绘本和英语听说教学的美丽邂逅,该文是有关英语听说在职研究生论文范文与绘本和浅谈绘本和英语听说教学相关论文如何写.
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［摘 要］绘本色彩丰富、生动、有趣且简单易懂,是大部分语言初学者的第一选择,它与学生可谓情趣相投,与启蒙阶段的英语教学也有着异曲同工之妙.因此,课堂教学中,教师利用绘本进行教学,必然能掀起一阵波澜,对于学生的听说训练,更是大有益处.
［关键词］小学英语；英语绘本；听说教学
［中图分类号］G623.31［文献标识码］A［文章编号］10079068（2018）24004701
英语绘本不但绘图精彩,而且在句式上有着押韵、反复的特点,非常适合小学阶段的学生进行阅读,是英语教学的重要辅助阅读材料.因此,在英语课堂中,教师要利用英语绘本,让学生通过大量的听与读,感受英语的发音规律,感知英语的整体结构,提高他们的语言表达能力.下面,在本文的教学探索中,我将从听故事、唱故事、说故事三个角度,谈谈自己在开展绘本听说活动中的几点尝试.
一、在互动中听故事,培养倾听能力
听是获取语言信息的重要途径,会听是能说的前提,它既是一项基础的语言技能,又是一种不可获取的语言素养.学生不仅要会听,还要形成倾听的语言习惯.所以,在教学过程中,教师要有意识地培养学生倾听的良好习惯.
在实践中,教师要充分利用学生喜爱的绘本读物,设立“故事频道”,以点播、插播、录播等形式,开展具有互动式的收听活动,让学生竖起耳朵听故事.例如,教学译林版英语六年级Unit1《Theking’snewclothes》这一课时,我就插入了一个和衣服有关的趣味绘本故事——《Josephhadalittleovercoat》.在这个绘本故事中,我设立了“故事频道”,鼓励学生以收听的方式,完成相应的活动任务.在此过程中,我给学生发了一张黑白图片,要求学生根据所听到的内容,对图片进行上色.
Josephhasagreenovercoat.
Theovercoathaiveorangebuttons.
Josephiswearingashortredtie.
LookatJoseph’svest,it’syellow.
Josephhasapurplehandkerchief.
It’soldandworn.
二、在音乐中唱故事,强化感知能力
说唱、歌唱是语言的创造性表达形式,它既保留了语言的传递功能,又体现了其特有的艺术美感.在绘本教学中,教师可以在阅读的基础上加入说唱、歌唱的艺术元素,以韵律带动课堂,以节奏掀起,让学生在唱的过程中,更好地感知故事,感受绘本形象.因此,在阅读中,教师可以带领学生唱与绘本相关的儿歌,以音乐的形式赋予故事新的活力.
例如,教学译林版英语五年级Unit3《Ouranimalfriends》这单元时,我就插入了《Butterflielying！》这个绘本故事.在教学这个绘本故事时,我将故事的教学融入生动的儿歌中,引导学生在歌唱与舞蹈中,更好地学习这个绘本故事.
Fly,fly,fly,thebutterfly.（带领学生,以双手为翅膀,随着音乐舞动）
Inthemeadowit’lyinghigh.
Inthegardenit’lyinglow.
Fly,fly,fly,thebutterfly.
三、在任务中说故事,提高表达能力
新课程改革下的英语课堂,要求学生以合作、探究的形式,用英语去解决生活中的实际问题,如此一来,对学生说的能力培养就显得更为关键了.因此,在教学中,教师要借助绘本故事,设计一些情景化的教学任务,把句型操练、对话训练、写话任务等放在绘本所衍生出来的活动中,鼓励学生以小组为单位,在说的过程中解决问题.
例如,在教学译林版英语三年级Unit3《Myfriends》这单元中的Storytime后,我就顺着“friend”这个话题进行课外拓展,插入了《TwoCarrots》这个绘本故事.在这个绘本故事的阅读中,我采用了思维导图助力教学的形式,以两根胡萝卜的去向为线索,借助简单易懂的思维导图,帮助学生理清整个故事,并在阅读学习之后,以逆向思维的方式,要求学生根据思维导图,以角色扮演的形式复述故事.
在思维导图的帮助下,学生很快就能够理解故事的大概意思,对这两根胡萝卜的去向也有了清晰的认识,并从这个绘本故事中,感受到了朋友之间互帮互助、互相关心的情谊.学生在进行绘本角色扮演的过程中,我适时渗透情感教育,引导学生理解“Myfriend,youarenottall.Youarenotstrong.Youarenotrich.Butyouaremyfriend！”的友谊情感.
总之,听与说是学生语言学习的基本功,是学生日常交际的必备技能.在英语教学中,教师要让学生熟练地掌握这两项技能,让他们把英语学习融入生活中,并积极拓展像绘本这样的教学资源,以绚丽的绘图、精彩的故事、有趣的活动吸引学生,开展教学,给学生一个生动、鲜活的英语课堂.
（责编容耘）
归纳上文:本文论述了关于英语听说方面的大学硕士和本科毕业论文以及绘本和浅谈绘本和英语听说教学相关英语听说论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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摘 要绘本的阅读对学生的成长有重大的意义 在实际教学中,教师利用绘本进行教学能使学生各方面的能力得到发展,对学生的成长起到重要的作用 关键词绘本；英语教学；运用中图分类号 G623 31 文献标识码.
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