思想道德和法律基础课程论文

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摘要“两课”指我国现阶段在普通中高职院校开设的马克思主义理论课和思想政治教育课,法律基础课程属于思想政治教育课,这样的定位与中国特色社会主义“坚持全面依法治国&rd。

谢晓雪（北京体育大学,北京 100084）摘 要秉承“基础”课的教学目标和教学指导思想,指出了以典型的案例展开“基础”课法治教育的重要意义 在教学组织方。

摘 要当前思想道德修养与法律基础课课堂参与存在一些问题,主要源于老师对参与式教学缺乏完整的认知 而参与式教学的理念是以学生为本,内容基于学生的生活实际 教师在设计参与式教学时应注意的事项如下创设的课堂。

思想政治工作会议”上强调,“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题 要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全。

曹军梅1,付博文2(1沈阳工业大学商贸学院,辽宁辽阳111003；2沈阳工业大学文法学院,辽宁沈阳110870)摘要情感本质上是一种价值意识,产生于并调节着人的认识和活动过程 “思想道德修。

王若宇　　蒋　捷（西南政法大学马克思主义学院　重庆　401120）摘　要思想道德修养与法律基础课程是普通高……院校进行社会主义法治教育的基础载体,承担着传授法治知识、树立法治意识、培育法治情感的重要使。

摘　要随着经济增速加快,推动社会各行业发展,同时对大学生也有全新的思想要求,需要大学生树立自立自强、自我自主、自信自重的思想意识 而传统思想道德修养教学模式存在局限性,无法在新时代下承担起教育使命 因。

思想道德修养与法律基础课是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分,是高校大学生的必修课程 在民族地区高校,这门课的法律基础部分的主要任务就是使大学生基本了解和掌握宪法、民族区域自治法和相关的民族地方法。

从恢复高考制度到素质教育教学理念的提出,国家对人才的需求不再是单方面的知识人才,而是更加注重学生综合素质的提升 初中生处在成长的关键时期,世界观、人生观、价值观正在一点一点的形成,教师应抓住学生成长阶。

庄秀文（广东省外语艺术职业学院,广东 广州510640）摘 要高职高专思想道德修养与法律基础课程职业化,将职业道德教育与职业法制教育融入思想道德修养与法律基础课程中,这是职业教育特点的需要、思想政治教。

摘要高职院校思政课微课教学作为一种新型的教育信息化方式,为教学改革开辟了一条新的路径 但是在思政课教研实践中,出现了对微课教学作用和教学形式的多种认识误区,本文以思想道德修养与法律基础课微课教学的实践。

杨 爽高职院校现用思想道德修养与法律基础课（下文简称“基础”课）是教育部和2015版全国通用教材,具有严谨性、通用性的特点,作为新生入学的第一课,是帮助大学生对世界、人生有着。

摘要叙事传输通过故事的形式吸引人们高度的认知、情感参与,与故事世界中的态度产生共鸣,并把它带到现实世界,进而促使人们现实生活中态度转变的一种说服机制 文章从严肃与趣味并存、与学生认知相匹配、采用多种媒。

栾淳钰,陈文旭（南开大学 马克思主义学院,天津 300350）摘要“慕课”（MOOC）作为新事物,经历了萌芽、雏形、形成和发展的历程,以其自身的“广泛性&rdquo。

摘要“思想道德修养与法律基础”课的针对性是指与一定的社会生活环境和教育对象相联系的,以促进受教育者养成良好的思想道德素质为目的,表现为与教育对象身心特点相适应的教育内容和教育方。

（赤峰学院 马克思主义学院,内蒙古 赤峰 024000）摘 要由于对思想道德修养与法律基础课的实践课认识有偏差、定位不准确,导致实践课的设置不科学,教学效果不理想 为改变这一现状,我们做了一些初步的尝。

摘要文章从提高学习主体教学目标认知、发挥校外思政基地作用、选取合适的教学情景、做好案例分析、注意主导者和主体者教学相长……几个方面积极探索如何提高高校“思想道德修养与法律基础”。

【摘要】计算机应用基础是中……职业学校学生必修的一门公共基础课 笔者通过多年的教学经验,针对学生在学习计算机应用基础课程过程中出现的问题以及各知识点的特点,在教学中运用了微课教学、翻转课堂教学及网络学。

当前社会网络化、信息化发展程度比较高,大学生对信息的获取有了越来越多的渠道,网络对于大学生的学习、生活产生了十分重要的影响 网络环境下怎样科学开展学科教学是教育人士关注的问题 网络中的信息资源纷繁复杂。

摘要思想道德修养与法律基础课是思政教育与法制教育相结合的重要载体,对普及法律知识、树立法制意识有重要的作用 从职业院校学生学习期待视角、学生就业需要视角及教师教学实用视角三个维度入手,分析讨论有利于增。

摘 要 在新时期背景下,高校加强思想道德修养与法律基础课程的重要性自不待言 只有加强实践教学,才能使学生达到学以致用的境界 关键 词 思想道德修养；法律基础；实践教学中图分类号 G642。

摘要思政实践教学一直是思政教学改革的重点 思想道德修养与法律基础作为大学生思政课的必修科目,在提升学生的思想、道德、法律知识素养方面发挥着十分重要的作用 其实践教学作为联系理论与实践的桥梁,在理论知识。

摘要依据普通高中数学课程标准对算法提出的基本要求,分析算法思想在财经类院校数学基础课程教学中应用的可行性 以经济管理类本科数学基础课程教学基本要求为指导,结合财经类院校数学基础课程的教学现状,设计线性。

思想道德修养课程是高校教学中的重要课程之一, 是以培养学生良好的思想政治理论基础与道德修养的一门课程 “慕课”与“翻转课堂”均是现代教学中应用比较广泛的。

毛维国,任凤琴,王孟（山东农业大学 马克思主义学院,山东 泰安 271000）摘要慕课（MOOC）作为一种全新的教育理念,在我国各高校迅速得到发展 然而,由于缺乏统一指导,当前慕课教学存在涉猎面广、视。

摘要高校思想政治理论课程的教学可以看作是师生双方的思想与价值观在“场”同建构和共同发展,受“场”中多元交互力影响下形成一个学习共同体的过程 &ldquo。

摘要经济学基础是高职院校财经类专业的核心基础课程之一,也是财经类专业专升本继续深造的必考科目之一 理论性、实践性、综合性以及运用性强是该课程的重要特征 “四位一体”教学法是对文。

孟山都上季报（2016年12月至2017年2月）公布,公司总收入达50 74亿美元,同比增长12,净利润14 09亿美元,同比增长32 其中2017财年前两季度( 2016 9—2017 。

近期,很多人的微信朋友圈里或多或少都出现了这样一句话,“不要问,直接问有没有货！”此后,多家媒体出来辟谣,称消息不实,甚至很多自媒体号把前段时间因为环保核查要关闭一些厂家的事由。

日前,中国农业科学院植物保护研究所吴孔明科研团队阐明了害虫对Bt作物抗性治理的新策略,相关研究成果于5月8日以“Hybridizing transgenicBt cotton with n。