体育教学中如何培养终身体育意识,本文是终身体育方面有关论文写作技巧范文和终身体育意识和浅谈体育教学和培养有关论文范文资料.
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【摘 要】随着我国经济水平的发展,人们的生活水平也越来越高.在这样的背景下,使学生树立终身体育意识成为了体育教学中非常重要的教学内容.因此,在体育教学中,教师不但要培养学生的体育意识,还要使学生形成终身体育的观念.本文首先分析了体育教学中培养学生终身体育意识的重要性,然后针对体育教学中如何培养学生的终身体育意识提出了几点策略.
【关键词】体育教学；培养；终身体育意识
中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：ISSN1005-4197（2018）12-0135-01
前言:在素质教育不断推进的背景下,体育教学受到了越来越多的重视.在体育教学中培养学生的终身体育意识对学生的发展有着非常重要的影响.因此,在体育教学中,教师应该在思想上对学生进行有效的指导,并且鼓励学生在日常生活中也要坚持体育锻炼,从而促进学生综合素质的全面提升.
一、体育教学中培养学生终身体育意识的重要性
体育教学的开展不仅有利于帮助学生强身健体,同时也可以培养学生的终身体育意识,使学生认识到体育锻炼对学生今后发展的重要作用.我国的体育教学正在进行不断的改革,体育教学的内容也根据学生的兴趣爱好和锻炼习惯发生了一些变化.在体育教学中还可以培养学生的创新精神和实践能力.在目前的体育教学中,主要的教学目标就是培养学生的终身体育意识[1].因此,在体育教学中,教师应该采取有效的教学手段对学生进行引导,激发学生参与体育活动的主动性和积极性,有效的培养学生的动手能力、实践能力以及自主学习能力,为学生今后的发展打下良好的基础.
二、体育教学中培养学生终身体育意识的策略
(一)深化体育意识的培养程度
在目前的体育教学中,学生的体育意识并不是很强.针对这种情况,学校应该加强对体育教学的重视程度.教师在上课时不仅要在教室中向学生传授基本的理论知识,同时还要带领学生到室外进行体育实践,使学生将理论和实践有机的结合起来.另外,教师还要使学生意识到体育锻炼对学生身心发展的重要性,鼓励学生主动参与体育锻炼,从而使学生逐渐树立起终身体育的意识.
(二)激发学生对体育的兴趣
兴趣是学生学习的内在动力.因此,在体育教学中,教师需要采取有效的方式激发学生参与体育运动的兴趣.体育不但是一门课程,同时还是一种竞技的形式[2].教师要对体育的这个特征有深刻的理解,在日常教学中加入体育竞技比赛.学生一般都有争强好胜的心理,他们渴望展示自己,并且取得胜利.因此,教师要根据实际的教学内容和学生的实际情况为学生组织丰富多彩的竞技类活动,激发学生参与体育锻炼的热情,从而使学生的终身体育意识得到有效的培养.比如,在让学生进行中长跑的训练时,教师需要明确教学目标,通过中长跑不仅让学生达到强身健体的效果,还要锻炼学生的耐力和拼搏精神,让学生认识到中长跑对自身身心健康发展的重要性.在上课之初,教师可以先组织学生进行“老鹰抓小鸡”的游戏,将学生的注意力和积极性调动起来,达到热身的效果,然后再组织学生进行中长跑的比赛,在学生跑步的过程中给学生加油打气,在比赛结束之后给取得胜利的学生一定的表扬.通过这样的教学方式不但可以激发起学生参与体育活动的积极性,还可以提升体育课的教学效果.
(三)鼓励学生养成自觉运动的习惯
在以往的体育教学中,教师往往只关注学生在当堂课中的体育表现,而对学生是否有长期的体育锻炼习惯却不是很关注,这对培养学生的终身体育意识是非常不利的.教师应该加强对学生的了解,对学生的身体素质、性格特点、兴趣爱好等有全面的把握,然后根据学生的实际情况为学生制定出一份运动的计划,并且引导和监督学生按照这份计划进行长期的体育锻炼.经过一段时间的锻炼之后,学生就会逐渐养成体育锻炼的习惯,并且逐渐形成终身体育的意识,从而实现在体育教学中培养学生终身体育意识的教学目标.
(四)在体育教学中营造和谐的师生关系
良好的师生关系是促进课堂教学顺利开展的重要保障.因此,教师应该在体育教学中与学生之间建立一种和谐、平等的师生关系[3].在目前的体育教学中,由于体育课的课时比较少,而且体育活动大都是在室外进行的,教师和学生之间的沟通并不多,导致教师对学生的个体差异性缺乏良好的把握.在新课程背景下,教师应该改变自己在课堂教学中的角色,由课堂中的领导者转变为课堂教学中的引导者和参与者,使学生在课堂上充分发挥自己的主观能动性.教师应该多给予学生鼓励,当发现学生进步时给予学生表扬,使学生感受到教师对自己的关爱,并且获得一种成就感和满足感,从而提升学生参与体育锻炼的自信心,增强学生的体育意识.
结论：总而言之,在体育教学中培养学生的终身体育意识对学生今后的发展有着非常重要的影响.因此,在体育教学中,教师要对教学观念和教学方式进行创新,在教学中营造良好的师生关系,为学生营造一种轻松、愉悦的课堂学习氛围,激发学生参与体育锻炼的主动性和积极性,鼓励学生养成自觉运动的好习惯,从而使学生逐渐树立起终身体育的意识.
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