体育教师六大责任,本文是体育教师有关参考文献格式范文跟六大和教师和体育相关毕业论文怎么写.
体育教师论文参考文献：
素质教育要求培养德、智、体全面发展的人.体育学科是素质教育的重要组成部分,是不可缺少的国家课程之一.体育运动是“野蛮其体魄”的重要载体,体育精神是一个名族不可缺少的品质,体育教学则是这一切的基础性保障和有效途径.因为体育教学担负着塑造学生健康心理、培养学生健全人格、练就学生强健体魄的职责,是落实学校教育“健康第一”的指导思想和培养学生“终身体育”意识的主课堂.没有体育的教育是不完整的教育,是没有生命力的教育.这就是我们体育学科存在的价值和意义.
作为体育教师,我们要明确身上的重担和责任,立足长远,放眼未来,认真履行自身职责,发挥自身专业优势,做好做实六方面工作,创造学科价值,感受职业幸福.
一.激发学生兴趣,爱体育
兴趣是最好的老师,有了兴趣什么都学得好,学得精.体育老师就是要通过各种措施深深吸引学生充满热情的、阳光的、自主的投入到体育运动当中,尽情享受体育带给他们的乐趣.
二.教给学生方法,学技能
认真钻研课标与教材,深入分析所带年级的学情,将抽象的东西具体化,把枯燥的知识趣味化,让复杂的问题简单化,深入浅出的,别具一格的,教给学生基础知识、技术技能与方法,增强学生体能.
三.锻炼学生身心,促成长
通过不同形式的反复练习、趣味游戏、竞赛比拼,让学生逐渐形成运动记忆和良好心态.促进身体健康成长,发展良好的心理品质、合作与交往能力.
四.培养良好品质,磨毅力
通过体育教学大力实施素质教育,培养学生爱国主义、集体主义和社会主义精神,促进学生德、智、体、美全面发展.运用各类体育活动与赛事,让学生置身于“更高、更快、更强”的氛围中,强化心智,磨练意志.
五.养成“终身体育”意识,用体育
提高自觉维护健康的意识,基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度.用体育规则意识约束自己,用体育精神激励自己,用坚持不懈的体育锻炼习惯健康自己等等都属于“终身体育”的范畴.
六.挖掘体育资源,创品牌
除了教学,还要能研究.结合校情研发校本课程,立项课题研究,全校推广落实,参加各类赛事,争取骄人业绩.让体育老师有位,让全体学生受益,让社会反响良好,让体育成为品牌.
（作者通联：443600湖北省宜昌市秭归县实验小学）
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