班主任的素质修养和工作艺术,该文是班主任方面有关论文写作参考范文与素质修养和班主任和工作艺术方面硕士论文开题报告范文.
班主任论文参考文献：
摘 要：班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者,他们的工作影响着每一个学生的健康成长,影响着他们一生的生活道路.本从根据作者长期班主任工作的实践,做一名优秀的班主任离不开“勤、严、细、实、爱”五个字.
关键词：班主任 管理 研究
如何管理一个班级并把它建设为一个优秀的班集体？经过这些年的实践,我认为应从“勤严细实爱”五方针来治理班级,做法如下：
一、“勤”是班主任工作的前提条件
正如俗语所说：“一勤天下无难事”.要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少的.也只有经常性的深入了解,才能管理好班级.首先深入学生中去,多方面去了解,掌握学生的思想、性格等,与学生形成融洽的师生关系和朋友关系,多与学生交流谈心,加强了师生之间的心灵沟通,减少教育时的阻力. 其次 勤表扬 多表扬学生好的方面,通过这种积极的鼓励,从而形成一种良好的班风,激发人人向善的意识,从而达到管理班级的目的.
二、“严”是班主任工作的基础
俗语说“严师出高徒”,“严是爱,松是害”.这些都充分说明了严的必要性.所以要想做好班工作,教育好学生,就必须严.
首先,严于律已.作为班主任,深知其中的重要性,自己怕一言一行都会成为学生学习模仿的榜样.班主任只有以身作则,严于律已,才能达到“言传身教”的目的,才能令学生信服.其次,严格要求学生.学习本身是靠自觉的,但学生本人有一定的惰性,要达到预想效果,就必须要严.只有严格要求学生,以班规来形成约束力,用纪律来约束学生,只有如此,才能形成好的班风与纪律.当然“严”并不是只指上课严肃,课外还是可温和的,与学生交朋友,建立良好的朋友关系,才有利班工作的开展.同时要做到“严而不厉,严而有度”.
三、“细”是班主任工作的关键
要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细,这样才能搞好班级.
首先要细心.做学生思想工作必须细心,才能使其动力心,从而使学生明白老师的用心.也只有细心做工作,才能使学生明理,明理则顺心,才会达到教育的目的.其次细思.面对一些问题,学生常会犯,自己不断反复地思考：为什么会出现同样的错误？该如何来杜绝？在经过细思后,促使自己想出一些较好的解决方法,从而根本上改变了学生再犯的现象.
最后细管.理针对学生出现的各种情况,应从细方面着手管理.做到分工明确,各司其职,从而切实解决了不少曾令人头痛的问题,如实行值日生负责制,班干部午息坐班制等.
四、“实”是班主任工作的保证
班工作的开展,离不开实效.只有把工作做到实处,才能赢得学生的心.首先从实际出发,明确目标.自己慢悠悠实处入手,制订符合学生个人的实际情况,提出个人及班集体的奋斗目标.要求人人做一个合格的小学生,为已争光,争当三好学生.在班集体上,从营造良好的班风和你追我赶的良好竞赛局面.其次,办实实在在的事.从关心每一位同学着想,在自己力所能及的范围内尽力为班上的同学做一些实实在在的事,如、当学生生病时,主动去探望安慰,当学生有困难时主动去帮他解决等,最后要有“爱心”作为班主任,要有一颗爱心,用爱浇灌心灵之花,只要爱学生,才能取得学生的尊重和爱,更要爱那些被遗忘的贫困生,用爱激发他们的上进的动力,让他们努力学习,展示自我.班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,只有爱字当头,我们才会把握尺度,了解学生,爱护学生,关心学生,尊重学生；不歧视学生,不体罚或变相体罚学生,无论是学困生,还是调皮的学生,我们都要关心爱护,才能做好班主任工作.
五、“爱”是班主任工作的根本
“你真的很棒”“每个孩子都很聪明,只要你用心去做,就一定能成功”“你的想法很独特”等等这些,是我经常挂在嘴边对孩子们说的话.张协成同学很顽皮,但很聪明,我发现他的动手能力很强,鼓励他参加废物利用的手工活动小组；孙宇凡原本是个胆小,沉默寡言的孩子,但我经常和她聊天,给予她鼓励,并悉心指导她进行演讲的训练,在阳城县中华魂演讲活动中载誉而归；王强强虽然成绩不是很好,但我发现他很有表演天赋,就让他参加学校的文艺比赛,获得了观众的一致好评,他发现自己的潜能,兴奋不已,在班干部竞选中,勇敢挑战,成为班级的卫生委员……班上举行的各项活动,我都设立了各种各样的奖项,“放风筝小能手”“故事大王”“优秀推销员”“优秀演讲者”“礼仪星”“进步星”“智慧星”“猜谜大王”“爱心小天使”等,都是我冠以同学们的光荣称号；本子,笔,糖,玩具,孩子们希望的活动是我奖给孩子们的特殊奖品.在我的激励下,孩子们变得自信了、活泼了,他们相信只要努力,万事都有可能,只要努力,美梦就会成真.
总之,班主任工作是一件十分繁琐却又必不可少的重要工作,它直接关系着社会主义培养可靠接班人和合格建设者的重大问题,我相信,“世上无难事,只怕有心人”,只要每一位教育工作者对此充满信心,倾注心血,则一定会有收获.
参考文献：
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