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独立学院论文参考文献：
摘 要独立学院是教育体制创新的产物,发展时间短、缺乏深厚的文化底蕴,中国优秀传统文化可以为独立学院品牌文化建设提供丰富的资源,为建设和谐的校园环境、良好的学习氛围提供丰富的教育素材和资源,是营建独立学院积极向上品牌文化建设的根基.
关键词传统文化独立学院品牌文化建设
独立学院作为在高等教育大众化过程中新兴的办学机制,面临着与众多高校公平竞争的局面,其发展一直是政府及教育界关注的热点.品牌是高校发展的源泉,品牌文化建设不仅包含有校园环境、学校名称和标识等外在的形象,还特指校园文化、办学理念等人文环境.而面对如此激烈的竞争,独立学院必须要实施品牌文化建设,树立品牌形象,形成自己的特色.
中国传统文化博大精深,在大学文化建设中有不可替代的地位,是高校品牌文化建设的摇篮和发挥的基石.文化传承是高校的基本职能,高校应当选择优秀的文化资源,发挥优秀传统文化资源传承的基本职能.独立学院也必须依托并传承中国优秀传统文化的精髓,才能具备在众多高校中脱颖而出的核心竞争力.
1 中国优秀传统文化融入独立学院品牌文化建设的必要性
华夏文明上下五千年,其汇聚而成的思想、观念、道德以及价值取向成为华夏民族千百年来一脉相承的民族特质,这就是融合了儒道释三种文明,同时又以儒家文化为核心的中华传统文化.中华传统文化包罗万象而又幻化无形,其已融入华夏子孙的日常生活中,潜移默化地影响着中国人的行为准则和价值观念.
党的十八大报告中明确指出,要高度重视传统文化对大学生的教育.2017年1 月,、国务院又印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,再次号召高校积极发挥传承优秀传统文化的重要作用.把中国优秀传统文化融入高校品牌文化建设中,对于加强独立学院内涵建设和素质教育都有着极其重要的作用,是高校德育教育的源泉所在.
独立学院作为一种新兴的办学模式,目前仅有十余年的历史,缺乏深厚的文化底蕴,更需要从中国优秀的传统文化中汲取精华,用中华优秀传统文化中体现出的信仰和价值观塑造独立学院自身的品牌文化,强化校园主流文化的抵抗力.
1.1 传承、创新优秀的传统文化是独立学院的使命
目前,全国有300 余家独立学院,大多存在建校时间短、办学理念不明确、校园文化处于摸索期等问题,此外,独立学院的生源较之公立高校水平低,专业设置的市场化很强,学生层次和人才培养目标是应用型的实践型人才.针对生源特点,独立学院需树立正确的办学定位,根据学生质量建立科学合理的人才培养模式,形成良好的校风、学风和教风,增强优秀传统文化的熏陶和教育,培养适合社会发展和市场经济的应用型人才.
加强中华优秀传统文化教育是深化中国特色社会主义教育和增强文化自信的重要组成部分,也是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文明传承发展的重要途径,更是培养和践行社会主义核心价值观的重要基础.中国优秀传统文化可以为独立学院品牌文化建设提供丰富的资源,为建设和谐的校园环境、良好的学习氛围提供丰富的教育素材和资源.
1.2 有利于品牌文化的塑造
中国优秀传统文化在独立学院的应用与实践是对传统文化的传承与创新的需要.文化在传承过程中会选择优秀的进行继承,同时把当前文化和外来文化进行整合,创新和完善传统文化.独立学院有责任并且有能力肩负起中国传统文化的传承与创新,把最新的、最容易接受的传统文化教授给学生.在此过程中,独立学院的品牌文化也在不断地累计,从而增加文化底蕴,提升社会影响力.
1.3 是推动独立学院素质教育的重要途径
中国传统文化在独立学院的应用与实践是全面推进大学生素质教育和思想政治教育的需要.当今社会缺少的是全方位优秀人才,而当前的大学生教育过程中只重视文化课的教授,忽略了大学生素质教育和思想政治教育.独立学院要在传承传统文化中形成自己的文化特色,将历史文化底蕴积淀为大学文化的根基,同时弘扬时代精神,使传统文化在现代文明的土壤中大放异彩,为推进大学生素质教育,培养具有创新精神、实践能力和创业精神的新型人才贡献力量.
