、创新创业精神旺盛.因此研究生组织作为研究生开展创新创业活动的重要载体,能够为研究生提供交流思想、拓宽视野、提升能力的实践平台.研究生组织在创新创业方面通常以兴趣为牵引,以研究生竞赛为目标,通过组织的凝聚作用,引导研究生集体开展创新创业实践,培养研究生的创新创业能力.
1.4 提高研究生就业能力
随着研究生规模的不断扩大,研究生面临的就业压力也不断增大.由于高校研究生辅导员需要做好研究生思想政治教育、日常管理、发展指导等各个方面工作,因此在研究生就业工作方面还难以做到全面覆盖和细致入微并重.而研究生组织由于更加贴近研究生群体,因此能够更加全面地把握研究生就业过程中的情况、需求和问题.通过研究生组织构建一种“朋辈引导”的就业指导模式,可以更好的提升就业指导工作的针对性和就业信息传递的时效性.同时通过在研究生组织的锻炼,也可以进一步提高研究生的就业竞争力.[2]
2 研究生组织现状调查及分析
本文通过调查问卷的形式,对西南地区部分高校研究生关于研究生组织各个方面的看法和认识进行了调查.
2.1 研究生对研究生组织的关注情况调查
通过调查问卷统计分析,研究生对各种研究生组织的关注情况如表1 所示：
从表1 可以看出,对各种研究生组织非常关注（27.24%）、较为关注（45.38%）的研究生总数超过了70%.说明研究生组织总体而言对于研究生是有一定吸引力的,多数研究生愿意参与到研究生组织来获得锻炼.
2.2 研究生期望参与的研究生组织类型调查
在研究生期望参与的研究生组织类型调查情况方面,数据如表2所示：
在研究生期望参与的研究生组织当中,科技学术类组织（44.0%）占比较高,表明研究生群体对于提高科研学术方面的需求较大.研究生在科研学习之余,对于体育运动以及电子竞技类组织（33.9%）的愿望也相对较大.部分研究生热衷公益（30.1%）,体现了研究生的社会责任感.由于研究生在专业知识能力方面相对于本科生而言更加丰富,因此有部分研究生有加入创新创业类组织（25.3%）施展才华的意愿.随着研究生社会人格的进一步成熟,研究生对于交友联谊类组织（20.3%）的需求也逐渐体现.部分研究生有着广泛的兴趣爱好,因此对人文艺术类组织（15.8%）也有着浓厚的兴趣.
2.3 研究生参与研究生组织的原因调查
研究生参与研究生组织的原因调查数据如表3 所示：
从表3 中可以看出,因感兴趣而参加研究生组织的研究生占到60.4%；并且超过一半的研究生希望通过参与研究生组织来锻炼能力；42.1%的研究生认为通过参加研究生组织可以结识志同道合的朋友；而超过30%的研究生则希望通过参加研究生组织获得相应的学分或加分.
2.4 研究生了解研究生组织举办活动的渠道
研究生了解研究生组织举办活动的渠道方式如表4 所示：
通过调查我们发现,由于网络技术的不断进步,研究生更多的通过网络媒介来了解和关注研究生组织所举办的各项活动；同时,宣传海报等传统的宣传渠道仍在研究生活动宣传方面发挥重要作用；研究生在科研学习期间与教研室同学接触更多,班级意识相对薄弱,因此仅有超过30%的研究生通过班级通知了解各项活动,且29.8%的研究生通过同学告知的方式来获取活动信息.
2.5 阻碍研究生参加研究生组织的主要原因
阻碍研究生参加研究生组织的主要原因如表5 所示：
在阻碍研究生参加研究生组织的原因当中,近50%的研究生表示由于科研学习任务较重,无法参加研究生组织各项活动；33.1%的研究生表示不想独自一人参与研究生组织,希望能与志同道合同学一同参与；28.6%的研究生对目前存在的研究生组织兴趣不够浓厚；15.3%的研究生表示由于自己性格较为内向等原因不愿意参与研究生组织的集体活动.
