实施素质教育开展雏鹰假日小队,本文是关于素质教育毕业论文怎么写与素质教育和雏鹰和小队有关论文范文素材.
素质教育论文参考文献：
江苏省南京市江宁区麒麟中心小学 张建
学校的队教育是少先队教育的主阵地,“雏鹰假日小队”适应了应试教育向素质教育转轨的需要.假日小队有着丰富的教育优势,假日小队有哪些优势呢？一、寓爱国主义教育于假日小队中.二、寓团结合作精神的培养于假日小队中.假日小队能帮助少先队员学会合作,这是因为：1有共同话题、共同情趣.2有共同的目标.3有共同的角色.三、寓心理健康的促进于假日小队中.让队员们从空间有限的校园中走出来,走进广阔的大自然和社会,增长知识,开阔视野,参加社会实践,学习各种知识技能,让队员们在社会实践中学会生活.
21世纪的新型人才诞生于当今的少先队员,因此,当今少先队员的素质培养更是重要之举.北京师范大学教育系教授康健曾提出：素质教育面临着当代独生子女受教育环境的两个不利因素：一、是家庭过多的保护和包办,二、是学校过多的压力和指令.人的全面发展需要多种环境和多样活动.考试的功能和价值是有限的,现在少先队员更需要竞争的社会大课堂,读一些无字的书.学校的队教育是少先队教育的主阵地,“雏鹰假日小队”服务于学校教育,也是学校教育整体优化的需要.“雏鹰假日小队”适应了应试教育向素质教育转轨的需要.实践经验证明,假日小队有着丰富的教育优势,要少先队员全面发展,就必须充分挖掘并合理运用假日小队的教育优势.假日小队有哪些优势呢？
一、寓爱国主义教育于假日小队中
对少先队员进行思想道德教育的核心是进行爱国主义教育.多年来,队报、队刊作为教育行政部门、各级团队组织对学生进行思想道德教育以及各方面教育的得力助手,发挥了不可替代的作用.《中国少年报》在帮助不同年龄段的少年儿童了解国情,国际大事,了解社会,弘扬社会正气,弘扬真、善、美,抨击假、恶、丑,在为少先队员的人生之路导航,为学生继承祖围优秀传统美德、爱国思想的形成奠定基础.但爱国主义教育不能光靠说教,要付诸实际行动,只有在实践中深入体会,才会真正具有爱国主义思想.“雏鹰假日小队”就发挥了至关重要的作用.要队员爱国,首先要求他们爱自己的家乡.用自己的行动来证明自己爱家乡,假日小队可以组织队员“争当卫生小卫士”,到大街上捡垃圾,比一比谁捡的最多.只有家乡整洁了,美了,才会更爱家乡,从而发展为爱国.也有小队组织大家每人准备一个关于爱国者的故事,开展一次“爱国者的故事会”.在故事会中,受到爱国人士思想的熏陶.还有的小队竟别出心裁的组织了一次“旅游景点大描绘”,把自己去过的旅游景点跟大家描绘交流,这可是展示自己见识的一次好机会,各队员兴高采烈,说者手舞足蹈,听者津津有味.在讨论会中,大家深沉地感受到“祖国,岂有不爱之理？”
二、寓团结合作精神的培养于假日小队中
有人提出,培养团结合作能力是素质教育的最大主题,是时代的呼唤,这是有一定道理的.在创造性智力时代正在来临之时,未来的创造会更趋向于集体性、系统性的合作型创造,越来越多的经济、文化和社会生活领域需要协同作战、集体创造和综合协调.人们已不愿接受不合群的天才,而宁要有组织能力、注重整体力量的凡才.因为创意不是天才的专利,金点子产生于组合之中.假口小队能帮助少先队员学会合作,这是因为：假日小队不同,淡化了主要角色,平等相处、关系互补,这样可以填平人际交往鸿沟.人的行为动机,也就是我们平常所说的“好心”或者“坏心”,大都深沉地隐藏在行为后面.生活中,对别人行为动机的曲解,几乎是一种司空见惯的现象, “好心”往往得不到好报.这在假日小队中就不必担心了,大家扮演的是同等角色,又具有相同的认知规律和社会阅历.所以共同的角色是促使队员们团结合作的有利条件.
三、环保意识的增强于假日小队中
保护环境,拯救地球,是我们现在必须面对和解决的问题.随着世界人口的不断增加,对自然资源的过度开采以及工业化进程的不断加剧,人类赖以生存的空气、水和土地都遭受到严重的破坏.环境问题将全世界人民的命运联系在一起.我们培养的儿童将是未来社会的主人,人们如何对待自己的生存空间,如何保护自己赖以生存的环境,将直接影响到他们未来的生活.因此,作为教育工作者,从小培养学生的环保意识,是关系到人类未来,也是造福下一代的重要历史使命.在假日小队活动中,队员环保意识的培养可从以下方面人手：首先,可以组织队员进行环境考察.从环境的现状,水污染、空气污染、气候变化的异常等等,这些都给社会经济和人民生活带来的重大影响,从而意识到环境保护的重要性.其次,队员在活动中可以去翻阅图书,查询资料,可以了解到：世界资源研究所和中围环境监测总站测算,全球10大污染最严重的城市,我国就占了8个.全国城市河段70%受到污染,污染导致的“缺水城市”增多,三分之二的居民生活在超标的噪音环境中,白色污染日益严重……从世界生态环境的变化,我国环境资源的恶化认识到环境保护的紧迫性,真正树立起强烈的环保意识.最后,队员有了环保意识,就会有环保的行动.会时刻提醒自己养成良好的卫生习惯,如不随地吐痰,不乱扔垃圾,爱护野生动物和花草树木,节约用水,节约资源……同时,少先队员们也能发挥自身的宣传优势.如出一期黑板报“我爱地球妈妈”,又如“到大街上捡垃圾”“上门收集废电池”等,并向人们宣传环境保护的意义,让所有的人都行动起来,加入环境保护的行列.队员们的环保行动,也会影响到他的家人,乃至亲戚朋友,甚至整个社区的人.
让队员们从空间有限的校园中走出来,走进广阔的大自然和社会,增长知识,开阔视野,参加社会实践,学习各种知识技能,让队员们在社会实践中学会生活.
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