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初识,她或许是没有看到角落里不起眼的我,可我却因清澈眼眸,清亮的歌声,一身元气,而注意着她.她,不一样,一个阳光的女孩——我默默欣赏与佩服.
她,便是夏心怡.
英语课.
老师让我们自愿举手朗读选文,或因当时生词太多难度大,还是无人在意,没有一个人举手.我还在晃神时,突然是一个淡然的声音,划破了课堂的沉寂.是她：“老师,我来吧”.随后,所有人都看向了她,我看着她的眼睛,是坚定而淡然的.她开始朗读,以一种无畏的姿态.朗读结束,我主观认为她的朗读并不是特别出彩,但她可能是我们32个学生中的胜者,毕竟她挑战了无人挑战的事情,是一种大异于出风头的自信美.
如若自信,是她自身色彩的染剂.那率真,便可说成她所有美的出发点吧,这也是我最欣赏她的一点.
午后.
我因为未按时完成作业而被罚站,对于我这样一个尊严至上的人,有一种无形的羞耻感.当老师记黑名单,让我们报学号时,我听见了独属心怡的充满英气,不含懦弱的声音——“31”.我听到了一个人对于错误,勇敢面对的勇气和坚强,这也是率真吧.也看见了她身上那种大异于别人扭扭捏捏,掩耳盗铃的品质.本就是同一份阴霾,我选择关上门窗,而她却选择在雾下,正视阴霾.
可能是受她的鼓舞,我效仿着她的勇气,一个眼帘间相映她异样阳光身影的我,也同她倔强认真着.
世间繁花,亿万余株,若每个人都有化为一枝花的权利,我想应以断壁间的野百合喻她,尽管总有人对她抱有非议,但在我眼中的夏心怡,就是如百合般热情、率真、坚强、自信的女孩,笑着,跳着……
简评
自信如她,敢于打破寂静的课堂；勇敢如她,敢于正视自己的错误——这就是小作者笔下的夏心怡同学.小作者不吝赞美之词,用唯美的笔调书写了与同学的故事,读之令人动容.
指导老师：姚文婷
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