快乐不快乐,本文是快乐方面论文写作技巧范文和快乐不快乐方面论文范文例文.
快乐论文参考文献：
如今,有不少人提倡快乐学习、快乐阅读.这有没有错呢？也没有错,但是过于片面.如果学习、阅读的过程都是快乐的,那人人将来都可以做伟人,都可以做科学家.请不要忘记一句话：科学之门就是地狱之门！你以为做科学研究那么简单吗？选择这条道路,就像打开了地狱之门.
马克思说过：“在科学上没有平坦的大道可走,只有不畏艰险沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”在崎岖山路上前行,注定不那么容易,也不要幻想随时随地都有巨人的肩膀让你踩上去.当然,对小孩子、对青年,我们想办法使他们快乐地学习、快乐地阅读,这没有错,但同时,也要告诉他们,不是所有的学习和阅读都是快乐的.有一次,我去某大学做一场讲座,那位大学校长认识我,他说,你看你的课讲得多好,如果教师都这样讲,我们的学生学起来一定很轻松快乐.我说,你这话错了,我这是在做讲座,所以可以选听众最感兴趣的话题来讲,这部分内容肯定是有趣的,但如果让我开一门课,难道一学期下来,每一堂课都能这样讲吗？这是不可能的.尤其是一些比较高级的课程,其中必定有一些相当抽象的内容,非常难懂、非常枯燥,但是你既然准备学习这门课程,就必须要面对这些.
过分地提倡快乐学习、快乐阅读,容易让孩子们形成这样的观念：让我不快乐的内容我就不学了,让我不快乐的书我也可以不读了.这当然行不通.比如,阅读一本讲述日军侵略中国犯下滔天罪行的书,你能快乐吗？中国历史上出现动乱,引发很多悲剧,阅读相关的研究著作,你能快乐吗？肯定快乐不起来.但是,这些书不值得读吗？在理科学习中,需要不时地运用逻辑推理,有的概念也很艰深,除非是天资超凡的人,否则肯定会不时地遇到困惑,产生不快乐的情绪,但是正因为这样不快乐、这样艰难,在这个学习过程中,你才能够提高,达到积累知识、锻炼思维的目的.
现在有的学者写的书,是给大众看的,那么可以尽量写得可读性强一点.但是其中涉及一些很专业、很复杂的内容,作者有时无法回避它们,而这些东西并不容易理解,也只好把它们讲得通俗易懂一些.但这个通俗易懂是相对的,正如学习和阅读的快乐也是相对的.我以为,不宜过分提倡快乐学习,更应该强调的是,在学习的过程中,要尽量让心态变得平和,不要因为遇到种种困难而让自己变得压力过大.
美国有一些研究生比我们这边的研究生忙得多,在一个礼拜内,老师规定他们必须看完哪些书,往往好几百页,看的时候还要写出笔记来,然后课上大家讨论.他们的学业很繁重,每日忙忙碌碌,那么为什么他们不感到压力很大？因为他们发自内心地想做这些事,即使这个过程并不那么快乐.
历史上那些杰出的科学家,有几个人是完全凭天才取得成功的？不但要有天赋,更要勤奋,才能够达到预期目标,才能够把他们的天赋都发挥出来———而这个过程,注定不会那么快乐,尽管他们有可能“苦中作乐”.苏童荐自《今晚报》2017 年4 月4 日王青／图
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开心奶奶和快乐爷爷的网络直播
“好一根美丽的小黄瓜,黄瓜开花人人夸,大家都爱它……”这是“快乐爷爷”在网络直播间里随口哼出的改编歌曲 “快乐爷.
心是一块田，快乐自己种
人活着不是靠身体,而是靠心 这是真的 一个人活着快乐不快乐,喜悦不喜悦,关键在于你的心,而不是你的身体 有时候换一种心情,你会快乐一些 老人们常说,房屋不必太宽,心要宽；心是一块田,靠自己去播种 相由.
我运动、我健康、我快乐惠水县老年大学学员参加迎新长跑比赛
1月1日,2018年惠水县“新时代、新气象、新作为”第三十四届迎新长跑比赛活动在贵州科技学院（惠水县校区）举行 惠水县老年大学组织1000余名学员参加了此次活动 当日上午8点3.
这些不良习惯，会毁了快乐
每个人都希望快乐幸福,但不是人人都能做到 快乐在哪里它并不在于你拥有什么,得到什么,而在于不去做什么 因此,需要摒弃以下这些会毁了快乐的不良习惯 1．思虑过多 想得太复杂、太多,不但于事无补,反而扼杀.