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字体设计类本科论文开题报告范文 与汉字字体设计融入民族图形类本科论文开题报告范文

主题:字体设计论文写作 时间:2024-04-01

汉字字体设计融入民族图形,该文是字体设计类硕士学位毕业论文范文和字体和汉字和图形方面本科毕业论文范文.

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【摘 要】汉字字体设计在艺术设计方面的地位非常高.合理利用汉字字体设计是构思的一种表现形式,也是当前艺术设计展示作品形象的有效途径.汉字字体设计中引进民族图形,令汉族字体设计更具民族艺术性,在每种艺术设计过程都能够合理使用,本文主要讲述了汉字字体设计中引入民族图形后的应用效果.

【关键词】汉字字体;民族图形;设计;研究;应用

中图分类号:H123       文献标志码:A

文章编号:1007-0125(2018)01-0123-01

汉字的组成和设计,是通过汉字的“形”建立出来的一类美的结构外形.汉字的民族图形不只是记载的具体符号,还引进了丰富的人文情感与审美意趣要素,以展现人们的思想.文字的民族图形侧重于表意性、形态化、表情化、充实性、审美观等各种视觉效果.

一、汉字的设计定位和现代设计的联系

(一)汉字的设计定位和现代设计的形象战略联系.汉字字体设计在艺术设计过程使用最显著的特征在于容易辨别,全面展示了设计作品数字化、视觉化、艺术性等视觉语言特点.[1]汉字字体设计在艺术设计过程中是企业文化和品牌形象的总体而简洁的概括,汉字字体设计在艺术设计中不管表现什么、代表什么,不管是寓意或者象征,含义和企业文化均要实现统一.

在艺术设计过程中,不仅能够将汉字字体设计作为诠释产品属性的媒介,经过转变字体本身形状与字体的结构来实施民族图形处理,还能够从版面格局排版方面进行科学使用和搭配,即把文字视为最基础的点、线、面要素,进行编排规划,使之具备极高的外形美感.不管是何种表现形式,均是从文字自身找到能够利用的民族图形,按照产品属性来开展民族图形的再创造,提高作品的视觉表现性,展示出设计作品品牌的结构风格.

(二)汉字的设计定位和现代设计的视觉形象联系.有时主题文字中民族图形在艺术设计方面占据了较大部分,该种主题文字的图形设计能够采用象征、寓意的方式对字体实施增减笔画、增添装饰和转变字体框架来扩展其形象,提高字体所展现的深刻内涵与视觉效果.

二、汉字字体设计中的民族图形

文字设计属于一种视觉展现,最后表现成视觉形象.通常情况下,通过设计突出的形象涵盖了某种抽象.如画的一颗树,虽然比较具象,但已经是概括与取舍的结果.汉字文字策划中的具象一般体现在文字之中融入了具象的想象,或是以具体的形象代替部分或是所有笔画.[2]这类民族图形不仅具备独立性,还属于字体的图解.人们始终认为,视觉属于一种感觉,但并非是简单的感觉,包括一定的理解感受,使人们从视觉感受上升到设计感受,这可能就是汉字设计者所要达到的境界.

众所周知,图形均是符号,人们的意识过程实质上就是一个把世界符号化的环节,思维就是对符号的选择、重组、转变、再生的处理化解.由此可知,人们是通过符号来思考的,符号属于思维的主体.[3]汉字的民族图像设计以数字传达为目的,在二维环境下,对汉字的部位、比例、意象化的符号设计,就是一个思维的阶段,而该种思维环节是设计师经过汉字图形来延长群众心理思想的过程,其还原的后果并非是文字,而是一种引进人的思维的神奇产物,一种特殊的平面图形.

三、汉字字体设计中民族图形的进一步深化

民族图形的应用是对传统文化的一种认可,而不是对符号和图形的认可.研究本地文化的含义,找到民族文化和自身性格的接触点,形成自身的设计风格,这才是使用汉字字体实施民族图形设计的精髓所在.汉字民族图形设计对设计师的要求很高,不仅需要设计者具备较高的图形结构掌握、文字语言理解水平,还需要对汉字字体有深入了解,对民族哲学审美有科学的作用.[4]日本很多有名的设计者,基本上均是汉字研究的专家,其在作品中把汉字视为抽象画来观察,获得了非常可观的效果.

综上所述,从传统象形汉字到现代汉字图形的发展和再创造,属于汉字民族图形创新力提升的过程,汉字字体设计中引入民族图形,不但有助于全球化的商业推行,同时,针对汉字字体的研究和发展,也会起到较大的推进作用.汉字和民族文化的统一,促使汉字能够通过其图形来表达丰富的信息,使汉字民族图形策划表现出潜藏在民族文化中的深刻含义.汉字是记录时代文明的基础,具有丰富的文化精髓.

参考文献:

[1]刘鹏,王小元.徽州建筑符号图形在现代汉字字体设计中的运用——以马头墙和砖雕为例[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2015,36(02):189-190.

[2]吴昉,张页.聆听字体之声——由阿拉伯字体艺术浅议字体设计课程教学改良[J].艺术教育,2014,(02):18-19.

[3]李静远.数字时代文字设计的手写传统探新——以汉字为例浅议手写印刷字体训练在现代文字设计课程中的应用[J].科技信息,2016,(18):579.

[4]叶筠筠.传统汉字装饰意匠的继承与创新——字体设计课程系列课题实践[J].设计艺术研究,2013,2(06):55-59.

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