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★文,高思朦内容提要众所周知,中国古典舞的形成和发展与中国戏曲舞蹈有着密不可分的联系,它是基于中国传统戏曲舞蹈形成的一种舞蹈艺术,在表演过程中运用大量的技术技巧来表现舞蹈的神韵之美和阴柔之美 由此可见。

【摘 要】二十世纪五十年代初,舞蹈艺术家欧阳予倩正式提出了古典身韵这一概念,到了九十年代初,古典舞身韵研究引起了中外学者的广泛关注 现阶段,关于古典舞身韵研究的课程体系正在逐步完善化,本文就中国古典舞。

摘要众所周知,中国古典舞是建国后创建起来的一个新的舞蹈学科,经过六十多年的不断探索、发展,逐渐形成了一套趋于成熟的、具有传统文化特色的教学体系 而各地方综合类艺术院校也开始纷纷效仿,开设中国古典舞基训。

纪兰幽 (广西艺术学院 530000)摘要在中国古典舞技术技巧中头部的作用越来越被重视,而在现有的教材、书本中关于头部的内容却涉及较少,所以笔者将另辟蹊径从头部的功能性出发,对中国古典舞技巧中头部的作。

摘要随着人们审美追求的变化,使社会的审美发展也在不断的变化,然而中国古典舞在发展的道路上也不断的追求与探索,让我们更加明确到如何从艺术价值上,去解析中国古典舞的审美观 从而,帮助我们树立 "继承与发展&。

摘要2017年4月,我在导师张军教授的带领下赴沪采访著名舞剧编导家舒巧,这是我们采访的众多跟剑舞相关的专家中的一位重量级编导,同时也是优秀的剑舞演员 舒巧是国家一级编导、一级演员,所创佳作众多 我们此。

摘要中……职业教育学前教育专业主要培养未来幼儿教师,根据国家关于幼儿教师专业技能考核标准的要求,中国古典舞是中职学前教育专业舞蹈技能课程中的必修内容 跳好古典舞是学生学习其他中国民族民间舞的基础 因此。

【摘要】舞蹈且看行云是中国古典舞女子独舞作品,中国古典舞是风格性很强且高度程式化的舞种,动作和风格有着严谨的规范与程式 且看行云没有特定的人物形象及故事情节,通过舞者表现出飘然婆娑的艺术境界,带给观众。

【摘 要】中国古典舞是经过长时间的创造、加工、整理、提炼形成的独特的艺术形式,中国古典舞“身韵”作为中国古典舞教学中的一门课程,它是中国古典舞训练中不可或缺的一部分 身韵中的动。

杜 涓,陈旖旎(楚雄师范学院 云南 楚雄 675000)【摘 要】审美意蕴在舞蹈作品中蕴藏着深刻的生命价值和审美意义,是评价一个作品成功与否的必要条件,同时对于舞蹈创作者和表演者塑造人物形象、表达。

谢滔,翟林,范菲菲(华中师范大学 湖北 武汉 430079)【摘 要】中国武术与古典舞都是在我国一脉相承而又与时俱进的优秀传统文化,这两种传统文化之间有着共性与差异,本文意图分析两种传统文化的同与。

【摘要】中国古典舞基本功训练,从上世纪50年代至今,经过了半个世纪的探索、发展和建设,逐步形成了极具训练价值的动作语汇系统、身法韵律系统和中国古典舞中独有的审美特征 在任何一个阶段,古典舞基本功训练的。

【摘 要】中国古典舞与书法艺术同是视觉造型艺术,表现形式各不相同,中国古典舞的表现形式是舞者的肢体,而书法的表现形式是笔墨勾勒出的线条,但两者都蕴含着中国传统美学思想,承载着中华民族几千年的历史和文化。

【摘 要】中国的舞蹈具有多种形式,其中古典舞与戏曲舞蹈都是舞蹈的一种表现形式,但是两种舞蹈却有着千丝万缕的关系,可以说戏曲舞蹈是古典舞的原型,又能说古典舞依托于戏曲舞蹈演化来的,因此本文以研究两种舞蹈。

