任职教育教员在课件制作中存在问题,本文是课件有关专科开题报告范文和课件制作和教育教员和任职有关论文范文例文.
课件论文参考文献：
摘 要：分析任职教育教员在课件制作中存在的问题,阐述了课件制作要以学员为主导,课件不能替代教材,素材选取要适当,色彩搭配要协调,视频处理要得当,硬件不利用软件弥补等,提出了任职教育教学过程中多媒体课件制作的建设性意见.
关键词：任职教育 课件制作 教学问题
多媒体课件是将文字、图形、声音、图像、动画等多种信息进行有机的组合并加工处理的多媒体技术,它们在教学中起着重要的作用.
一般的多媒体课件制作需要从以下几个方面考虑：界面设计、布局设计、美工设计和交互方式设计等.而对于我们任职教育院校的教员来说,那些复杂的多媒体制作应用软件,例如Director、Authirware、Flash等大多数教员都不太熟悉；而应用最多的就是PowerPoint,它使用起来既方便又简单.但是,有些老师在制作课件中仍然存在着一些误区和教学问题.
一、任职教育学员为主体课件体现不够
任职教育是以学员为主体,教师为主导,引导学生能够独立地参与学习活动,自主选择学习内容,控制学习过程.少许教员讲课时,将课件从头放到尾,不停地在讲.学员没有听进去.建议：在演示过程中,教师要引导学生仔细观察,认真思考,设计课件时要设疑引思,抓住模拟事物现象的基本特征,使课件适合任职教育的大多数学生的要求.例如：课前介绍本节课内容、授课目的、提出问题,问题可以通过放段视频引出问题；做段动画引起思考等.
二、用课件代替教材,缺乏与岗位任职联系
某些任职教育教员在授课过程中将大篇幅的文字搬入课件中,讲课时所说的内容和课件完全相同,给学员的感觉就是照本宣科,显得教学内容枯燥无味.建议：课件上的文字不易过多,选择重点的、需要特意强调的内容放上去.口头讲授是最基本、最重要的讲课方式.老师将内容吃透,用最浅显的方式,通过口头将其表达出来,真正将理论与岗位任职的实例联系起来；而不能将课件当作课本,那就失去了多媒体课件的真正意义了.
三、素材选取和处理不当,影响授课效果
素材要和内容贴切.在制作多媒体课件时,添加动画更容易理解掌握内容,并可提高兴趣.当然要看教学内容是否需要,如果没有和内容相关合适的图片,宁愿不加,并不是所有的课件都必须加图片、声音、视频、动画.有了合适内容的图片、动画和视频,还要对其进行处理,例如：图片上有些与教学无关的内容要去掉、对图片进行美化和修饰,这需要在平面图像处理软件Photoshop中完成.
四、色彩搭配不协调,影响感官效果
色彩越来越多地进入人们的生活环境.一副画面上,五颜六色的元素都有,不要认为色彩艳丽就是好看,素雅就不吸引人,有时恰恰相反.作课件要看是什么内容、何种场合决定使用何种色调.有些课件让人看了眼花缭乱,不知道想表达什么意思.认为好看的图片、动画都往上放,反而损坏了界面的意境.色彩会给人头脑和精神很多影响.例如：色彩的冷暖、色彩的远近感、色彩的轻重和软硬感、色彩的易记忆性、色彩的联想和象征等；人对色彩的情感也随着年龄的差异、性别的差异、种族的差异而有所不同.建议：看看有关平面设计书籍,了解一下色彩的搭配和色相的象征意义；一般,一张背景图上,放置元素的颜色不要过多,否则,会造成版面混乱不庄重.
五、视频处理不完全,缺乏任职教员的严谨态度
视频播放经常是任职教员讲课所需要的一种素材.可是,我们经常看到播放的视频上有一些无关的内容在上面,例如：无关的广告、下载的网站名称、网站地址等等都应该处理掉.否则,影响学员的注意力和多媒体课件的完美性.甚至影响学员对任职教员教学态度产生怀疑.建议：一般情况下,使用“格式工厂”就可以了,运用简单方便；还可以对界面的大小进行截取.对于视频上不需要的内容,可使用“绘声绘影”处理掉.
六、硬件设备不利,软件弥补保证课件效果
任职教育选修计算机课,人多时距离远的就看不清大屏幕课件的细节了.简单的方法是安装NetMeeting,让大屏幕拉到学生面前来,也就是学员通过本机可以看到教师机显示的课件内容.在WINDOWS XP软件系统中执行C:\PROGRAM FILE\NET MEETING\CONF.EXE进行安装.
如果是win7,需要在网上下载一个netmeeting4win7或在win7下安装XP的虚拟机,在虚拟机下安装netmeeting.当硬件环境不允许,电脑运行速度慢,要提高电脑运行速度,需增加虚拟内存.单击“我的电脑”,点右键选择“属性”(在wi n7里,打开“Windows资源管理器”,点击“计算机”点右键选择“属性”再选择“高级系统设置”),依次选择高级/性能高级/虚拟内存/更改/自定义大小,初始大小和最大值可设成相同数,大小为原数值的2倍即可.
综上所述：该文是一篇大学硕士与课件本科课件毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写课件制作和教育教员和任职方面论文范文.
教学多媒体课件制作的六大要领
多媒体课件作为教学信息化的手段之一,在我们的课堂教学中有着举足轻重的作用 一份好的多媒体课件,关系着一堂课的教学效果,关系着教学目标的实现 因此,能够制作一份好的教学多媒体课件对我们来说意义非凡,接下.
高校PPT课件制作问题分析与策略
摘要通过分析大量高校教师PPT课件数据,发现PPT课件制作中具有普遍意义的问题,开展有针对性策略研究与制作规范培训,以期能加强高校教师PPT制作能力与授课能力,提高整体教学质量 关键词高校；PPT；教.
历史学科多媒体课件设计制作的基本原则
摘 要能否恰当地制作和运用多媒体课件,它是决定一堂多媒体课是否能成功的一个重要因素 课件平面设计的过程中,应该遵循删繁就简原则、多图少字原则、适当留白原则、对比突出原则、布局对齐原则 教师在保证课件内.
高职教育中微课的应用效果
摘要随着当前我国高职教育体制的不断改革,高职教育教学改革的不断深入,“微课”在高职教学中的运用是一种非常明显的体现 和传统高职教学方式有所区别,“微课”.