教学论文培养学生的识字能力

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江苏张家港市南丰中学（215600）黄新春摘要历史课程目标中提出了要加强学生语言表达能力的要求,因此在历史教学中,教师要加强学生语言表达能力的训练 为此,教师可通过引导学生学朗读、讲故事、搞论辩……,。

如今,提升人们的口语交际能力具有非常深远的意义 老师们应该抓住一切可以利用的时间着手对学生进行培养,通过培养学生们的口语交际能力,可以让学生更加符合社会的需求,这也是素质教育的一个重要体现 但是在实际。

【摘要】物理作为一门重要学科,要求学生应具备一定的逻辑思维与抽象思维能力 高中阶段的学生已具备一定的抽象思维能力 在新课标要求下,高中物理教师要进一步培养学生抽象思维能力,让学生利用抽象思维透过物理现。

【摘要】世界著名生理学家巴普洛夫在他的研究院门口的石碑上刻下了“观察、观察、再观察”的名句 科学家达尔文也说过“我没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些。

王婷（九江学院土木与城建学院,江西九江332005）摘要花卉学是园林专业主要专业课,但是在实际教学过程中依旧存在一系列的教学问题,特别是花卉学课程的理论知识部分,理论知识占课时比例重,实践课程几乎很少。

【摘要】小学英语教学教师在引领学生学习是非常重要的,但是学生的自主学习也非常必要 应该从课前预习指导,课内方法指导,课外兴趣拓展……方面培养学生的能力 【关键词】小学英语；教学；培养；自主学习一、课前。

初中物理教学过程中必须要注重学生自学能力的培养,要帮助学生掌握和了解物理知识,培养学生主动探寻的意识 初中物理教学内容偏抽象性和逻辑性,很多内容对于学生来讲比较新颖,如果简单地依靠传统的课堂教学模式,。

许立军随着素质教育在教学中的不断深入,越来越要求教师在教学过程中深入贯彻“以人为本”的教学思想,对学生的教学实践提出了更高的要求 在教学过程中,高中地理教师应根据学生的具体学习。

【摘要】随着教学制度的发展和进步,当前中职计算机课程作为中职生必须学习的一门基础技能课程 中职生只有不断通过中职计算机的学习,从计算机领域中发现当前的网络时代元素,从计算机课程中领略当前信息技术和科学。

摘要在当今社会,网络学习能力是一项不可或缺的基本技能 在高中信息技术教学中,教师不仅要让学生掌握基本文化知识,还要重视培养学生的网络学习能力,提高学生的信息素养 文章从搜集资料、自主探究,搭建平台、共。

数据是一种重要的信息,是说明问题的证据,是分析问题的依据 但在传统教学模式中,数学教师很少培养学生的数据分析能力 义务教育数学课程标准明确指出在数学课程中教师应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念。

在新课程改革中,许多教师仿效先进实验区课改模式,复制各种课改范例,不顾具体教学环境,盲目、机械地生搬硬套的过程,使自己陷于无所适从的困境 新课程改革具有普适性,绝不能“穿着新鞋走老路&rd。

如何在语文教学中培养学生的质疑能力□ 苏玉鸿（吉林省延边第三中学,吉林 延边 133700）　　【摘要】如何让语文教学精彩起来教育工作者们不断探索,总结出了许多实现这一愿望的理论经验,但理论要付诸实践。

金春风（吉林省长春市九台区特殊教育学校,吉林 长春 130500）【摘要】本文就教师加强对学生们思维的培养意识,丰富学生们的知识,扩充想象素材,培养学生们的立体思维和自由思维三个方面来谈小学语文教学中。

【摘要】随着人们生活水平的不断提升,人们越来越重视小学语文教学的质量,小学语文作文教学一直是我国小学语文教学的难点和重点,我国小学生普遍反映在进行语文作文写作的过程没有很好的逻辑思路和想法 当前我国小。

摘 要数学是初中教学中的主要的课程,对于提高数学学习效率和方法的研究也是教育领域中一个重要的课题 培养学生在教学中主动提问的能力也是教育研究中的一个重要目标 学生们主动提问,可以提高他们的学习效率,。

高中物理教学中如何培养学生抽象思维能力古 强 （铜陵市第二十中学,安徽 铜陵 244000） 【摘 要】高中阶段学生要兼顾多门学科,学生有一定学习压力,物理教学要注重激发学生的学习积极性与学生。

德国诗人席勒说“若要把感性的人变为理性的人,唯一的途径是先使他成为审美的人 ”小学语文教学要与美育相融合,要因势利导,凭借生动的语言文字,对学生进行审美教育 教材中入选的范文都。

伴随着现代社会的飞速发展,信息技术课程已经成为整体课程体系中的一个重要组成部分 而在素质教育日益深化的大背景下,学生自主学习能力的培养也成为当前教育者的一个重要使命 因此,在当前信息技术课堂教学中,教。

摘　要在教学中,通过对比操作的过程把问题展现出来,把细微差距放大,能培养学生的计算思维,提高学生的对比运算能力 文章探讨如何开展对比教学培养学生数学迁移能力,指出教师要通过让学生对比操作过程理解所学知。

小学阅读教学中如何培养学生自主学习能力□ 许小东（河北省保定市易县尉都中心小学,河北 保定 074200）　　　　【摘要】素质教育是提高民族素质的奠基工程,是基础教育的根本目的和最终任务,是面向未来的。

在高中化学教学中如何培养学生的实践能力□ 樊俊燕（山西省临汾市古县职业技术教育中心,山西 古县 042400）　　　　【摘要】高中化学课堂的教学重点在于培养学生的实践能力,使学生学到的化学知识可以运用。

摘要随着全球化概念的不断深入,英语在人们生活中的利用率越来越高,所以英语教学也受到越来越多的重视 高校学生学习英语不只是为了考试有好成绩,更重要的是要将英语应用到平时的生活中,做到学以致用才是学习英语。

在当前素质教育改革及新课程标准改革背景下,在初中地理教学过程中,一项必须任务就是培训学生的实践能力,这也是促使学生更好地学习地理知识的重要保障,具有重要作用及意义 因此,在实际课程教学过程中,初中地理。

【摘 要】在高中语文教学过程中,培养学生的思维能力是教学的重点 教师要引导学生多思考,发挥自己的创新能力,科学解决问题,逐步培养学生创新思维的能力 【关键词】语文教学；培养；思维能力 学生思维能。

【摘要】作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是调动和激发学生创新思维的重要途径 本文分析了作文教学中想象力的重要性,并阐述了培养学生想象力的策略和方法 【关键词】小学语文作文教学想象力作文写作的重要。

摘要在阅读教学中培养学生的批评思维能力,既是新课程的要求,也培养学生语文素养的需要 在阅读教学中,教师通过批注阅读、质疑阅读、批判阅读和辩论阅读……途径,引导学生展开批判性阅读,让他们在对文本的阅读思。

让员工保存故事长假期间,女儿将呀呀学语的小孙女带回家,真是一番天伦之乐 看着学步的小孙女,摇摇摆摆,舞动着双手,一步一步的向我走来,后面的女儿像个贴身警卫,弓着腰保护着,我笑道“让她自己走。

快递业的迅猛发展让人们的购物更加方便、快捷,但与之相对的却是包装环节带来的废弃物污染问题日益严重 “推动网购、快递健康发展”,快递业发展已连续五年被写入政府工作报告 在今年的全。

低社会作者【日】大前研一／郭超敏 译出版社机械工业出版社针对日本当下的社会经济现状和特点,日本管理学家、“策略先生”大前研一将其他发展成熟的国家尚未遇到的社会问题,概要性地归结。