微信对大学思政课教学的影响,该文是思政课有关在职开题报告范文与微信和影响探讨和教学有关电大毕业论文范文.
思政课论文参考文献：
摘 要：在社会和教育快速发展的情况之下,教师想要在实际的思政课教学当中取得相对较好的教学成效,不仅要及时地转变传统的思政课教学观念,同时也需要与时俱进的利用科技方法和互联网手段来进行思政课教学的改革创新.教师可以从学生乐于接受和喜爱的沟通交流方法入手,有效地将微信引入到实际的思政教学当中,并通过微信的手段加强思政课的相关宣传.这样不仅能够达到全面培养学生的综合素质和思想水平的目的,同时也能够显著提升大学生上课教学的整体质量和效率.
关键词：微信；大学；思政课教学；影响
信息技术水平的不断提高为人们的沟通交流带来更多的便利,这使得人们能够轻松地获取各种知识,并且适时地利用互联网络来完成沟通和交流.大学生在长期的接受网络和微信的情况之下,已经习惯于通过微信的方式来进行交流并且获取重要的知识.因此,教师就可以充分地利用微信来开展教学,通过微信的方式向学生推送各种与思政课教学有关的内容,同时还需要定期的举行相关的教学活动,然后鼓励学生积极地通过微信平台进行参与.进而为大学师生和教学的高效开展提供良好的保障.
一、微信为大学生思政课教学的开展提供了更多的途径
微信集实时通讯、社会互动和社会传播三大功能于一体,是最受大学生认可,也最具影响力的交流平台.微信平台在使用的过程当中具有高效、快捷的信息传播特点,因而,能够快速的发展并且不断的普及.大部分的人们对于微信具有较强的依赖性和信任感,也喜欢通过朋友圈来浏览和阅读相关的内容和了解某些信息,大部分的学生亦是如此.因此,教师就可以充分地结合学生的这一特性,在充分的考虑思政课教学内容的情况之下,有效的利用微信来进行知识的传递和推广.这样能够很好的使更多的学生接受到与思政课教学有关的内容,从而能够全面提升实战课的教学影响力和号召力.
例如,教师可以对与思政课教学内容有关的时事新闻和相关知识点进行整理和总结,然后将其发布到朋友圈当中,也可以利用微信公众号的方式向学生推广相关的内容,这样能够使学生快速的掌握相关的思政信息,并且能够有效的激发学生的思政课学习兴趣和主动性.另外,学生在思政课学习和生活的过程当中很可能遇到各种的问题,而并不是每一个学生都能够面对面的向教师倾诉并且寻求帮助,这将会对大学生上课教学的整体教学成效的提升造成一定程度的阻碍.因此,大学教师就可以利用微信平台来为学生提供相关的心理辅导和指导,这样学生就能够通过微信交流平台诉说自己的问题,并且能够得到教师正确的引导和矫治,从而能够使学生养成良好的思想品德.
二、微信全面的提升了大学思政课教学的针对性和效率
在大学教育当中全面地开展思政课教学,主要是为了引导学生建立正确的三观,并通过找出问题的方法确保学生的心理能够健康稳定的发展.然而,在实际的教学开展的过程当中,大部分的学生都是按照思政教材来进行教学,整体的教学思想相对单调统一.但是,受到学生认知水平和心理发展情况的影响,并不是每个学生在学习的过程当中都会遇到相同的问题,因此,通过全面加强思政理论教学的方法并不能够有效地解决每一个学生的问题,这将会对某些学生的成长和发展造成一定程度的不良影响.在此情况下,大学教师就必须要充分地考虑学生之间的个体差异,然后有针对性地开展相关的思政课教学.
由于大部分的学生都喜欢将生活当中的实际情况发到朋友圈当中,教师可以通过微信平台全面地对学生的学习情况进行了解,然后再对学生遇到的不同问题进行有效的优化整合,并在思政课教学当中解决大部分学生都存在的普遍问题,然后通过微信聊天的方式解决学生当中存在的特殊问题.另外,教师也可以通过在微信上建立交流群,然后在其中和学生讨论与思政课有关的内容.这样不仅能够大大的缩短教师和学生之间的距离,同时也能使教师更好的了解学生的具体情况和思政课教学效果,进而能够有效的完成下一步的教学任务的安排和教学课堂的设计.
结束语
现阶段,大部分的学生都能够了解并且熟练的使用微信,而且对微信上传播的信息的内容具有较强的信任感,大部分的学生更乐于通过微信来获取自身感兴趣的内容.因此,为了使思政课教学取得相对较好的成效,教师可以在微信上为学生建立沟通交流的平台,然后根据学生的讨论和总结及时的了解思政课的教学情况,然后再有效地对整体的教学方案进行一系列的调整和改进.学生也可以通过微信实时地进行相关内容的浏览和阅读,并且将这些信息和内容共享给其他学生,从而有效地实现大学思政课教学资源的优化利用.
参考文献
[1]沈永真.微信对大学思政课教学的影响探讨[J].湖北函授大学学报,2017,30(07):46-47.
[2]张华东.高校思政课“课堂翻转化、学习快乐化”教学改革研究[J].安康学院学报,2015,27(06):111-114.
（作者单位：四川职业技术学院）
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