3 研究生组织建设目前存在的问题
3.1 研究生组织影响力和参与度有待提高
通过调研我们可以看出,部分研究生组织还不够健全,部门设置不够合理,研究生组织规模略显单薄,严重制约着研究生组织功能的发挥以及举办活动的参与度,活动效果大打折扣.同时由于研究生在学习期间普遍承担着一定的科研任务,因此对参与研究生组织的积极性也有待提高.部分高校研究生组织类型不够丰富,难以满足研究生在兴趣爱好等多个方面的需求.
3.2 研究生组织管理体系亟待完善
目前多数研究生组织的管理体系不够健全,管理制度缺乏科学性,部分制度仅仅停留在文本之上,实际操作性不强.部分研究生组织的干部选拔和培养制度也有待完善,有些研究生组织的干部直接由老师任命,缺乏群众基础.由于研究生组织成员年龄跨度较大,在凝聚力、活力方面较为欠缺.且部分研究生组织在开展活动过程中缺乏经费,因此也较大的阻碍了研究生组织的健康发展.
3.3 部分研究生加入研究生组织动机不纯
从问卷调查中我们发现,部分研究生在加入研究生组织过程中表现出不同的目的,出现功利性的意识倾向.这种存在于部分研究生当中的趋利性想法会对学生的自我发展以及研究生组织的整体发展产生极其不利的影响.而部分研究生组织为了提高研究生的参与度,也在宣传过程中过分强调加入研究生组织可以获得的诸多利益,而忽视了研究生组织在研究生群体中的引导性、服务性和示范性作用.
4 对策与建议
4.1 创新研究生组织活动内涵
研究生组织在活动内涵方面要立足于研究生成长成才需要,创新活动形式和内容.建立学习型研究生组织,定期举办科研交流、学术论坛、科学道德教育等主题活动,充分发挥研究生组织自我教育、自我管理、自我服务功能；以研究生兴趣爱好为牵引,创新开展思想性和时政性较强的研究生人文活动,打造研究生人文素养品牌活动,培养研究生综合素质；组织研究生开展社会实践活动,引导研究生深入社会、深入基层,学以致用,培养研究生社会责任感；广泛开展研究生体育活动,培养研究生锻炼身体的主动意识,提升研究生身体素质.[3]
4.2 强化研究生组织体系建设
强化研究生组织体系建设,首先要建立和完善研究生组织的各项规章制度,明确研究生组织的工作定位和职责.在管理机制建设方面要注重理论与实际有机结合,切实可行,以保障研究生组织工作的高效有序进行.其次要严格研究生干部的选拔任用机制,公开竞聘和内部推荐有机结合,完善研究生干部梯队建设；不断开展研究生干部的培训工作,提升研究生干部的能力和水平,增强研究生干部的责任心和积极性.此外要加强研究生组织思想意识的教育和引导,强化研究生组织的服务功能,端正研究生加入研究生组织动机,切实体现出研究生组织的教育功能.
4.3 完善研究生组织保障机制
建立完善的研究生组织运行机制,一方面要强化研究生组织信息沟通机制建设.研究生管理部门和院（系）研究生工作机构要对研究生组织加强领导,建立密切的沟通机制,对研究生组织进行指导和帮助,及时传达各项信息,保障研究生组织工作的正常有序进行.另一方面研究生管理部门和院（系）研究生工作机构可以在活动经费、场地设备等方面给予研究生组织以必要的支持,落实激励机制,促进研究生组织的健康发展,更好的服务广大研究生成长成才.
参考文献
[1] 王静修.论学生组织在研究生思想政治教育中的作用[J].北京教育(德育),2012(12).
[2] 郑丽.研究生学生组织对提高研究生就业力的作用研究[J].学术评论,2011(2).
[3] 薛志平,刘洋,高华,李晓安,张茂仁.浅析创建提升研究生综合素质的特色社团组织[J].学理论,2013(3).
编辑张效瑞
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