2 当前独立学院校园文化建设存在的问题及成因分析
2.1 社会大环境造成青年人精神追求缺失
传统文化源远流长,影响着每一代中国人,但是随着时代的变化,西方文化的入侵,低俗文化的迅速发展,网络文化地冲击以及社会人才需求的变化,现在的大学生无法真正地了解传统文化,对传统文化缺乏兴趣,更不能形成主动传承传统文化的意识.很多学生甚至错误地认为,外来文化特别是发达国家的文化就是先进的、优秀的文化,而把自己本国的很多传统的文化和思想视为过时的、落后的文化,因而盲目追求时尚、推崇外来文化,将中国优秀的传统文明和文化渐渐舍弃,甚至排斥,从而造成了精神追求的缺失.
2.2 学校忽略了校园文化的建设
校园文化建设是高校教育的一个重要组成部分,但当前很多独立学院的校园文化建设尚处在一个较低的发展水平,同时因为受到西方多元化文化思想的冲击和现阶段市场经济功利性价值取向的影响,校园文化建设偏离了正确的方向,摒弃了“传承”文化的根本职责,而形成了各种问题式文化建设形式,比如只注重形式而忽略具体措施和手段的落实,或是只注重物质文化而忽视了精神层面的建设,狭隘地把文化建设局限在环境建设或思想建设等个别层面,而没能形成系统的体系.
健康和谐的校园文化是培养学生的沃土,独立学院更应该将中国传统文化根植于校园文化建设中,从而帮助学生塑造健康完备的人格和积极向上的价值观,营造出高雅大气的校园文化氛围.
2.3 传统文化的教育模式亟待改进
据不完全统计,当代学生普遍对传统文化的重要性表示认同,但同时也表示现行教育模式下的学习内容枯燥乏味、晦涩难懂,而对传统文化中的传统艺术缺乏基本的认知,再次显现出目前教育模式下没能让学生从小感受优秀传统文化的博大精深,从而充分认识到传统文化对于中国人的真正意义所在,各个教育阶段都忽视了对传统文化的传承和学习.
3 弘扬中国优秀传统文化,加强品牌文化建设的措施
在近日颁布的《普通高等学校学生管理规定》中,已明确将“弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化”写进了总则,要求高等学校要积极贯彻执行.为此,各独立学院也应将传承中华优秀传统文化引入办学过程,将优秀传统文化作为学院发展的基石,通过开设国学课程、成立国学社、创办国学报、设立纪念日、举办有影响的国学盛会等活动,致力于传承传统文化,逐步形成高雅大气的品牌文化氛围.
3.1 重建国学教育,弘扬传统文化
学院领导应高度重视课堂教学的主导作用,将优秀传统文化课程列入学生的培养方案中,开设一系列传统文化的特色课程,有计划、分层次地落实到学生的课程教学中,添加传统文化的学习内容,营造较浓的人文氛围,从而从根本上达到育人的目标.
此外,独立学院可通过成立国学协会、创办传统文化刊物,鼓励同学积极参与传统文化的研学,组织同学参加富有特色的国学活动,以学习、研究、弘扬、传播国学为己任,在学校中营造出浓厚的传统文化氛围.
3.2 开展文化经典教育,提升校园文化品位
独立学院应坚持内涵发展,在校园文化、人才培养、品牌建设等方面齐头并进,师生统一思想,全员参与.通过一系列品牌活动的文化洗礼,坚持主流引导,使得学子未出校门即能明礼守信,智慧做人.
独立学院应该重视传统节庆文化活动,通过节庆的仪式与内容,对同学进行思想启迪与道德引导,体会传统文化的博大精深.通过传统纪念活动,对学生进行美育教育、历史文化教育、理想信念教育和崇文尚礼的教育,从而完善大学的成人成才教育,使中国优秀传统文化贯穿始终,成为其真正的文化内涵.
3.3 营造良好的传统文化氛围,开展特色校园文化建设建设和丰富校园环境,能对学生起到“润物细无声”的作用.独立学院应重视校园环境的人文底蕴建设,通过在教学楼、图书馆、食堂和宿舍楼等校园公共场所,采用张贴名人名言警句、艺术作品、名人画像等形式,发挥传统文化精华和经典励志人物对师生的感召和启迪作用,营造高雅大气的文明校园环境,让校园内的一草一木都可以和传统文化结合起来,成为品牌文化建设的宣传阵地.
大学的人文底蕴首先应来自于传统,中国优秀传统文化不仅是中华民族的精神家园,也有与当代青年大学生的成人成才密切相关的精神资源.大学不仅要培养有知识的人,更要培养有文化的人.传统文化将在独立学院的品牌文化建设过程中发挥重要作用,立德树人,以文教化,继承守护、弘扬创新,走出了一条独立学院特色办学的新型发展道路,创办“人民满意的大学”.
参考文献
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编辑李前锋
结论:本文是关于对写作传统文化和独立学院和探索论文范文与课题研究的大学硕士、独立学院本科毕业论文独立学院论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
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