克服自卑胆怯的心理,该文是心理相关学士学位论文范文和自卑胆怯和心理和克服类学士学位论文范文.
心理论文参考文献：
典型案例：
毛某是我班一位六年级的女同学,她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,非常腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音听不清,脸蛋涨得绯红.下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆,老师叫她去和同学玩,她会冲你勉强笑一下,仍坐着不动.平时总是把自己关在房里,不和同学玩.遇到节假日,父母叫她一起玩、作客,她都不去,连外婆家也不去.
心理分析：
自卑畏怯的心理大家都不同程度的有,面对激烈的竞争,却觉得自己这也不行,那儿也不如别人,自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,这种心理障碍是走向成功的大敌.
1、个人因素.通过观察,我发现她长期受自卑、羞怯和恐惧等负面影响,过重的心理负担使她不能正确评价自己的能力,一直怀疑自己的优点.
2、家庭因素.现在的家庭多是独生子女家庭,造成家长对孩子有着望子成龙,望女成凤的期待,导致许多的小学生肩负重担,过重的压力在学生未能达到父母期望时,便使学生形成自卑心理,否定自己,怀疑自己,不安、烦恼、孤独、离群等情感障碍随之而来.
3、教师因素.在学校里,如果教师对一些同学了解不够,关注不多,就容易造成对这些同学的评价偏低,另外,老师对少数心目中的优等生日益产生的偏爱,对多数属于中间状态的学生来说,是一个沉重的压力,普遍滋长严重的自卑心理.
心理辅导：
一、激励教育,唤起信心.
“师爱是教育的基础”,为了去除毛某的畏惧心理,我在课余经常有意无意地找毛某闲谈,中午她在校午睡时,帮她盖好被子,让她帮我拿作业、发作业本,上课时从不公开点名批评她,发现她有所进步及时表扬,经常对同学说：“看,我们的毛某今天坐得真端正！”“我们的毛某同学回答问题真响亮！”“我们的……”在有意无意的语气中,全班同学看成一个整体,毛某是我们整体中的一员.渐渐的,毛某开始喜欢和我接近了.
二、树立信心,激起动力.
记得有一次班级举行小组间的演讲比赛,作为胆小的毛某被所在小组选上了,我知道这是小组成员给她的机会,我就动员她的好朋友,并让他们一起参加.开始她不愿意,最后加上家长和老师的鼓励,她上了,而且表现得还不错.我和其他老师都在自己所任课上以她为典型进行了表扬,她第一次在同学们面前有了开心的笑容.从此她变了好多,对好多课似乎也有了一定兴趣.
三、重视家庭,提高能力.
毛某心理上的自卑,很大一部分原因在于家庭的教育环境与方式.因此,我把她的父母请来,详细地分析了毛某在校的表现及原因,与他们交流,反馈情况,共同商量解决孩子不良心理状况的办法,建议家长选择适当的教育方式,我们要为自卑的同学提供表现自己的机会.比如在家里：有客人来到家里,家长可以让她为客人递茶、剥糖果等,也可以让她与客人玩一会儿,给大家表演一个节目.同时,适当地让孩子做家务,提高孩子的自理能力,从家务劳动中锻炼与家人交往的能力,并对孩子的进步给予肯定、表扬.
上文结束语，上述文章是一篇关于自卑胆怯和心理和克服方面的心理论文题目、论文提纲、心理论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
自我克服焦虑心理
郭志房焦虑心理,是指人们遇到事特别是急难之事时产生的心烦意乱,忧心忡忡的心理反应 主要表现不确定性 有焦虑心理的人所焦虑的问题,既无确定对象,又无特定内容 有的人反复呈现不详预感或期待性焦虑,总担心有.
女性择业要克服4个心理误区
毕业季,很多应届毕业生面临求职 一些人能顺利找到满意的工作,而相当一部分人却屡屡碰壁 怎样树立正确的择业观,找到心仪的工作,自信从容地进入职场呢1 克服自卑心理职场欢迎自信的人,因此应该克服掉自卑的心.
如何克服琵琶演奏中的紧张心理
【摘 要】紧张心理是表演者在弹奏当中可能出现的一种心理状态 一般可分为轻度紧张和重度紧张,前者对于表演者影响较弱,而后者往往会给弹奏效果带来较大的消极影响 在琵琶弹奏和学习过程中,琵琶表演者不仅要有一.
小提琴表演中的消极音乐心理因素与其克服方法
【摘要】音乐心理学是普通心理学的一个重要分支,通过音乐心理学的研究,可以有效开展音乐教学,可以对音乐表演者进行恰当的辅导与疏离,还可以探明小提琴表演中音乐心理现象的各种规律,克服消极心理、提高音乐品质.