公共图书馆未成年人阅读推广空间,该文是关于公共图书馆方面硕士毕业论文范文跟公共图书馆和未成年人和空间相关本科论文怎么写.
公共图书馆论文参考文献：
未成年人,承担着实现中华民族伟大复兴的重任.培养他们良好的阅读习惯,提高他们的文化素养,对整个社会的发展和民族文明素养的提高有着极大的促进意义.我国政府和社会越来越重视未成年人阅读习惯和能力的培养.公共图书馆拥有着极其丰富的文献资源,专业的服务人才,是推动未成年人阅读的重要力量.在全民阅读活动广泛开展的热潮中,关注未成年人阅读,激发未成年人阅读兴趣,引导未成年人养成阅读习惯,是公共图书馆义不容辞的责任[1].
一、公共图书馆未成年人阅读推广空间构建的意义
（一）在当前这个高速发展的社会,高素质人才的需求越来越大.而高素质人才离不开广阔的视野,开放的思想.这些素质的培养需要从小时候的阅读抓起.世界上许多国家、地区都十分重视未成年人的阅读,经常开展“少儿读书日”、少儿图书展览会等活动倡导未成年人阅读.公共图书馆承担着社会文化教育的重任,在对未成年人心理特征和认知规律的充分认识的基础上,关心未成年人阅读生活,引导激励未成年人阅读,打造未成年人阅读空间,让未成年人养成阅读习惯,让阅读成为伴随他们终生的良好习惯.
（二）公共图书馆更多是为成年人服务,针对未成年人的服务内容很少.随着国家对未成年人阅读的重视,公共图书馆的职能有待于进一步完善.构建未成年人阅读推广开空间,是响应国家政策的举动,同时也是促进自身发展的一个契机.公共图书馆推动未成年人阅读离不开专职机构的建立,专职人员的配备.为未成年人提供专业的、有针对性的阅读服务,可以扩大公共图书馆的服务范围,提升业务服务能力,促进图书馆与社会更好地融合发展[2].
二、构建公共图书馆未成年人阅读推广空间的策略
（一）向未成年宣传普及图书馆基本认知.公共图书馆要想扩大未成年人阅读的推广范围,需要通过多种方式帮助未成年人建立对图书馆的基本认知.制造宣传手册,对图书馆的馆藏布局、藏书资源、图书分类、图书查询系统的使用、借书还书须知等内容进行介绍.手册的设计应该简洁大方,图文并茂,富有故事性,适合未成年人阅读.可以将这些宣传手册放置在图书馆进出的门口、前台宣传栏中,供未成年人自由取阅.也可以将这些宣传手册,发放至周边学校、社区,加大宣传力度,让更多的未成年人了解图书馆.另外,图书馆还可以责成相关技术部门以动漫的形式,以“图书馆一日游”为主题制作宣传视频,全面介绍图书馆.在图书馆大厅设立循环播放点,不间断播放,吸引前来看书的小朋友驻足观看.还可以将视频连接地址制作成二维码附在宣传手册上,可以扫码观看,十分方便,利于推广.
（二）建立专职为未成年阅读服务的机构.公共图书馆是面向社会各阶层开放的文化服务场所,其服务受众多,领域广,未成年人仅是服务对象中的一小部分,但也是非常特殊的一个群体[3].公共图书馆在建立未成年人专职服务机构时,要组建一支专业的为未成年人阅读服务的员工队伍.这支队伍除了要具有图书馆学专业知识外,还需要熟知儿童文学、儿童心理学、教育学等专业知识,拥有为未成年人服务的业务能力.
为未成年人服务,图书馆要注意未成年人不同于成年人的特点,打造专项服务,创建未成年人专属的阅读空间,集趣味性、科普性、游戏性为一体,吸引未成年人兴趣.创新读书活动形式,建立专题阅读,为未成年人订立具有连贯性的年度阅读任务或推广活动.这都是未成年人阅读专职服务机构应该准备的工作,
（三）与学校合作组织未成年人游览图书馆.公共图书馆未成年人阅读专职服务机构可以负责相关工作,联系周边中小学,有计划、有组织的开展图书馆游览活动.在专业讲解员的带领下,游览图书阅览室、电子阅览室、视听馆等,身临其境,切身感受图书馆基本情况、文化氛围.
（四）招募未成年志愿者,亲身体验图书馆工作.公共图书馆可与周边中小学达成合作,在节假日或寒暑假时,组织学生代表担当图书馆志愿者,在图书馆服务部门的指导下为广大读者服务.一方面,孩子们通过亲身体验,对图书馆的基本情况、业务流程有了更深刻的认识,另一方面丰富了孩子们的假期生活,孩子们在实践中锻炼了品格,一举两得.
公共图书馆作为公益性的文化教育机构,应该创建完善的阅读服务平台,搞好未成年人阅读服务体系建设,与学校、社区等加强合作,提供适合未成年人的专项阅读服务.未成年人是国家的未来,民族的希望,帮助他们养成良好的阅读习惯,需要公共图书馆做出巨大的努力.
参考文献：
[1]于雅彬.公共图书馆未成年人阅读推广空间探讨[J].办公室业务,2016(21):160-160.
[2]傅宝珍.公共图书馆向未成年人开展经典阅读推广策略[J].图书馆研究,2016, 46(1):61-64.
[3]覃庆华.县级公共图书馆未成年人阅读推广实践——以柳江县图书馆为例[J].河南图书馆学刊,2016,36(2):7-8.
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