程老师的素描人生课,本文是老师相关论文写作资料范文与素描人生课和程老师和素描有关论文范文例文.
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十八岁那年,我高考超常发挥考进了全省前五十,被自己高中三年一直心心念念的清华大学建筑系录取.
听起来是不是很拉风,但一入清华深似海,从此开启自己的学渣人生.
当年建筑学院风头正盛,收了许多省市状元.全国招九十人,我排号八十二,湖北一共招三个,我是第三名,分到了三班.
三班的美术老师叫程远,他从1984年开始在清华任教,说是建筑系三班的精神领袖并不为过.
那时建筑入学并不需要美术基础,当然同学中不乏从小学画、师从名家的佼佼者,但更多的却是像我这种连简笔画都没怎么画过的小菜鸟.
大画家教小菜鸟,想想这画面就清奇.
我第一次看到程老师,就不觉得他像画家.
一米八的个头,浓眉毛厚嘴唇,嗓门大爱张罗,完全不是想象中的艺术家的气质,画却很有力度,大白大黑,后来知道比画更有力的,是人.
程老师的素描课,我觉得说是人生课更妥当些.
我们画静物的时候,他总是用他的大嗓门一边讲画,一边跟我们聊人生.印象最深的是他老说：眯起眼睛看,忽略局部,关照整体.人生也要这样,不要太在意.
那时我正是刚入学最迷茫的时候,从高中的刷题模式到大学的放养模式,一点都不适应,天天挣扎在阴影*和微积分挂与不挂之间,对于大设计也不得其门而入,在一众大神同学之间,看自己一无是处,不知道人生为何,平庸又自卑.
那时我凡事都缩在后面,心里常常乱得很,笔下就不清爽,每每评画总在班里排末流.
在这样的自卑间,与程老师的第一次单独说话,是在一学期之后.
那天我到画室最早,看到程老师在,不知哪来的勇气把自己的钢笔线描作业交给他.他仔细地看了看,然后盛赞我的努力,声音特别大,回荡在三间画室里.
“小姑娘很有才华啊,你要更自信,不要犹豫,画线描,错的也是对的.”
我被他夸得莫名有些感动,毕竟学渣好久都没被肯定了.
“错的也是对的.反正不能改了,不如努力向前吧.”我暗自想.
那次之后,程老师仿佛注意到了总是藏在画室角落里的我.
大二我们开始学色彩,一次课我误打误撞地调出了一个灰青色画花瓶,他凑过来,举起大拇指,扬头大笑着说：“小姑娘颜色感觉很好啊,这色彩调的高级.”
他的夸奖让我真的以为自己色彩感觉很好,由此渐渐地体会到绘画的乐趣.
另外印象深的一次是在青岛写生.
有个水塔很入画,我起的晚,因为侧面的位置都被早到同学们先占了,不得已坐到了水塔正面的太阳底下,画了一个正立面.
结果晚上聚在一起评画的时候,程老师看到我的画两眼放光,说：“小姑娘有个性,这么多年没有人画过这个角度,很漂亮！这是今天最好的画,艺术就是要推陈出新,不用跟别人一样.”
经过了大一大二的忙忙乱乱,我渐渐找寻到人生的方向,开始接受自己在人群中的平庸,不再执著于和他人的比较,更懂得了自己的独特价值.
后来的大学生涯就顺利很多,选自己喜欢的课,读自己喜欢的书,仍努力但不强求——第一次拿了奖学金,第一次大设计被选用,第一次论文被评了优秀.
远远算不上逆袭,因为我始终是清华园里平凡无奇的那一个,学业勉强混个中游,没有挤进前三分之一的推研名额,无心考研或出国,顺理成章地毕业、结婚、生子,成为大公司里小小的螺丝钉.
毕业多年后,再次联系上程老师得益于微信,有同学建了一个“和程远胡侃群”,当年的三班同学一拥而上,热热闹闹地开始回忆当年趣事,也分享自己的绘画或文字的习作.
我这才得知程老师退休了,在京郊的画室开始创作,每有新作就发在群里,邀请学生品评,特别自得其乐.
我也捡起自己写作的业余爱好,开了个公号,连载小说,写散文,忙得不亦乐乎.
因为好久没画画疏于动手,我就找程老师讨画来做题图,他竟然爽快答应,说：“我还记得你呢,小姑娘很有才华.”
那时我刚开写,劲头足,一周一更,他也几乎是一周一幅,我们师生间又达成了某种合作的默契.
离开清华园十年了,没想到,我们师生竟然有幸一起做自己喜欢的事情.
中国古语说：“一日为师,终身为父.”
三十岁有了两个孩子的我,每每看着程老师精彩的画,想到他那时逮着十八岁的那些初学者生涩的画,不遗余力地真诚夸奖的情形,就觉得满是感动.
这也许就是为父的心肠吧,看着自己有些自卑的女儿,尽管不好,也都看成好的.
在写下这些和程老师相处的点滴片段时,我不止一次地深深感慨,在清华当学渣最最自卑的日子里,能遇到像程远这样的老师,我是多么幸运,又是多么幸福.
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