社会管理视阈下的新生代农民工思想政治教育,本文是关于管理创新学士学位论文范文跟视阈和思想政治和管理创新类在职研究生论文范文.
管理创新论文参考文献：
连鑫
（山西农业大学,山西太谷030800）
摘 要：社会管理的一种特殊方式,是思想政治教育,它是社会管理中的重要组成部分.在城市化发展进程不断加快的背景下,城市内涌现出了大量的新生代农民工,虽然他们为城市的发展做出了重要贡献,但其思想政治教育水平较低,影响了和谐社会的构建.现就西北部（山西省某县）新生代农民工思想政治教育现状进行分析,基于社会管理创新视角,提出了提高新生代农民工思想政治教育策略.
关键词：新生代农民工；思想政治教育；社会管理创新
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）31-0046-02
作者简介：连鑫（1991-）,女（汉族）,山西人,在读研究生,山西农业大学马克思主义学院,思想政治教育专业.
新生代农民工,指的是从小在农村生长的“90后”人群,他们过早进入社会,在城市中游离、闯荡,希望通过自身的努力融入城市.可是,受到文化程度和经济收入等多种因素的影响,新生代农民工出现了多种不适应性.因他们心理尚未成熟且年轻气盛,当被另眼相看时,容易心理扭曲,产生极端心理,影响社会安全,因此,加强新生代农民工思想政治教育是十分必要的.
一、社会管理与新生代农民工思想政治教育之间的关系
作为社会管理方式之一的思想政治教育,其具有独特的性质和作用,是社会管理中无法被取代的重要组成部分.在社会管理活动当中,思想政治教育工作所发挥的作用不可估量,不可代替,重要程度不言而喻.众所周知,当前社会管理按照基本特征划分,大致可区分为“柔性”管理和“刚性”管理,在这两种形式中,“刚性”管理主要是在国家暴力机关的支持下,通过强制力保证社会的安定,实现社会管理目标.就比如司法管理、行政管理等；而“柔性”管理则主要通过道德建设、舆论导向、思想政治教育等方式在思想意识上对人们进行约束,达到管理效果.随着大量的新生代农民工涌入城市,在融入城市生活上,农民工都比较热切,可因为身份、地位、待遇、权益和心理等诸多方面的问题,往往在城市中获得的生活秩序、生活保证及就业保障方面常出现各种纠纷,在城市中属于弱势群体,矛盾频发的农民工群体问题成为社会管理的重大难题.这就需要针对新生代农民工群体采取“刚柔并济”的社会管理手段,通过创新视阈下思想政治教育方式,对这一群体实施“柔性”管理,便于更好地在根本上实现对社会问题的治理.
二、新生代农民工思想政治教育现状
西北部某县（山西某县）位于山西（西北）部,四季分明,适合农作物生长（删除）.该县农业发展以林牧业为主,当地大部分居民是农民.近几年来,随着林业、工业的快速发展,该县经济水平显著提升.越来越多的农村青年不满足种地谋生的现状,认为到城里有会更好的发展,即使是打工赚钱,也比农村的经济收入高.这样,导致西北部（山西省）各大城市新生代农民工数量大大增加.
通过访谈该县部分新生代农民工,搜集与新生代农民思想政治教育有关的资料,可以发现,新生代农民工思想政治教育现状包括以下几点.
1.离土与恋土存在的矛盾.大多数新生代农民工一毕业就开始踏入社会,他们缺乏务农经验,讨厌或者不擅长种地,对赖以生存的土地没有感情,离开家乡到城市打拼,更多的是对亲人的思念[1].就认同自我身份方面来看,他们把自己定位为“打工族”,无法接受农民的身份,迫切希望在城市中找到归属感.与第一代农民工相比,他们的受教育程度相对较高,认为可以通过自身努力改变农民身份,因此,产生了背井离乡、融入城市的思想.可是,在城市谋生期间,他们被城市拒绝,受到了歧视,面对城市的冷漠,他们又怀念农村的淳朴.
2.自卑与自信存在的矛盾.新生代农民工的可塑性、模仿性和适应性较强.与第一代农民工相比,在生活方式、收入水平、消费模式和价值观念方面较为超前.他们在社会中善于交往,自信满满.可是,新生代农民工在城市中生活,享受到的失业、养老和医疗保险的比例普遍偏低,住房和教育福利较小,甚至未享受到城市最低生活保障.为了能够在城市中立足,他们不得不租赁廉价的出租房或者居住在集体宿舍.现实和理想间存在的反差,影响着他们的自信心.
3.见利忘义与合法致富存在的矛盾.新生代农民工是“90后”,存在从众和效仿心理,无论是生活方式,还是价值观念方面,都希望与城里人保持一致[2].可是,他们的经济收入较低,来源有限,因此,对财富的渴望十分强烈.俗话说的好“君子爱财,取之有道”,如果凭借自身努力,在法律允许范围内获取利益,是无可厚非的.但一些新生代农民工为了追求物质享受,无法处理好“义”与“利”的关系.在经济利益的诱惑下,他们采取不正当手段谋取利益,特别是当现有经济收入无法满足自身需求时,渐渐地走上了犯罪的道路.如果不能及时改变新生代农民工的思想意识,既损害了他们自身的利益,还给社会构成一定威胁.因此,预防新生代农民工犯罪,帮助他们树立正确的人生观和价值观,是思想政治教育的一项重要课题.
