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作文类论文范文文献 跟考场作文母题演练花草篇方面函授毕业论文范文

主题:作文论文写作 时间:2024-02-25

考场作文母题演练花草篇,该文是作文类论文范文文献跟母题和花草和作文类硕士论文范文.

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  花草虽小,但却是现实生活中不可缺少的一部分.自然中因有了花草,才有了五彩缤纷的浪漫,生活中因有了花草的装扮,也就有了魅力无限的生活.很多文人墨客更是寄情于一花一草,这样花草更是多了一份人性的温暖.一粒沙中见世界,半瓣花里说人情.这要求我们考生平常要关心生活、深入生活、认真思考,这样我们面对作文题目时才能快速的联想生发,才能迅速地找到较小的切入点,从而以小见大,见微知著,写出有深意、有新意的作文来.这既是一种写作的技巧,也是一种写作的能力,需要我们考生在平常多加练习.

  一花一世界,一草一自然.花草看似渺小,却是魅力非常.是它们装点了自然,使得自然有了生机;是它们装点了生活,使得生活让人欲罢不能.有了花草,到处充满了芳香,让人如沐春风.闲来浇花剪草我们可以享受温暖的阳光、清新的空气.观赏花草树木的自然之美,使我们精神百倍,神情焕发.

  一花一世界,一草一精神.在花的世界里,处处是令人惊喜的生命力!只要一根小草,就可以让你拥有一抹林间野趣,就可以让你看到整个世界.尽管冬的淫威可能一时让花草花容失色,但它们却不会就此折服,而是伺机而动,春天一到,积雪消融,绿绿的嫩尖托起了生命的幻想.放眼一望,世界已经变得多姿多彩,多媚多娇.野火烧不尽,春风吹又生.花草极强的生命力足以折服整个世界.

  一花一世界,一草一首诗.古今中外的文人墨客对花草都是情有独钟,且不说那因有了花草而有了那“诗中有画,画中有诗”的王维;也不说因有了花草就有了那 “感时花溅泪,恨别鸟惊心”的杜甫,单说那流沙河赋予花草以人性的《草木篇》,就值得我们一说再说,一提再提,且常读常新,常读常有启发.

  一花一世界,一叶一菩提. 花草,是我们生活中最常见的植物,我们很多考生也都养过花,赏过花,所以这种题目能调动我们每个人的积累,让每个人都有话说.

  我们写作时可通过“花草”来表现自然之美.花草虽小,但哪个名胜只要有了花草的点缀,就更显其无穷的魅力.我们既可整体描绘,写那花园中争奇斗艳的花草,或是长堤上一望无尽的花草;我们也可采用特写镜头,写一朵花或一株草,突出其绝艳之美.

  我们也可以通过“花草”来表现一种精神.梅花具有不畏严寒,坚韧不屈的精神;白杨高大直立,具有挺拔的精神;莲花出淤泥而不染,具有高洁的精神等等.实际上,我们生活中的每一个人,不都是一朵花,一株草吗?就是因为有了这众多的花,众多的草,才共同推进了我们社会的进步,实现了中华民族的伟大腾飞.

  我们也可以通过“花草”来寄托我们的愿望.花草精神春卖力.满园花草争芳斗艳,那是春风的功劳,那是因为后面有辛勤的园丁.我们的成长与进步,后面有家长的关心、老师的教诲.我们可通过“花草”来表达我们对他们的祝福,来寄托我们的美好愿望.

美好的回忆

玉兰花的记忆

卢 玮

  不记得从什么时候起,每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花.

  玉兰花树约有两层半的楼房高,自我有记忆起,便有花香.父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下.他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花,有时亲自爬上树去摘,身手矫健.然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠.

  当然,父亲一定会留下用手可以够得到的范围,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣.

  念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免祸及白的花瓣.然后再三叮咛,送给老师和同学.有时自己懒惰贪玩,便忘了.经常是老师提醒:“我又闻到花香哦.”我才猛然记起.

  常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了.这时想来,真自觉小家子气.

  那时一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力,因为我都是喜欢花的姿态,远远胜过它的香气.直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦的心情.二十几年前,物质并不丰富,用香水的人当然不多,能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦.在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花说家常,增进情谊,真是情趣无限.

  而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今年的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰吧.某个夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动.

  我恍然大悟.原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的.对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分.我很难明确地描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好.

  玉兰花于我有很特别的记忆.我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆.但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示.(选自《昆山日报》)

  读了这篇文章,总有一种莫名的感动.是啊!送人鲜花,手有余香,我们在这过程中,不也体会到鲜花的芳香吗?让我们都来做花的事业吧!把花香传给别人,犹如爱心接力棒一般,到那时,无论何时何地,我们都会嗅到满世界的花香.

