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我对诗词的热爱,并不是受媒体中诗词大会、国学热潮的影响,就是多年发自内心的喜欢.它已经融入我的生活,是我身上的—个元素,—种符号.
我出生在二月,微信名、名一样：二月春风,取自贺知章《咏柳》：“二月春风似剪刀.”我的图像资料_直是诗词,—段时间一个主题,每周更换一次.春天来了,“沐春风,思浩荡”,“春宵一刻值千金”……夏日荷开,“香远益清,亭亭净植”,“江南可采莲,莲叶何田田”……中秋月圆,“海上生明月,天涯共止 ’’．“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”……冬天白雪飞舞,梅花盛开,“一树寒梅白玉条,迥临村路傍西桥”,“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”……应时应景应心情.
诗词不仅仅是用来读和背的,我还把它当成一种与人交往、展示自我的方式.我自制了很多诗词书签送给同事们,不管是读书还是查资料都方便多了,还在不知不觉中记下了不少诗词名句.来我家的客人中如果有小朋友,我会送一张诗词书签给他.亲手制作的礼品,纯手工,大方素雅,独一无二,自然会得到特别喜爱.
我还和书法家朋友们合作.我挑选诗词,请他们根据内容用不同的书体来书写,有的秀丽润雅,有的遒劲流畅,有的端庄严谨,有的狂放洒脱……欣赏它们,真是一种享受.表妹考上了名牌大学,我把“志存高远,明德笃行”请书法家分别用篆隶楷行草五种字体书写一组书签,送给表妹,她爱不释手,说要永久珍藏.老同学荣升,我前去祝贺,送去的是杜甫的《望岳》.狂草写就的“会当凌绝顶,一览众山小”,既透着真诚的祝福禾口期望,也表现了朋友得豪情壮志,他当即挂在办公室.
去年的国庆节恰逢中秋,单位举行联欢晚会.我着一袭水墨画莲花旗袍,朗诵《春江花月夜》,伴奏音乐是同名古筝曲,人、诗、乐浑然一体.随着我的朗诵,热闹的晚会刹那安静下来,朗诵完毕,掌声经久不息！
学校开展经典诵读,我不满足照本宣科.我把同一个诗人的诗作集中起来教,让孩子们充分领略诗人的风格风采,把相同主题的诗词编为一组,让孩子们的思维更为开阔.在学过白居易的《忆江南》后,我请音乐老师教会他们演唱《忆江南》,引起孩子们极大兴趣.王维的《红豆》,孟郊的《游子吟》,杜甫的《绝句》等许多诗词,孩子们不光会背诵,还会演唱.我教孩子们举一反三,一首歌曲的曲谱旋律,可以用来演唱很多诗歌.这样教学,真是其乐无穷！孩子们知道我喜欢古诗词,清早来到校园,有的孩子就唱一首动听的古诗歌曲来和我打招呼,这个时候,我满满的开心和感动.
作为爱美的现代都市女性,我的锻炼和保养也是诗词.我不进健身房,不去美容院,也不到广场跳舞,我有自己独创的古诗词修心健身法.我的*里有两个音频文件夹,—个是古诗词朗诵,一个是和古诗词歌曲,都是从手机、电脑、光盘中下载的,百听不厌.凝练的语言,铿锵的节奏,和谐的音韵,悠远的意境,不知不觉使人心境平息,烦恼消散.诗词中既有离愁别恨,相思缠绵,也有流云飞泉,花鸟虫鸣.早上醒来,我一边听古诗词歌曲,一边洗漱.诗词歌曲的音乐都是国乐,旋律优雅,工作累了,一边听诗词歌曲,一边随音乐韵律自由舞蹈,虽无章法,但身心愉悦.晚上临睡前,听听古诗词朗诵.在热闹浮躁的都市里,古诗词滋养出我一份沉静之美.
美人者,以花为貌,以鸟为声,以玉为骨,以冰雪为肌,以秋水为姿,以诗词为心.中年将至,纵有花容月貌,拂柳之姿,也会随岁月渐行渐远.相信诗词会给我不竭的滋润,成就独特的美丽.
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诗心不死情怀依旧
春节假期央视一档中国诗词大会第二季,看后的确有点意犹未尽,有点像一场诗词嘉年华之感 从“关关雎鸠,在河之洲”的纯真质朴,到“路漫漫其修远兮”的上下求索；.
心岛伊伊的诗
都市的情郎都市的情郎漫步在蒙娜丽莎神秘的笑里……裸露在奥迪豪迈的车镜里……一簇簇没有绿叶的紫花绽放枝条它始终表达失去绿叶的孤独一池池春水无法解读.
从《文心雕龙?明诗》看诗歌风格的三维结构
摘要文心雕龙明诗中对诗歌风格的讨论虽然是分散的、隐含的,但涉及到主体的自我、客体的对象物、诗歌的体裁形式之间的三维结构关系,反映了刘勰对于诗歌风格结构的自觉意识 关键词文心雕龙；明诗；风格；体裁一般认.
怀着诗心生活
我去一个小区办事,发现那里的环境非常好 绿树掩映,花木点缀,置身其中,简直如诗如画 走到一个拐角处,我发现前方不远处的梧桐树上挂着一个粉色的小牌子,上面有几个字 我猜想,一定是“梦想成真&.