马鞍山市第二中学：将文明创建贯穿教育教学全过程,本文是教育教学类有关毕业论文的格式范文跟文明创建和教育教学和第二中学相关毕业论文的格式范文.
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近年来,马鞍山二中始终将文明创建工作贯穿于教育教学全过程,并以文明创建促进学校的教育教学工作.学校近年来相继获评安徽省文明单位、全国文明单位等荣誉称号.自2014 年以来,该校实施人才强校、质量立校、文化兴校三大战略,坚持全面深入推进素质教育,大力规范办学行为,积极推进课程改革,着力丰富教育内涵,提升教育质量.
坚持“以师生为本”,扎实开展创建工作
该校领导班子团结协作、以身作则、勤政廉政,始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,把文明创建贯穿业务建设全过程.在创建工作动中,该校成立了文明创建领导小组,坚持以“以师生为本,办人民满意的二中”为办学宗旨,落实了文明创建工作责任制,抓住学校重要工作、学生主题活动等深入开展“讲文明 树新风”活动.该校积极发挥示范高中的辐射带动作用,先后与马鞍山四中、当涂博望中学等城乡学校和明珠社区开展结对共建活动.
切实加强思想道德建设,形成良好道德风尚
学校注重把师德师风的建设与促进教学质量的提高联系起来,把学生思想品德教育与遵纪守法、诚信教育结合起来.将师德建设放在首位,大力加强干部队伍建设和教师队伍建设.校党委以创先争优活动为契机,建设学习型党组织.以听专题报告、观看教育专题片、开展学习知识测试活动等形式抓好干部培训,锻造清廉队伍.在教师中开展职业道德建设,形成了爱岗敬业、诚实守信和奉献事业的良好风尚.认真学习和落实《安徽省中小学办学行为规范》,规范教师从教行为.多年来,该校已有200 余人次受到国家、省、市政府的表彰,涌现出全国先进工作者、全国教育系统劳动模范、省市级劳模9 名,享受国贴优秀专家2 名.文明家庭、五好家庭也不断涌现.该校认真落实《马鞍山二中实施主体性德育行动纲领》,加强学生的文明素养.以实施校园文化战略为动力,积极创新校园文化活动,开展思想文化建设.开展了“感动校园”评选、表彰活动.扎实开展学生心理健康教育,开展了“阳光心灵,和谐校园”校园心理剧创作、表演活动,设立了“阳光家园”,为师生提供优质的心理健康咨询服务.
大力推进和谐、平安、文明校园建设,锻造优良育人环境
落实学校治安综合治理责任制,积极开展创建“平安校园”活动：开展安全教育,发挥学生会学生安全监督员的自主管理作用；制订了各类应急预案,妥善处理各种突发性事件；巩固和完善校所联防、警校共建工作机制,为教育教学创造良好的外部环境.多年来,校领导干部无违法违纪案件,全体师生无严重违法违纪案件及刑事案件,学校无“黄赌毒”等丑恶现象,无邪教活动.
深入开展节约型校园建设工作,深化国家级绿色学校创建活动.加强对节水、节电工作的管理,搞好绿化、美化,为师生创造了良好的校园环境.
坚持校务公开,加强管理.认真落实教职工代表会议制度,将校务公开工作贯穿于学校各项工作的进程之中.维护教职工权益,为群众办实事办好事.坚持做到“五必访活动”,开展丰富多彩的文体活动,定期为全体教职工进行体检.
实施质量立校战略,创造一流工作实绩
加强规范办学背景下的有效教学研究,加强课程建设,深化课程改革,教育教学质量不断提高.近年来,高考成绩不断创造辉煌,不断刷新记录.以近3年为例,该校囊括了马鞍山市文理两科状元,冯沁雪同学勇夺安徽省2015年高考理科状元；一本、二本上线达线率不断提高,一本达线率达到70%,二本达线率达到90%.这些数字是办人民满意教育的最好答卷.奥赛成绩突出,近3年,共计获得国家一等奖12人,二等奖6人,三等奖9人,省一等奖100多人次.狠抓校本课程建设,积极开展“研究性学习”和课题管理工作.校本课程已开发100多门,多项课题荣获国家级奖.
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