  本文在写作上表面写了许多生活中的琐事,但形散神却很集中,都是围绕玉兰花而写,作者的感情也贯穿其中,这样就使得这篇文章主旨很鲜明集中.这是我们写散文时应注意的地方.

花草的拓展

幸福之花,开在感恩枝头

一考生

  落红不是无情物,化作春泥更护花.这是花儿的感恩.

  乌鸟私情,愿乞终养.这是鸟儿的感恩.

  士为知己者死,女为悦己者容.这是人类的感恩.

  因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心.因为懂得感恩,他们创下了人世间温馨的传奇.因为懂得感恩,这世界才会如此美丽.幸福入花,在感恩的枝头美丽绽放.

  “忠则《出师表》孝则《陈情表》”,这两表道尽了人间感恩的真谛,演绎了人世间感恩的传奇.为报刘备三顾茅庐之恩,诸葛亮七出祁山,巧计破敌军,为刘备打天下立下了汗马功劳.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.”是后人为他写下的诗篇,为报当年的知遇之恩,他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛.自幼失去父母是李密的不幸,但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人,且名扬四方,为官作宰是多少读书人毕生的梦想,十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临,李密却不曾忘记自己的祖母.他放弃了这个机会.因为他知道“祖母无臣,无以终余年”. 在为官和报恩之间他选择了后者,向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩.

  他们的感恩温暖了自已,感动了后人.那一刻,幸福之花,在他们的感恩的枝头灼灼其华.

  感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥有感恩的心,才能称之为有灵性的人,然而一旦失去后果不堪设想.

  云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影.马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结,我不想说他的残忍.我只想说,他真的不懂感恩.云南大学用知识培养他,而他却使之蒙羞;他的父母用心血把他养大,他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚;他与同学的同学情他不懂得珍惜.如果他有一颗感恩的心,也许这一切就不会发生.当感恩的心不在,那一刻,他的幸福之花开在哪里?

  数十年为战友守墓,矢志不渝,是陈健对战友的感恩;荆轲赌命,是为报太子知遇之恩的感恩;袁隆平数十年专注研究杂交水稻,是对祖国的感恩.

  怀抱一颗感恩的心,让我们将爱传递.将别人无私的帮助,深深铭记,并将之传递,这世界因感恩而美丽.

  人世间没有不绝的风暴,感恩却有其不老的风情.幸福之花,在感恩的枝头灼灼其华.

  感恩是中华民族的美德,一个人只有拥有了一颗感恩的心,才能得到社会的尊重,才能成为对社会有用的人.

  本文以“幸福之花,开在感恩枝头”为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明了“因为懂得感恩,世界才会如此美丽”的道理.

  文章也很注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密.文章还用“幸福之花,在感恩的枝头灼灼其华”这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容.

花草的感悟

对一朵花微笑

刘亮程

  我一回头,身后的草全开花了.一大片.好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了.

  我正躺在山坡上想事情.是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合.有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁.靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜.我禁不住也笑了起来.先是微笑,继而哈哈大笑.

  这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来.

  还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉.我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比.

  我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了.水漫过田埂,顺这条干沟漫灌而下.枯萎多年的荒草终于等来一次生机.那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴.我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉.和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足.

  一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年.一小片.草木会不会等到我出人头地的一天?

  这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气?

  我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动.这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励.就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景.

  以后我觉得,我成了荒野中的一个.真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人.它的内部永远对你紧闭着.

  走进一株草、一滴水、一只小虫的路可能更远.弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道.挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景.人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情.人埋在自己的事情里,埋得暗无天日.人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了.

  我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理.我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己.我不懂它们.

(选自《长安青年》)

  本文是作者诗意情怀的袒露.多年来,由于“我”生活得“太严肃”,以至对生存已经“麻木”.此时,面对“这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子”,我试图要“走进一株草、一滴水、一只小虫”,弄懂一棵草,却苦于没有草木那样深的根,以至于没有能够弄懂草、理解草,可是,“我”却因此而弄懂了自己.这就是“我”从小草那里所悟出的生活道理:“人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了.”

  文章行文没有枯燥地说教,而是将自己对人的生存隐蔽在两个故事的场景里.同时,行文又是轻松而诙谐的.作者以这种方式来表明人生存的价值和意义,不能不说行文很巧妙.

1.第一篇文章中说“玉兰花于我有很特别的记忆”通读全文,请你说说这个“特别”指的是什么?

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2.请你概括第一篇文章的主要内容.

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3.第二篇文章在论证方法上有什么特点?并说说采用这种论证方法的好处.

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4.第三篇文章中“我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理.”作者在文中说到哪些“人的道理”,请概括?为什么说不懂“草木的道理”?

