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关于经济学专业类毕业论文格式范文 和型人才培养目标下经济学专业实践教学体系的建设类毕业论文题目范文

主题:经济学专业论文写作 时间:2024-03-09

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一、实践教学建设的必要性

教育部高教司在2015 年工作要点中指出:切实推动地方本科高校进一步明确定位,把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来;转到产教融合、校企合作上来;转到培养应用型、技术技能型人才上来;转到增强学生就业创业能力上来.

高等院校实践教学体系是培养学生动手能力,理论联系实际的关键,实践教学体系设计的好坏,直接影响教学效果、科研能力和毕业生的出路.对于经济学专业,学生培养目标同样也可分为理论型人才和应用型人才.理论型人才需要熟悉掌握经济学理论,结合现实情况创新经济学理论与研究方法,为推动经济社会发展做出贡献.应用型人才需要能够运用经济学理论和分析工具,对于社会经济中存在的问题提供具有可操作性的解决方法.

二、基于创新型人才培养目标下的实践教学体系

怎样建立健全实践教学体系,其中包含三部分内容,分别是核心前提- 创新创业人才培养目标,主题内容- 实践教学活动,以及支持条件- 环境资源.

其中的创新创业培养目标包含实践动手能力,创新性思维能力,有良好的学术交流能力,能独立思考,独立判断和独立从事科研活动的能力和创业潜能.

实践教学活动是主体内容,其中的基础实践阶段,主要是指课内实验教学.

实践教学体系的构建必须有一系列教学硬件和软件相配套,才能保障实践教学的顺利展开,这些设施就构成了实践教学体系的资源环境.硬件主要是指教学基地建设,软件主要包括学院的管理政策以及高素质教师队伍的培养.

三、经济学专业实践教学体系的建设路径

( 一) 探讨产学研合作模式,产学研的合作模式不能只拘泥于和政府合作,比如长白山论坛在我校举办,可以采用产学研合作的模式.结合论坛主题,深入剖析振兴东北老工业基地战略背景下,东北地区经济社会存在的热点问题.梳理总结嘉宾的观点,深入挖掘,形成子课题,入选哲学社会科学研究课题库.并且,以论坛为契机,与参会的各科研院所和专家建立长效沟通机制,共同合作研究.

( 二) 加强与地方政府的联系,经济学专业的学生毕业后考取公务员的比例也很高,要给学生创造条件,提前了解公务员的工作性质及内容.

( 三) 建立校企合作工作室,这样不仅可以让师生真正参与企业实战经营管理,丰富教师实践经验,深化学生对于专业理论的理解,培养学生的综合管理能力,而且能够进一步实现校外实践教学基地向产学研基地的过渡,提高教师的教科研能力.

( 四) 提升师资水平,活跃学术气氛,实践教学改革的一个最现实的问题是师资问题.教师主体应该准确定位,在钻研学术的同时,选拔一批教师作为“双师型”教师培养对象.鼓励教师走出校门,了解企业的生产管理实际,提升自己的实践技能.鼓励教师在企业开展管理咨询、员工培训等工作,增加教师在实践企业的管理经验.通过实践拓展,可以使教师将这一实践经验带回课堂,为学生传授前沿知识,使教学内容更加丰富,更有实践趣味,学术氛围更活跃.

( 五) 深化和细化校外实践基地建设理念与思路.校外实践基地建设是培养学生实践能力和应用能力的重要载体,经济学院每学期应该通过与企业定期合作为学生提供认知实习、专业实习及顶岗实习,使学生在实践中拓展业务知识,提高了自身的职业素质,所以校外实践基地建设理念的深化以及思路的细化显得尤其重要.

基金项目:1. 长春财经学院教学改革与建设工程项目“经济学专业‘四大实践教学平台’的构建与实施”成果;2. 长春财经学院教学改革与建设工程项目“新建本科院校经济学专业应用型人才培养模式的生成与落实”成果.

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