摘要表演性组合是中国古典舞课程的一个重要组成部分 在长期的发展过程中,它继承了古典舞传统的人才教育模式,并且对于古典舞的身韵课程教学结构也做了进一步地发展 文章主要研究的是中国古典舞表演性组合的训练构。

摘要中国古典舞融合了戏曲以及武术中的很多造型和动作,强调在表演中通过眼睛传递思想和情感,舞蹈姿态富有造型感和韵律感,其独特的中国式美感让欣赏者沉醉其中 本文主要针对中国古典舞对传统舞蹈的继承与演变进行。

“审美事关品质、价值和内涵,并涉及艺术之外的其他领域 当美好的事物或打动我们的事物出现时,审美感应就会油然而生 在舞蹈中激发审美感受,能够帮助学习者更好地欣赏生活中最美好的机遇和体验 &r。

摘要中国古典舞是学生学习舞蹈的必要部分,通过对学生进行古典舞的基础训练,可以在很大程度上提高学生的艺术表现力、身体的柔韧度和舞蹈的能力 在古典舞的基础训练过程中,钢琴伴奏起着非常重要的作用,不同的伴奏。

姚 远(首都体育学院 北京 100000)【摘 要】古典舞可以说是我国传统文化的有机组成内容,能够体现出民族文化的独特魅力 古典舞作为舞蹈中的重要分类,并不局限于古代舞蹈,而是在融合我国传统舞蹈的同。

摘要对中国古典舞基本功训练进行研究,要从技术、风格、韵律……方面来进行 中国古典舞是活跃在当代舞台上的舞种之一,不论是从哪个阶段的教学来说,都有着极为重要的地位 关键词中国古典舞;基本功训练;思索研究。

【摘要】人类的生命离不开呼吸,而舞蹈的生命力也离不开呼吸 舞蹈没有了呼吸就没有了灵魂,要想掌握好舞蹈中的韵律,就必须先从掌握呼吸开始 要使舞蹈具有生命力,舞蹈演员不能只靠肢体动作,而是要正确掌握好舞蹈。

【摘要】在中国古典舞(汉唐)表演中,古朴、宏放、厚重—汉代气息,潇洒、狂傲—魏晋气息,华贵、圆润—盛唐气息,婉约、秀丽、精致—明清气息 这种独特的&ld。

纪兰幽 (广西艺术学院 广西 南宁 530022)【摘 要】艺术张力可以概括为“相反相成”的强烈势能构成的画面效果,在相反或对立因素并置在一起时,呈现出和谐的一种艺术手法。

【摘 要】中国古典舞是经过长时间的创造、加工、整理、提炼形成的独特的艺术形式,中国古典舞“身韵”作为中国古典舞教学中的一门课程,它是中国古典舞训练中不可或缺的一部分 身韵中的动。

内容提要 王伟教授的“古典舞身韵巡礼”是对20世经80年代诞生的“身韵”的—次再回首和再梳理 “身韵巡礼”通过&l。

中国古典舞和汉唐古典舞是两门既年轻而又有历史的舞蹈学科 一个始于上世纪50年代,一个始于上世纪末,所以说它们很年轻 但是它们却又是以华夏五千年历史文化为背景,是吸取我国古代文化艺术上最优秀作品的精髓而。

摘要“对比”在舞蹈的教学和编创中是一种比较鲜明的技巧,是经常会利用到的一种形式,有着非常重要的作用和地位 在舞蹈的教学中一般会通过“对比”的方式,将舞蹈。

在一次语文课上,老师布置了一项有趣的课外作业,同学们需要在课后收集有关中国传统民俗的素材,自选主题,制作成PPT 在下次课堂上交流 选什么主题好呢我记得曾在一本课外书中读过关于十二生肖的民间传说故事,。

烈日炎炎无法阻挡我们对南国书香节的向往 2017 年8 月10 日上午,我们广东省小作家协会书香小记者一行在少男少女杂志社老师的带领下,奔赴琶洲会展中心南国书香节活动现场进行采访 来到我们小记者的大本。

摘要大学英语中的跨文化教育,是文化教育由“内”至“外”、拓宽教育广度与深度的必然之选,更是全面提升大学生综合素质、提升大学生跨文化交际能力的重要路径 在。

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