4.反城市与渴望城市间的矛盾.新生代农民工的知识水平相对较高,接受过高层次的教育,而且在城市中长期生活与工作,形成了多元化的价值观.他们把自身与城市结合到一起,产生了与城市同龄人群相同的价值观和人格特征.在生活方式方面,他们常常与城市同龄人进行比较,渴望早日摆脱农民工的身份,成为城市居民.
5.理想与现实的反差.城市与农村的反差,让新生代农民工承受着巨大的压力.他们想要在城市中生活,却发现自身享受到的待遇和福利少之又少,处于城市地底层的挫败感更加明显,导致理想和现实之间存在较大反差,也因此造成新生代农民工出现抑郁和焦虑心理.新生代农民工出现心理失衡后,易产生偏激心理,开始报复社会,轻者损害公共设施,破坏环境卫生,重者报复城市市民,构成违法犯罪,给城市安全造成严重影响.
三、基于社会管理创新视角加强新生代农民工思想政治教育的策略
1.强调新生代农民工思想政治教育.与第一代农民工相比,新一代农民工的思想意识发生了翻天覆地的变化,他们既追求物质生活,又注重精神生活.新生代农民工长期在外打工,在心理和精神方面,需要获得安慰并有所寄托.所以,国家要强调新生代农民工思想政治教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观.始终贯彻“以人为本”的理念,从生活、学习、就业、求职、交友和健康等多个方面解决他们存在的实际性问题[3].
2.优化外部制度环境.党的十八大报告明确指出,在创新管理、改善民生过程中,重点加强社会主义建设,构建和谐社会,基于社会管理创新视角,对社会管理制度进行创新,优化外部政治环境,对搞好新生代农民工思想政治教育工作具有重要作用.首先,对二元户籍制度进行改革.以改善新生代农民工思想政治教育工作为重点,构建统一的户籍制度.其次,完善农民工社会保障制度.农民工的工作既辛苦,又危险,可是获得的报酬较低.即使在工作中遭受工伤,也无法及时得到社会的援助.在这种情况下,易引发诸多社会问题,所以,要不断完善农民工社会保障制度,实现城镇与农村社会保障制度一体化.
3.改善城市社会环境.树立正确的社会舆论导向,做好社会舆论宣传工作.引导市民尊重新生代农民工,用平等、客观、公正的态度对待农民工.注重媒体的应用,及时发现新生代农民工的先进事迹,在城市中弘扬和传承其优良精神[4].
建立健全社区管理模式.社区要遵循“以人为本”的理念,一视同仁,平等对待城市居民和新生代农民工.以社区为载体,构建文化所,定期开展文娱活动,让新生代农民工参与其中,让他们在接受健康文化的同时,消除他们存在的负面心理.
改善企业管理方式.强调工会组织完善,保障新生代农民工思想政治教育工作顺利开展.企业要尊重新生代农民工的劳动成果,维护他们的人格尊严,在生活和工作中给予帮助和鼓励,不断提升他们的工作水平和生活水平.另外,企业要为新生农民工营造融洽的工作环境,让他们切身感受到企业的人文关怀,提高新生代农民工的责任感和荣誉感,进而提升企业凝聚力[5].除上述对策外,认真贯彻和落实社会管理创新理念,构建全新的思想政治教育体系.包括以下几点.一是明确教育目标.把提升新生代农民工作为开展思想教育的首要目标,帮助他们树立正确的观念.
二是创新教育方法.在教育方法中融合实践参与、思想教育、方法论教育、技能培训等多项内容.围绕思想政治教育开展教学.三是创新教育内容,把心理健康教育、城市化适应教育、职业道德等,作为思想政治教育的主要内容,从而推进农民工和谐、全面发展.
总结：新生代农民工思想政治教育,是一项长期工作,不仅需要国家和社会的参与,还需要广大市民的参与.国家要制定相应的政策,保障新生代农民工的合法权益,企业要为他们构建融洽的工作环境,在生活和工作方面,给予帮助.作为城市市民,要尊重新生代农民工,平等看待他们,以优秀的农民工作为榜样,从而让新生代农民工尽早融入社会,推进我国和谐社会的建设.
参考文献：
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[2]陈俊.社会管理创新视阈下的新生代农民工思想政治教育探究[J].Journalof Socialist Theory Guide,2013,（5 ）：80-83.
[3]傅新禾,李菩菩.运用手机媒体创新新生代农民工思想政治教育论略[J].中国农业教育,2013,（3 ）：20-24.
[4]陈柳钦.新生代农民工：值得关注的社会特殊群体[J].中国农村科技,2011,（4 ）：54-57.
[5]李冰,林丹,耿希峰.新生代农民工行为研究———基于心理契约理论[J].中国集体经济,2015,（9 ）：42-43.
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