高中物理教学问题与措施,本文是关于物理教学论文写作参考范文和物理教学和高中和措施方面本科论文范文.
物理教学论文参考文献：
熊 涛
（四川省广元市川师大万达中学,四川 广元 628000）
【摘
要】高中物理是一门学生普遍认为比较难的学科,相比较初中物理来说,高中物理在学习内容的深度和广度上都有了很大加深,这也使得学习难度加大.高中物理对学生的理解度和思维能力、严谨度都有了很高的要求.如何应对教学问题,并能够进行有效的解决,是当前面临的一个重要问题.
【关键词】高中物理 教学问题 措施
中图分类号：G4
文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.055
高中物理是一门自然学科,有着独特性和科学性.学好了物理就可以懂得很多自然界的规律和知识,更好地培养学生们的探究和科学精神.但是受传统应试教育的影响,很多教师们在物理教学的实践中存在着很多的问题,学生们同样在学习物理方法上存在着问题.随着新课改以及素质教育的发展和推进,新的教学方法和教学理念不断的深入人心,那些传统的不合时宜的教学方法和理念也应该摒弃.如何面对存在的问题,进行有效的改革,更好地促进高中生物理的学习是本文探讨的主要问题.笔者根据近几年的高中物理教学经验,浅谈一下高中物理教学问题及措施.
一、简述当前的教学现状
高中物理教学存在着很多的问题,这不是短时间内形成的,而是受传统应试教育的影响下形成的.主要是教师们在教学观念、教学方法、评价方式等方面的问题,以及学生们在学习积极性、学习态度、学习方法等方面的问题.这些都是当前物理教学中存在的严重问题.根据当前社会的发展和变化,教学观念不合时宜,教学方法缺乏多样化,这些问题早已成为阻碍学生们高效学习的障碍,需要直接面对,并有针对性地进行解决,从而促进当前高中物理教学的新发展、新突破.
二、对教学问题进行全面分析
(一)教师教学中存在的问题
首先,教师的教学观念不合时宜,陈旧落后.很多物理教师在教学过程中,说的是开展素质教育,然而做的却是应试教育,忽视学生的主体地位,强化了教师的主导作用,不利于学生们高效、自主的学习.也不利于学生综合素质的培养以及非智力因素的发展.
其次,教师们的教学方法比较单一,缺乏多样性,不利于学生思维能力的形成和发展.大多数物理教师一直采用讲授式的教学方法,不注重学生学习思维以及学习方式的变化与发展.久而久之,学生们形成了对教师教课的依赖,降低了自己的学习积极性和主动性,一味地按照教师的方法进行学习.最终导致学生们越来越不愿意学,教师们的教学积极性也很低.
最后,教师的评价方式比较单一,教师们受传统应试教育的影响,一直以分数作为评价学生成绩好坏的标准,忽视了素质教育下学生的研究能力、实验操作能力的培养.学生们为考出好成绩,一味地死学,导致思考问题比较僵硬,没有创新性.
(二)学生学习中存在的问题
首先,学生们的学习积极性比较低.长久以来,学生们都形成了一种主要听教师讲课的学习方式,不注重自己学习的主动性和积极性,慢慢降低了自主探究能力的培养,时间长了学习物理的积极性也就降低了.
其次,学生们学习物理的态度有问题.高中物理的学习内容整体来说是比较高的,导致很多学生听不懂、理解不了,这样就使得一部分学生逐渐放弃了学习物理.还有的学生认为物理学科的知识与我们的生活很遥远,没有什么多大的关系,也就使得他们慢慢降低对物理学习的热情.
最后,学生们学习方法上的问题.很多学生在学习物理的方法上有很大的问题,他们基础知识没有好好地掌握,就开始进行题海战术,这样做并不会提高学生们学习的水平,反而因为基础知识没有好好的掌握,就盲目的做题,挫伤了他们学习的自信心.
三、提高高中物理教学水平的措施
(一)教师方面
首先,要及时地更新自己的教学观念.物理教师们首先要认识到自己教学观念的落后,然后认真地解读新大纲要求以及素质教育的新要求.然后逐渐转换自己的教学理念,真正做到学生们是学习的主人,积极帮助学生们发挥自己教学的积极性以及主动性.作为物理教师,教师们应该让自己的主导地位适时的发挥,而不是全天候的发挥作用.对一些教学内容讲授完后,就要留足够的时间供学生们思考和讨论.
其次,调整教师们的教学方法,使得教学方法更加多样化.教师在学生学习的过程中,起着传道授业解惑的作用,因此,教师们要有效地利用好自己的教学手法,为学生们提供多样化的教学方法.高中物理学科本身就是一门难学的学科.因此,教师们更加在教学方法上下工夫,考虑如何运用多样化的教学手段,激发学生们学习的积极性和主动性.不断地提升学生们物理学习的质量和水平.
最后,要采用多样化的评价标准.对学生的评价标准不能只是采用分数的形式,而是要多样化、综合化的进行评分.这样才能更健康、全面地促进学生们学习和成长.评价标准要有积极带动性,这样才能激发学生们学习的干劲以及学习的热情.多样化的评价标准可以有效地促进学生们个性化发展,更好地带动学生们去学习和成长.
(二)学生方面
首先,学生们要提升自己学习物理的兴趣和积极性.兴趣是最好的老师,只有在兴趣的指引下,学生们才有动力、持久的学习.因此,学生们不能抵触学习物理,要带着一种探索和学习的心去学习物理,让自己逐渐对物理的学习感兴趣.
其次,要摆正学习物理的心态.高中物理的学习确实很难,有时候跟不上教师的进度是难免的,但是要有一颗不能放弃的心.课上跟不上就得要课下补上,然后自己进行反思为什么跟不上,并做好课前的预习.还有物理学科的学习必然有它存在的价值,其学科知识对我们的生活很有帮助,只是我们在学校中还未真正的体会到.所以,摆正好学习物理的心态,不断地提升自己学习物理的水平.
最后,要改善自己的学习方法.要想学好物理首先要打好基础,关于一些物理概念、定理以及适用条件都需要好好地进行记忆和学习.基础打好了,才能在做题中不断获得一些新的认识,更好地投入到接下来的学习.不能采用拔苗助长的态度,这样只会让自己对物理的学习失去信心.
四、结束语
总之,在高中物理的学习中,受传统应试教育的影响,存在一些问题是难免的.我们要做的不是去埋怨应试教育,而是要直面问题,然后寻找解决方法.教师们要不断地进行学习,改进自己的教学方式和观念,更好地为学生们提供好的教学方法.学生们要不断地改善自己的学习方法,找到适合自己的学习方式.更重要的是打好基础,摆正心态,好好的学习.相信,只要我们直面了问题,肯定会取得好的结果.
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