名校之路：立足特色，打造品牌,该文是关于特色论文例文与打造品牌和名校和特色类毕业论文题目范文.
特色论文参考文献：
刘荣海
营销学上有个著名的“苹果、梨子营销理论”,即市场上已经有了苹果,我就卖梨子.学校之间因各种原因肯定存在着差异,要想异军突起、独领,我们就必须打造自己的核心竞争力,寻找适合自己发展的“梨子”,办出特色,形成品牌.重庆巴蜀中学坚持贯彻“教育以人为本,校长以教师为本,教师以学生为本”的“三本”办学理念,重庆谢家湾小学的“六年影响孩子一生”,山东胜利油田黄河双语学校的“让每一个孩子拥有幸福人生”的幸福教育等,都是典范.
一、摸清家底,找出优势,准确定位
任何一所学校都有自己的优势和不足,怎样才能扬长避短、凸显优势呢？校长要摸清自己的家底,整合学校的优势资源,在继承的基础上创新,因校制宜,科学定位.多数学校都无法与老校、名校媲美,我们就要善于运用“不对称战争”理论,发现自己的优势,本着“人无我有,人有我优,人优我精”的理念,将本校的优势打造成特色,将亮点做靓,以点带面,就可以在短时间形成自己的品牌,提升学校的社会影响力.
二、描绘愿景,凝聚情感,宣扬形象
学校的“共同愿景”就是学校未来的发展蓝图,它是全校师生员工的共同目标,鼓舞着大家为之不懈奋斗.因此,在描绘学校愿景时,要广泛征求全体师生的意见,使之成为大家共同的价值取向,成为师生的共同追求,为特色学校的建设打好基础.
打造亮点,提升形象,还要有效地宣传学校形象.从宏观的办学理念到微观的班级文化建设,都要进行系统设计,编成《学校形象设计书》,并通过学习解说、媒体报道、系列活动等方式大力宣传,使之深入人心.山东胜利油田四小的“幸福教育”、杜郎口现象、綦江东溪中学的课改,这些农村薄弱学校的成功改革,与其成功的设计宣传不无关系.
三、落实理念,狠抓管理,深化拓展
打造特色学校不能急功近利,必须在实践中不断进行反思,在反思中不断提高,在循序渐进中不断内化积淀,使之逐渐成形,深入人心,因此,一定要抓好“落地”与“生根”,也就是将办学理念、办学目标从宏观转化为微观,从概念描述转化为行动落实,从轮廓演绎到细节管理,在精细化管理上下足功夫,做好文章.
江苏省溧阳市后六中学,提出了“规范科学,求真务实,低耗高效,追求卓越”的管理宗旨和“常规抓好,细节从严,过程求实”的管理策略；南京市溧水县东庐中学努力实现备课的精细化和学生学习的高效化,创造了“讲学稿”教学模式.
伴随着时代的变迁、形势的发展,以及领导班子的调整、教师学生的改变等,学校特色的定义也在发生着变化.这就需校长审时度势,不断调整发展策略,在坚持中发展,在发展中深化,在深化中创新,如此循环往复,亮点才愈加鲜明,特色才能真正深入人心.
四、以文化人,和谐发展,提升幸福感
重庆北碚区教师进修学院院长朱福荣说：“办教育就是办文化.”要打造学校品牌,就必须抓好校园文化建设,把学校的物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等,一一落到实处,促进师生的全面和谐发展.
行走在山东昌乐二中的校园,你能感受到强烈的文化气息：生态化的校园,诗意的空间,随处可见的“新编”哲言,无不诠释着昌乐二中的教育理念———把每个孩子的一生都变成一个成功而精彩的故事.
校园文化建设的根本目的,就是要增强师生的归属感,为师生搭建一个成长、发展的大舞台.正如杜威所说：“教育是天空,让每个孩子都成为自由飞翔的鸟；校园是大海,让每个孩子都成为游动的鱼.”
重庆巴蜀中学傅唯泉校长在“全国26 所重点中学校长论坛”上的讲话中指出：“一所学校有没有可持续发展的实力,不是看它的硬件设施和经济背景,也不是看它现在在社会上有多大的影响力,而是看它的教育文化,看它的历史文化积淀,看它的教育文化内核,看它的教育文化张力.”具备了这种历史文化积淀,具备了相应的教育文化内核和张力,社会影响力自然增强,学校之“名”自然会水到渠成.
（作者单位：重庆市璧山区三合初中）
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