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5.第三篇文章的第一段运用了什么修辞手法?写的好吗?请作一下简要的赏析.

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  1.文采段——花草的骨气.柔弱,似乎属于花草.经风雨,见世面,似乎就不属于她们,以至于形容娇柔女子也要用个“弱不禁风”.于是,娇小柔弱就成了另一种美,有别于阳刚之美的阴柔之美.

  可是,虽然柔弱,花草还是有些筋骨的,或者说是骨气.任凭风雨吹乱了头发,淋湿了衣衫,她的脚跟没动,稳稳的,所以,大形没变,依然有形,依然美丽,依然在做点缀,做陪衬,做奉献,让世界变得更加美丽,给大家带来愉悦!

  2.新闻眼——枝叶生财.花草致富.河北省赞皇县白鹿村村民丁月钦在家靠信息搞花卉种植,在前年收入5000元的基础上,去年盈利猛增到两万元.为山区人民调整农业生产结构闯出了一条新路.

  丁月钦既满足了自己爱好,又靠枝叶生财,花草致富,一时在赞皇这个山区小县传为佳话.在他的影响下,赞皇“一室幽兰,满庭芬芳”的家庭景观比比皆是,一个全新的“绿色产业”正在崛起.

  3.新视角——为何不去做“红花”.小草,以其平凡、朴实、生命力强而受到多少文人墨客的赞颂.许多人因此纷纷学习小草,把做“红花”却当出风头的表现.但著名作家浩然却说,小草固然不可少,但有红花不是更可人吗?如今我们的社会,在世界大潮中,正像春天里的一座公园.倘若民众都自甘平庸,守着那一成不变的生产方式、埋头苦干,“默默奉献”,岂不是像公园里只有小草一样的悲哀!而如果都不甘落后,激流勇进,不又是一番百花齐放,勃勃生机的景象吗?当今的社会是高速发展的社会,是激烈竞争的时代,“多出人才,出好人才”已成为时代的呼唤.假若我们这一代还是像小草一样,自甘平平凡凡过一生,不想通过奋斗有所建树的话,那么,我们的社会就会倒退,我们国家的前途就会渺茫.

  面对同样的花草,李白是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,黄巢是“他年我若为青帝,报与桃花一处开”,韩愈是“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”,白居易是“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”.一千个读者就是一千个哈姆莱特,不同的人对同样的花草却有不同的感悟.

  请以“花草的感悟”为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,立意自定,文体不限.

  大千世界,草木有情.一个人因为生活环境的变化,对自然风景也就有着各种不同的感受,情到深处,难免要借助花草树木来表达自我的追求渴望,或者是对将来命运的呐喊.

  古有周敦颐偏爱莲,是因为莲的出淤泥而不染的洁身自好;陶渊明独爱菊,是因菊的恬淡无为自由自在.今有胡适的“我从山中来,带着兰花草”,以兰花的幽香来表达自我的节操;齐白石的白菜图,以示自己在当时黑暗社会里的“清白流芳”.

  那么,作为一个学生,面对着生活中耳闻目睹的自然景物,细心寻觅,或许就会发现那些感动自己的东西.比如,那冬天的枯草,叶儿虽然黄了,但是茎依然是绿的,它的生命依然存在,来年肯定是“春风吹又生”!这不就如日常的考试,虽然失利了,但只要有自信,一样可以重新站起来吗?还有路边的小树苗,有的屡次被牲畜摧残,但一样是盎然的绿着,其不畏的生存精神,不一样被我们敬佩吗?

  感人的场景在生活中无处不在,只是我们时常缺少发现,如果能够仔细地去领悟,去感受,肯定能写出激昂向上,令读者共鸣的好文章.

1.父亲的摘、送玉兰花,我们的玩耍,留在我的记忆里;最重要的是父亲的美好心灵深深地烙在我的心中,对我产生了深刻的影响.

2.写“我”和父亲摘花送花及从父亲身上学到的做人的道理.

3.采用了正反对比的论证方法.使用这种论证方法的好处是正误分明,发人深省.

4.“人的道理”:(1)与大自然和谐相处让人获得欢迎和鼓励.(2)大自然的美能让人对未来产生憧憬.(3)人应该走近大自然.(4)人无法完全理解自然.说不懂“草木的道理”的原因:(1)人埋在自己的事情里,对生存已经麻木.(2)人对大自然的探索和理解难以深入.

5.运用了拟人的修辞手法.这种手法的运用在这里非常好.在这里,作者既写出了春天热闹不凡的景象,同时又给我们展现了作者与大自然融为一体的愉悦.

本文总结:此文是关于母题和花草和作文方面的作文论文题目、论文提纲、作文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

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