从电影《亲爱的》李红琴一角论人物形象的重要性,本文是人物形象相关函授毕业论文范文与《亲爱的》和李红琴和重要性类本科论文开题报告范文.
人物形象论文参考文献：
郝钟毓
摘 要：电影是一种情感表达的媒介,电影是通过建构一个完整的故事情节,塑造典型的人物形象,传达创作者的价值观念与情感诉求.人物形象是电影的主要表现对象,人物形象也是推动电影故事发展的主体.“如果我们对影片中最人性的要素“角色”不感兴趣,我们就几乎不会对整部影片感兴趣.”1人物形象更是表达情感的载体,通过电影人物的外部形象、语言对白、行为动作、矛盾冲突、心里愿望等完成其类型化与情感化,典型的人物形象也是类型电影的重要因素,人物形象的塑造成功与否,往往是一部电影成功的关键.
关键词：人物形象；李红琴；方言；人物关系
2014年上映的电影《亲爱的》展现了社会敏感话题——拐卖儿童,让这一社会敏感话题再现在荧幕上,让大家在感动之余更为剧中的人物所打动,尤其是“母亲”李红琴的出场,近而引起更深层的思考.影片从李红琴出场开始,分为两大部分,前半段以寻找孩子的田文军为中心,走的是悲情寻子打拐路线,后半段将笔墨着中在养孩子的李红琴身上,以她的视角来演绎“戴罪”母亲与“受害”孩子的亲情勾连.血缘与亲情的冲突,法律和道德的矛盾,都在拷问着观众们自身的判断.如果说前半段是赚足了观众的眼泪,那么,李红琴的出场就是开启了观众大脑的思考.人物李红琴也成为电影重中之重的角色,演员赵薇把一个满口土话的农村妇女李红琴塑造得令人难忘,更是凭借该角色获得了第34届香港电影金像奖最佳女主角.人物是电影主题的体现者,李红琴作为电影的核心人物,通过其外部形象的塑造、方言的语言刻画、环境的描写等方面,影响了电影的情感表达,使得电影不仅仅简单的表现寻子家长的痛苦与拐卖儿童的罪恶,更是让电影主题进入到更深层面.
一、外部形象的塑造
“影视剧主要依靠视觉形象作用于观众,因此,影视剧中的人物必须具有视觉造型特点.”2从人物外形上看,赵薇在电影中的出演也是放下了偶像包袱,全心全意的塑造人物.李红琴是一位地道的农村妇女,赵薇选择素面朝天甚至更粗糙的皮肤,最朴素真实的服装,更自然真实的的诠释李红琴的人物形象.电影中李红琴的首次出场,凌乱的发型,粗糙的双手,穿着粗布衣服,在昏暗的厨房里摘菜,时不时地探出头看看在院子里玩耍的孩子,几个简单动态加上真实的外形,成功地刻画了一个典型传统的农村妇女形象.她的亮相让整部影片从“打拐”进入亲情*层面,使得电影主题更富有层次.也引起观众的好奇心,这个人是谁？孩子为什么会在她家？她是人贩子么？
接下来的外形变化是李红琴出狱后到深圳时,几个镜头就刻画出李红琴的人物身份和性格.最普通的短发,绕在手里的口袋,油腻的双肩包,穿着袜子的凉鞋,拉绳的行李箱,再次向我们展示了一个没怎么出过远门、没见过世面的传统农村妇人只身一人来到大城市寻找亲情的形象.这样的造型特点下,是李红琴对丈夫无知和对道德无奈的展现,她的无知无奈注定了她悲剧色彩的命运.
