高职会计专业毕业生职业素质影响因素的路径分析,本文是会计专业函授毕业论文范文和职业素质和路径分析和影响因素有关函授毕业论文范文.
会计专业论文参考文献：
曾贵荣
摘 要：通过对会计职业素质影响因素的分析,归纳出了影响会计人员职业素质高低的影响因素.通过建立因素影响路径模型,明确了各影响因素之间相互关系,利用调研数据对影响路径进行测算,结果表明在诸多因素构念中,职业操守和会计理论对其它构念因素的影响最大.因此,强化会计基本理论教育和职业操守培养是提升会计专业职业素质的关键.
关键词：会计专业；职业素质；路径分析
一、引言
素质是指人是否能够按照规定的程序和路径完成任务的能力,是决定并区别绩效差异的个人特征.影响素质的因素很多,其中先天遗传素质很难改变,但是专业能力方面的素质则可以在后天,通过环境影响或接受教育训练获得稳定的、长期发挥作用的素质,包括人的思想、知识、身体、心理品质等,是一种较为稳定的属性,能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用.
职业素质是人对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面.影响职业素质的因素很多,主要包括：受教育文化程度、实践工作经验、社会文化环境、自身的工作经历以及自身的身体健康状况等.一般说来,劳动者能否顺利就业并取得成绩,在很大程度上取决于本人的职业素质,职业素质越高的人,获得成功的概率就越大,工作的绩效一般来说就越好.
二、会计职业素质影响因素分析
要研究职业素质的影响因素,首先就要对会计人员专业素质进行界定和分类.目前关于职业胜任能力的研究方法中最常用的是能力素质或称能力投入法法.会计研究机构提出,作为一名合格的会计师应具有的素质包括：一般知识、组织和商业知识、会计和审计知识（可将以上三方面归纳为知识）、沟通能力、智力能力、人际关系能力、会计专业技能（可将以上四方面归纳为能力）、个人素质和态度（实际上是会计职业*或文化价值观）.IFAC在1996年发布的IEG9“职业会计师的教育准备、职业能力评价和经验要求”中,认为能力来源于知识、技能和职业价值观.知识包括一般知识、组织行为知识与商业知识、会计和相关专业知识以及信息技术；技能包括智力、处理人际关系能力及交流技能；职业价值观指职业会计师所需具备的公正、客观、独立、遵守职业操守、关注公众利益和社会责任、终身学习提升能力等品质.国内学者王晓娜在借鉴国外会计人员能力框架研究的基础上,从素质能力法的角度提出我国会计人员职业能力框架包括职业品格、职业知识和职业技能三方面.另外,随着新会计准则的颁布实施以及中国企业会计准则与国际会计准则趋同,我国会计行业对职业判断能力的要求越来越高,因此会计职业行业也越来越关注职业判断能力的培养,甚至认为会计人员的核心价值就集中体现在会计人员的可靠职业判断上.本文将会计专业素质分为专业知识、职业能力、职业操守等几个大要素,如表1所示.
(一)会计职业判断能力
会计职业判断能力是会计人员按照国家法律、法规和规章,面临不确定情况,结合企业自身的经营环境、理财环境、生产经营特点,运用其掌握的基本会计专业理论和会计基本方式方法、结合自身的工作经验,对会计主体发生的经济交易、事项采用准确的会计处理原则、方法、计量基础等进行合理且合法的分析、判断、选择、处理、决策的能力.
(二)要具备博览群书的知识素质
随着市场经济发展和社会经济环境变迁,会计人员面临着许多新情况和新问题,现有知识结构已经面临挑战,加之伴随新业务新事项的发生,新的企业会计准则和新的财政税务制度也相应的配套发行,因此必须紧跟时代步伐,善于博览群书,学习新知识、新政策、新方法,用新制度新方法确认、计量和报告新的交易和事项.从现实情况看,新税收制度、会计准则的修订与新增、小企业会计准则的颁布等都是会计人员应该掌握的知识和技能.
(三)要具备清正廉洁的道德素质
会计人员必须自觉地增强职业道德,洁身自好、管好财物,增强自律意识,敬业修德.要把提高职业道德自律能力与提高自身综合素质紧密的联系起来、提供职业道德素养的过程就是增强社会责任感、扩大职务影响力的过程,也是抵抗各种诱惑侵蚀、加强自我保护的过程；要认识到会计人员的职业道德规范并没有统一固定的内容,要善于审时度势、与时俱进,坚持诚信为本、廉洁自律,反对弄虚作假和以权谋私,使自己能够始终保持较高的职业道德素养和较强的自律能力.
三、职业素质影响因素之间的影响路径模型
通过上面的分析,将分析出的因素进行分类,为了进一步研究各个因素之间的相互影响关系,构建了职业素质影响因素影响路径模型,如图1所示.
四、数据分析及模型求解
为取得能够反映高职会计专业毕业生职业素质的样本数据,进行了主题为“高职会计专业毕业生会计理论及职业能力要求”的问卷调查,依重要性程度作为度量标准.对企业会计人员、会计师事务所、同类高职学院会计骨干老师、会计专业毕业生、会计专业在校生共发出调查问卷140份,回收整理有效问卷120份,问卷有效率为85.71%.利用AMOS软件对所建立的图1模型进行了测算,结果如图2所示.
测算结果显示社会意识对会计职业操作和会计理论均有较强的正向影响,影响的量化表示值为1.19和0.89.同时,会计理论和会计职业操作均对会计实务能力产生了正向影响,会计理论对管理与决策能力、会计实务提升能力以及自我提升能力均有很大的正向影响.在图中可以看出,在诸多因素构念中,职业操守和会计理论的对其他构念的影响较大.可见,会计基本理论教育和职业操守培养的重要性.
五、结论
通过对会计职业素质影响因素的分析,归纳出了影响会计职业人员职业素质高低的影响因素.通过建立影响路径模型,明确了各影响因素之间相互关系,利用调研数据对影响路径进行测算,结果表示在诸多因素构念中,职业操守和会计理论的对其它构念因素的影响较大.因此,强化会计基本理论教育和职业操守培养对提升会计专业职业素质至关重要.
课题名称：
本文系陕西省教育厅2015年重点教改课题“会计技能竞赛促进高职会计专业教学改革研究”（课题批准号：15Z16）的阶段性研究成果.
参考文献：
[1]荣泰生.AMOS与研究方法.重庆大学出版社,2010年8月第2版.
[2]徐云杰.社会调查设计与数据分析.重庆大学出版社,2013年6月第2版.
(作者单位：陕西财经职业技术学院）
综上资料,该文是一篇适合不知如何写职业素质和路径分析和影响因素方面的会计专业专业大学硕士和本科毕业论文以及关于会计专业论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
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