让孩子放慢奔跑的脚步,该文是孩子方面本科论文开题报告范文和奔跑和放慢和脚步相关论文范文例文.
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当今社会,人们越来越关注的是速度：火车提速了,信息提速了,就连教育也提速了.什么都想“速成”的理念势必带来灾难.尤其是教育这个百年大计的事,总想十几年甚至几年就完成,简直是天方夜谭,教育的揠苗助长带给孩子身心上的伤害是毁灭性的.
作为老师的我们,为了适应这样的速度,即使有三头六臂,使出浑身解数,也总是顾此失彼.每天挂在口头的是“快点！再快点！”——快点读书！快点做作业 ！快点去上操！快点吃饭！快点去午睡！快点交作业……学生犹如飞速旋转的陀螺,老师的催促则是扬起的长鞭,陀螺已经转得要飞起来了,但抽动的长鞭却没有停止.
长此以往,学生除了“低头拉车”,从不“抬头看路”,不知道学习是为了什么,也没有时间去琢磨.“学如逆水行舟,不进则退”怎敢放松？老师除了完成教科书上的任务,组织层出不穷的活动,也不知道要教什么样的人.年年考试要排名,次次活动要出彩,怎能懈怠？这样盲目地追求速度,渐渐把孩子培养成了浮在空中的云.怎么做人,他们来不及思考；学生心理是否健康,老师也来不及思考.
前不久读了一篇文章叫《牵着蜗牛去散步》,说的是上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步,我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点.我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛说：“人家已经尽了全力！”我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬.真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静.“唉！也许上帝去抓蜗牛了！”好吧！松手吧！反正上帝不管了,我还管什么？任蜗牛往前爬,我在后面生闷气.咦？我闻到花香,原来这边有个花园.我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔.慢着！我听到鸟叫,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽.咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来,莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步.
读完这篇文章,我顿悟：我们的孩子不正是那些蜗牛吗？他们的成长不正是一个散步的过程吗？我们死拉硬拽着他们跑,不但没有教给他们什么,反而使我们都忽视了身边的美景,偏离了教育的方向,这是多么得不偿失的事啊！
蔬菜长得不够快,菜农用生长素；西瓜不够熟,瓜农用膨松剂和增红素；如果真有一种成长素,我们是不是会考虑在短短的一两年里将我们的孩子从0岁的无知催成18岁的老成呢？我们自己累得像个停不下来的陀螺也就罢了,现在孩子也被我们压得喘不过气来.
自从我们走上讲台的那一刻,就像坐上了旋转的木马,停不下来,我们害怕停下来,害怕一松懈学生成绩就会下滑,考试就会落后,纪律就会松散,习惯就会变坏,老师在学校考核中就会名落孙山.如果真是这样的话,教育未免显得太功利了.孩子的漫漫人生路,是一场真正的马拉松长跑,怎可以凭一次几次考试就定终身,难道说第一个到达终点的人才是冠军吗？
蜗牛一样的行者,一步一步慢慢地走着,他们见过花开,也没有错过花落；闻过花香,也听过鸟鸣；拂过清风,也感受过月明……我们作为教育者,不正是要带着懵懂的孩子在成长的路上闻花香,听鸟鸣,感受日月的光辉,享受生活的美好,体验成长的快乐吗？
让孩子放慢奔跑的脚步吧！
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让孩子多干些没用的事
我妈告诉我生活不只是眼前的苟且我算不上中产阶级,如果我的钱只够旅行或是买房子,那我就去旅行 平时除了听听歌,看看电影,我最大的爱好就是满世界跑着玩 大概去过三十多个国家了,到一个地方就买一辆车,然后玩.
我为什么不让孩子玩抖音
春节后,我女儿有几次放学回来跟我说在抖音上看的搞笑视频,我都会问她在哪里看的抖音,她说在同学手机上 我没有管她,因为这种同学间的交流是不可避免的 前几天女儿问我,她可以在自己的手机上装抖音吗我的回答就.
我们想让孩子成功，却要他们缴出力量
很多人都问过我为什么能够创造出这么多题材,无论是爱情、婚姻、时代、社会、男人、女人,甚至人性,都能这么通透、讽刺,更重要的是充满着幽默 我以前一直很单纯地认为,可能就是因为我有才气,其实这一切都跟童年.
让孩子们懂得钱的价值
塔木德中说如果世界上的所有的苦难都集中到了天平的一端,而贫穷集中到了天平的另一端,那么,贫穷将比所有苦难和痛苦都沉重 作为一个真正的犹太人,除了自己理解并懂得金钱的价值之外,最为重要的义务就是把这些知.