二、方言深化人物特点
“对话是影视剧中的人物之间交流思想感情的话语.它是有声电影中展示人物性格,推动剧情发展的有力手段.”3使用方言也可以深化人物所处的环境,以及人物的性格特点.电影中表现特定地域时,方言的使用能让人们更觉得自然与真实,而观众也具有对方言的欣赏趣味.方言是传统农村人最直接最真实的标志,这也是人们的一种认同感和真实感,所以方言的使用不仅是李红琴的形象更加生动,也更加真实.方言在表达人物情感上有普通话所无法比拟的优势,方言特定词词语,句式、语音和语法格式在普通话中往往难觅足迹.在孤儿院李红琴对院长表示不满时,情急之下：“我们怎么不能把小家伙养好了？”“小家伙”这个词很具有地方特色,在李红琴的眼中吉芳是她从小养大的女儿,就是她生活的支柱,此处福利院的规定与李红琴的情感爆发,通过方言的对白,更显现出她的弱小无力,以及走向悲剧的人物命运.方言可以很自然地把观众带入人物所在的特殊情境中,让观众正真的身临其境,与电影人物同喜同悲,同忧同泣,这样真实的效果也更凸显了李红琴的宿命.
三、人物关系的影响
在日常生活中,一个独立存在的人,我们无法了解分析他的性格特点.因为他没有表现、没有语言、没有动作.如果将人物放置在人物关系中,也就是环境中,尤其是有矛盾冲突的环境中,我们可以从他与其他人的语言和动作中探究其人物形象特点.所以人物形象塑造要在一定人物关系前提下进行,通过人物与其他人或事件的关系来创造你的人物.4李红琴出场后分别与田文军为代表的寻子家长们、社会制度守卫者福利院张等和帮助她的落魄高律师之间的人物互动,进一步深化了李红琴的人物形象.在公家车上李红琴看到了路边的吉刚时,不假思索的冲下汽车抱住了日思夜想的“儿子”,此时,周围寻亲的家长在得知李红琴的身份后,对她拳打脚踢,她却心痛愧疚的无法还手.在寻亲家长的眼中她是十恶不赦的人贩子代表,而她本身也是被丈夫欺骗的受害者,是需要帮助的可怜人.展现其他角色对人物的看法经常是刻画人物的上佳手法.5人物关系驱使人物行动,李红琴承载了更多的社会指责和唾骂,人们在她身上发泄自己的痛苦,在环境中也展现人物悲剧性宿命.
电影《亲爱的》塑造了一个满口土话真实的农村妇女李红琴形象,由于成功的人物形象塑造使得这个在一个多小时以后才出场的角色当仁不让的成为影片的女主角,也使得整部影片从“打拐”进入另一层面——孩子在被解救以后所引发的亲情和*冲击.李红琴的人物形象使得电影《亲爱的》在人物塑造、电影主题、社会价值等方面具有较高影响力.成功的电影人物形象是电影叙事的推动者,是矛盾冲突的参与者.在电影叙事过程中,所有元素都在为展现人物而存在.电影的主题思想是要通过对人物形象的塑造才能得到体现,所以人物想象在塑造艺术作品中处于一个很重要的地位,它是叙事艺术作品的核心.故事情节推动了人物的行为和情感,各类描写直接或间接的展现了每一个人物的特点.电影中不同的人物类型,推动了故事情节的发展,形成了不同的类型电影.
注释：
1.[美]博格斯[美]皮特里著,张菁,郭侃俊译.看电影的艺术[M].北京大学出版社,2010年12月.
2.汪流.电影编剧学（修订版）[M].中国传媒大学出版社,2009年05月.
3.汪流.电影编剧学（修订版）[M].中国传媒大学出版社,2009年05月.
4.[美]悉德?菲尔德.钟大丰,鲍玉珩译.电影剧本写作基础[M].北京联合出版社,2016年11月.
5.[美]博格斯[美]皮特里著,张菁,郭侃俊译.看电影的艺术[M].北京大学出版社,2010年12月.
作者简介：
郝钟毓（1990.8- ）,女,汉族,山西省太原市人,硕士研究生,西安建筑科技大学,研究方向：戏剧影视学影视编导创作与理论.
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