灵魂所在，凝聚精华谈建设具有特色的校园文化的实施策略,本文是关于校园文化类本科论文怎么写和校园文化和灵魂和灵魂所在类研究生毕业论文范文.
校园文化论文参考文献：
■李夏银／浙江省宁波市象山县荔港学校
摘 要:文化是一种镌刻在灵魂深处的精神,校园文化能够影响学生的进步和发展,是社会文化的重要内容.校园文化以学校为基础,以教师、学生为主要媒介,不断创造校园文化新高度.要想建设健康的校园文化,需要树立起良好的校风班风,提高学生的道德思想教育,使学生真正成为社会主义精神文明建设的阵地.
关键词:特色校园文化策略
“青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.”高品位的校园文化能够打造高品质的校园精神,如“阳春”普照的校园精神无疑是一所学校的灵魂,灵魂所在,凝聚精华,万物生辉.巨大的激励因素和原动力,推动师生积极进取,育才成才.当师生遇到困难和阻碍时,校园文化能够帮助他们克服困难,度过难关,成为师生共同追求理想,共同提高进步的重要力量.培育和弘扬反映时代特征、适合人类和社会发展需要的校园文化,使学校永葆生机和活力.
校园文化的创建与发展是一个漫长而渐进的过程,需要时间的积淀,更需要每一个分子协心同力,如此方能依照既定目标,因地制宜,因自身特色而凝练成功.一个环境优美,布局合理的校园环境让人赏心悦目,一种优雅庄重而不失活泼的人文氛围,会令人心生敬畏,敛目凝思,涤荡心灵.所以说,文化气息是校园文化建设的基石,绿意葱茏,井然有序渗透文化内涵,设置报纸阅览室、宣传图案、校黑板报等等,加强文化知识学习氛围建设,使图书馆、阅览室真正发挥应用的作用,在校园内醒目处设计校训、警句等等,注重学校优美校园环境的建设,这样在人文和物质上的丰富设计,能够使师生产生更高的审美享受,陶冶师生情操,促进校园形成一种积极向上、开朗的风格风貌,充分体现以人为本的教育精神,使师生深受激励并随时随地受到感化和教育.
校园文化建设含意深远,内容广博,而凝练并提升校园文化水平,需要做到正确的教育理念和科学的管理办法,完善各种规章制度,确保学校各机制的正常运行,并科学合理,切实保障师生的学习和生活,促进师生的不断发展和进步.要以科学的教育理念为指导,完善学校岗位制度,完善奖励制度,使学校全体人员参与到制度的制定中来,渗透科学、和以人为本的教育管理念,将传统的刚性制度变成师生们愿意遵守的自觉行动.文化的内涵是创造,是习得,是人在潜移默化中形成的心理和行为规范.
良好的校园文化能够让人“吾日三省吾身”,帮助师生不断提升自己的人格品质和道德修养,促进师生形成良好的人生观、价值观和世界观.在校园文化的创设过程中,师生应当努力参与,在建设中认识自己,不断发现自己的缺点并进行总结和改正,不断地最求新的理想,发现教学和学习的新意义,塑造出更加有创造性的形象,促进师生的全面发展.学校在校园文化建设中要以人为本,通过多种文化和审美熏陶,构造“激扬生命”的学校精神,读书在这方面有着无可匹敌的作用.
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”校园文化建设遵循统一协调,沉潜凝练的原则,但并不是一刀切,机械式,文化建设需要的是百花齐放,兼容并蓄,风格的多样化呈现出自然的多姿多彩,生机灵动.因此,在发展校园文化的过程中,要有包容思想和开放境界,如此才能累积叠加,优胜劣汰,提升品质.这一点主要体现在打造班级环境文化氛围上,班级文化是校园文化的基础单位,只有每个班级都有自己的优良班风、学风,才能够带动整个学校的风气和文化精神进步,而个性化特质是教育理念实现突破和超越的基本动力.学校要允许各班级依据自身特点,创造性地开展活动,例如在班级教室风格设计中要体现出班级特色,悬挂学生作品、班级口号、班训等等,并设置文化性较强的图书角、艺术角,供学生学习阅读,可以开展别具一格的班级活动等等.最重要的是充分发挥学生的主体作用,调动每学生参与诸如班歌谱写,班风、班级格言的征集,班规的制定,教室的布置、班会的设计等活动,让学生在参与的过程中提高能力,加强团结意识,提升班级凝聚力.
校园文化内化为精神,外化为行动,行动会夯实精神的地基.校园文化建设的终极目标是育人,体现在人的精神文化素质的提高,而师生的精神面貌呈现着学校的文化特质.充满人性的尊重与理解是行为文化的宗旨,更是校园文化的宗旨.所以,学校要为现代学校精神文化培育提供行动、动力方面的条件,规范教育行为,规范教学行为,强化教学研究和管理,提高课堂质量无不是文化建设的要义；结合学校特色在学生中开展科技、艺术、体育、文娱活动,组织体育运动会和艺术节,充分利用节日设计、开展丰富多彩的庆祝活动,搞好好社团活动,调动学生的积极性和参与热情,使之乐于活动,享受活动无不是为校园文化的提升积蓄能量.
校园文化反映着一所学校整体的形象意识和文化精神,底蕴深厚、积淀精华、承载沧桑的校园文化才能愈久弥新.校园文化是学校史的积淀体现,也为学校发展指明着方向,它是师生在长期教育教学实践中创造出来的,同时也是社会主义文化建设的重要组成部分.苟日新,新,日出是对青春最好的诠释,优秀的校园文化培育优秀的教学业绩,培育优秀的有灵魂的人才.身为教育者,要坚持“以人为本”的教育思想,树立“全面、协调、可持续发展”的建设理念,才能更好地完成时代赋予我们的使命.
参考文献：
［1］袁环.中学校园文化建设中的问题及对策研究［D］.重庆:西南大学,2013.
［2］尹淑霞.构建校园文化引领学校发展［J］.民族教育研究,2010(S1).
综上资料:此文是关于校园文化方面的大学硕士和本科毕业论文以及校园文化和灵魂和灵魂所在相关校园文化论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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