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主题:文化建设论文写作 时间:2024-03-18

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夏越/南京航空航天大学金城学院

摘 要:马拉松已经发展成为一项比较具有影响力的群众性体育赛事,随着高校校园文化的发展,其在校园中已经形成了一道独特的风景线.文章首先介绍了校园马拉松的特点,并且就马拉松运动对于高校校园文化建设的积极意义进行了分析和研究,旨在在充分发挥马拉松运动的校园文化价值.

关键词:马拉松运动校园文化特点

价值与意义

随着我国社会文明的快速发展,各项社会群众活动日趋成熟.在当前全民体育的盛况下,马拉松运动以其自身的独特性获得了较快的发展.高校作为我国人才培养的主基地,其校园文化建设对现当代高素质人才的培养具有与重要的影响.马拉松运动作为高校文化中的一支新生力量,对高校体育精神的传承提供了载体.

一、校园马拉松运动特点

校园马拉松与传统意义上的城市马拉松有所不同,其有的自身所特有的运动特点.高校马拉松运动的参赛对象仅限于学校教师、学生、教职工以及校友等,规模比较小.由于校园的限定性,学校马拉松注重运动的体验性以及参与性,而整个的运动赛程以学校内的主道路为主.城市马拉松的快速发展促进了高校马拉松的繁荣发展,结合高校育人的历史使命,校园马拉松更注重增强大学生的身体素质以及体育健身意识.马拉松已经成为一个城市的名片,沿线赛路上拖长会具有一些标志性的旅游景点以及建筑物,彰显城市文化,而校园马拉松通过增强运动者的运动体验,积极弘扬先进的体育精神,塑造体育文化,打造校园文化品牌.马拉松已经成为校园文化的一个重要组成部分,其受到教师以及学生的广泛喜爱,在这个校园文化品牌的影响下,有更多的学生参与到体育健身运动中,这已经成为全校师生一段比较难忘的校园记忆.

二、马拉松运动对高校校园文化建设的积极意义之所在

(一)马拉松运动推动了高校社会核心价值观发展

高校是培养中国特色社会接班人的主基地,以此,其在发展过程中要积极响应社会主义核心价值观的引领,并且要将其有效的融入到学校教学以及管理等各个方面.校园体育文化作为高校校园文化中的一个重要组成部分,其以自身的创新性、绿色性、开放性以及共享性等,帮助学校师生树立了一种健康并且积极向上的生活观念以及崇高的精神品格.基于此,校园马拉松不仅帮助学校师生增强了身体素质,与此同时,贯穿其中的安岗敬业、勤奋好学、客观公正、团结友爱、乐于奉献等优良的精神品质也得到了较快的发展,这在一定程度上推动了高校社会主义核心价值观的发展,两者的高度契合为中国特色社会主义接班人的培养提供了保障.

(二)充分发挥竞技体育精神、推动高校体育文化事业的发展

竞技体育是新时代社会文明发展的成果,人们基于自身兴趣爱好的角度出发,在制度的规范下参与运动,享受着运动的乐趣.校园马拉松作为竞技体育的一个重要组成部分,其在高校之中的发展,对学校教师以及学生的身心健康发展具有重要的影响,运动者在参赛过程中提高了自身的运动能力.随着校园马拉松的发展,这股浪潮持续升温.面对广大师生的运动需求,高校只有不断完善自身的体育文化建设,繁荣自身的体育文化.体育教育与素质教育的有效结合,充分实现了高校“育人”又“健体”的教育目标,在推动自身体育文化事业发展的基础上促进大学生的全面发展.

(三)营造了良好氛围、推动和谐文明校园建设

体育有着自身的文化影响力,高校通过举办马拉松有助于增强校园凝聚力,随着马拉松在高校的发展,其已经成为当前构建和谐文明校园的推动力了.校园马拉松的参赛对象面向全体师生,大学生、学校教职工、退休教师、校友等都可以参与到该项运动中,在比赛过程中,学校领导、教师以及学生等融为一体,营造了一种良好的氛围,极大地推动了和谐文明校园的建设.

(四)顺应了时展潮流、促进校园文化创新

据相关的调查报告显示,我国已有较大比例的人群已经参与到健身走以及慢跑中来,全民体育的时代已经到来.马拉松运动具有鲜明的生命力,其以自身的感染力,在校园中掀起了一股马拉松的热潮.新生代的青年学生紧跟时代的发展步伐,其热爱潮流,追赶时尚,马拉松的到来为学校的校园文化建设注入了新鲜血液,为优质先进文化的发展提供了优质的土壤.高校有着自身的活力与特点,在举办相关的赛事活动方面,其在赛道布置、运动色调以及相关的图案标识,其为马拉松运动的发展打上了独特烙印.这样的马拉松运动彰显高校的青春洋溢,与此同时,体育与校园文化的有效融合,创新了高校的校园文化建设.

(五)引领了时尚生活观念、增强校园师生认同感以及归属感

马拉松运动节奏慢,其作为一种竞技体育,却具有健身运动的属性,与传统意义上的竞技体育不同.马拉松运动注重运动者的运动体验,其对运动者的身体素质以及运动技能要求较低,真正的实现了全民体育.通过慢跑体验运动的律动,在这个过程中,感受到生命的可贵,进而引导运动者端正正确的生活态度,树立正确的生活观念,让健身运动成为生活的常态.马拉松是一项集体参与的体育赛事,学校社团组织,全校师生共同参与,组织赛事过程中,所涉及到的交通、医疗卫生、事物补给以及安全保障等,都是由学校师生组成的志愿者通过默默奉献才得以实现的.与此同时,作为马拉松运动的参赛者,其在比赛过程中感受到校园的集体力量以及情结,极大地增强了老师以及学生对于学校的认同感以及归属感.

三、结语

综上所述,校园马拉松与城市马拉松不同,当前马拉松运动在大学校园中呈现蓬勃发展之势,为高校校园文化建设注入了新鲜血液.高校要充分认识到校园马拉松的价值,建立健全相关的体育健身长效机制,充分发挥马拉松对高校大学生的影响力,以此来为校园文化的建设提供精神动力.

参考文献:

[1]张葵.迷你马拉松在高校开展的可行性探究[J].艺术科技,2016,29(11):408~409.

[2]孙中懿.浅谈我国马拉松运动及其在高校的发展[J].当代体育科技,2017,7(21):146~147.

[3]刘乐.高校校园马拉松运动开展现状与对策研究[D].南京:南京师范大学,2017.

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