2019年中考语文趣味题类说,该文是中考语文方面专科开题报告范文和中考和趣味和语文方面论文范文例文.
中考语文论文参考文献：
●湖北石小兵
语文是丰富多彩的,语文的学习与考试同样可以是有趣的、多元的.笔者辑录了今年中考试卷上的一些趣味考题,同学们一起来看看：这些考题“趣”在哪里？其内容与形式和常见的考题有何不同？我们平时可以这样富有趣味地学习语文吗？
一、趣味汉字题
例1.（2016·湖北宜昌）古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生.请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中.
A.茧（）B.鸟（）C.乳（）D.水（）
解析：此题主要考查考生辨识古体字和形象思维的能力.命题旨在引导考生要关注古体字,要学会辨识古体字.辨识时要依形猜字,即通过象形去猜测汉字.
参：A.③ B.① C.④ D.②
二、趣味成语题
例2.（2016·内蒙古呼和浩特）在第一个括号中填上一个字,使每项成为一个成语；接着在第二个括号中解释所填的字.
⑴惟妙惟（）（）⑵不（）（）无术
⑶相形见（）（）⑷不（）（）之客
解析：此题主要考查考生的积累运用能力.同时也告诉考生平时要多注意积累,只有做到“厚积”,考试时才能“薄发”.
参：⑴（肖）（相似）⑵（学）（学识、学问）⑶（绌）（不足、不够）⑷（速）（邀请）
三、趣味短语题
例3.（2016·北京）下面是利用汉字结构创作的一幅窗花.这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字.请你将这四个字填入下面的方框内,组成一个表达人生态度的四字短语.
解析：此题考查考生知晓汉字结构和合成短语的能力.通过观察,这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字,分别为“吾、唯、足、知”.然后依据“人生态度”来组合,连起来应该是“唯吾知足”.
参：唯吾知足.
四、趣味歇后语题
例4.（2016·山东泰安）填写出歇后语的后半截.
⑴泥菩萨过河——
⑵哑巴吃黄连——
⑶徐庶进曹营——
解析：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式.它一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,像谜面,后半截是解释、说明,像谜底,中间要用“——”来分隔.具体解答时,首先要充分领会前半截意思,然后根据意思再去猜想后半截要表达的本意.
参：⑴自身难保.⑵有苦难言（有苦说不出）.⑶—言不发.
五、趣味仿写题
例5.（2016·四川成都）六本语文书中,无数经典人物令我们难以忘怀.请仿照示例,在下面的课文人物中,任选一个,写一段话.（不要求句式完全一致）.
王几何（《王几何》） 老头子（《芦花荡》）
香菱（《香菱学诗》） 奥楚蔑洛夫（《变色龙》）
示例：泥人张：一门最底层的手艺,让人忘记你的真名；你用一团泥巴,找回了尊严.
解析：此题看似仿写题,实则考查考生对课本中人物的掌握情况.同时也引导考生要重视课本,只有对课本中的经典人物有所了解,才会作出中肯的评价.仿写时,先要分析例句的句式及内容特点,其次就是确定仿写对象,最后就是仿照示例写出对人物的评价.
参：①王几何：一手最标准画技,让人给了你形象的绰号；你用幽默风趣,传授做人的道理.②老头子：一个最平凡的船夫,没人记得你的名字；你用机智勇敢,成为孩子眼中的英雄.③香菱：一个普通的女子,没人相信你能写好诗,你用你的痴迷,写出优美的诗篇.④奥楚蔑洛夫：一个平凡的巡警,人们有困难会寻求你的帮助；你却因你的势利眼,成为了天大的笑话.
六、趣味对联题
例6.（2016·北京）下面适合春节张贴的上联和下联分别是（）
解析：此题考查考生对对联知识的掌握情况.从用途上来分,对联可分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和谐趣联等.通过辨识B、E是婚嫁联,D、F是祝寿联,A、C才适合春节张贴的对联.最后根据对联仄起平收的特点,A应为上联,C应为下联.
参：A、C
七、趣味留言题
例7.（2016·山东德州）2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”,今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”.下图是一对母女在微信中的对话,请你发一条留言表述自己的观点.要求：观点明确,有说服力.
解析：此题考查考生语言表达能力.作答时,先要读懂母女在微信中的对话,弄清对话的重点,即女儿不想跟母亲学戏.其次就是围绕“让文化遗产融入现代生活”这个主题来表述自己的观点,即传承戏曲（文化遗产）.注意表述一定要中心突出,观点明确,有理有据,语言通顺优美.
参：示例：莲步轻移,自成小桥流水,鸟语花香；回眸巧笑,便是风华绝代,仪态万方.开嗓乍唱,倾泻一斛清泉；水袖一甩,搅动万顷碧波.美得自信,美得高贵.那跨越百年的历史,那古老神秘的传承,不能因为我们的无知而断流,不能因为我们的冷漠而消散.爱她吧,像爱你的妈妈！
八、趣味排序题
例8.（2016·湖北荆门）出席宴会的人,年龄有如下的特点：
⑴古稀⑵垂髫⑶不惑⑷花甲⑸弱冠⑹而立
请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位.
座位排序是（填数字序号）→→→→→
解析：此题考查考生对表示年龄的词语的掌握.古稀是七十岁,花甲是六十岁,不惑是四十岁,而立是三十岁,弱冠是二十岁,垂髫是七八岁.根据这个年龄特点,按照从年长到年幼的顺序是很容易排好座位的.
参：⑴⑷⑶⑹⑸⑵
九、趣味诗歌题
例9.（2016·陕西）下面是同学改写的《送别》.根据活动内容补全诗歌.
长亭外古道边；芳草碧连天风轻轻,柳依依,今宵诉别离；
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.经年此去杳无音,①.
天之涯海之角,知交半零落；同窗谊,恩师情,天涯若比邻；
一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒.他年此地重相逢,②.
——李叔同《送别》——同学改写
解析：此题看似补写诗歌,实际上是考查考生仿写能力.仿写要求内容上的统一性,结构上的一致性,修辞上的和谐性.就本题而言,我们先要认真解读李叔同《送别》诗的内容和句式：每句诗后半句都是5个字,表达送别之意.其次就是根据活动内容,仿照示例补全诗歌即可.
参：
示例一：①何日再相逢②再画青春梦
示例二：①莫要忘初心②愿君似春风
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