初中语文教学的现状和应略,该文是语文教学方面有关论文范文集跟初中语文和应对策略和现状类专科毕业论文范文.
语文教学论文参考文献：
姜冬炎
（安徽省池州市第十中学,安徽 池州 247100）
【摘 要】语文作为基础学科,对于学生构建完整的知识体系有着重要的作用.初中生正处于生理和心理飞速发展的一个阶段,正在逐步形成自己的世界观、人生观和价值观,正在塑造自己的思想道德品质和修养,是学生人生中非常重要的一个阶段.语文学科作为人文学科,对于人的品格的修养具有强大的感染作用,因此初中语文教学是教育界普遍关注的问题.
【关键词】初中语文；现状分析；教学方法；应对策略
随着我国教育的发展,教学改革成为了新的关注点.新课程标准的实行,使得课堂时间大幅度缩短,因此初中语文教学急需针对学科的特点进行改革创新,以适应当前教育形势.目前来看,因为应试教育的影响,初中语文教学方法固化严重,使得学生学习的积极性和教学效果都呈现下降趋势.学生无法从初中语文教学课堂中得到应要的知识和应有的素质培养,久而久之,造成了整个初中语文教学环境和行业的落后,成为社会关注的一个难题.
一、提高教师语文素养
在现在新课改的环境下,初中语文教师应该积极响应教学改革的要求,结合教学实践,改变过去陈旧的教学观念和教学方式,树立先进的教学理念.要结合语文学科的特点改良自己的教学内容和方法,在教学课堂上,注意调动学生的积极性和营造有利于学生学习的课堂氛围,端正教学态度,把握学科深度,为学生树立语文学科的正面形象.在具体要求上,对教师的教学水平、普通话等级、教案编写、多媒体使用情况等也应该做详细的规定.除开这些外部的要求之外,教师自身应该有意识的提升自己的教学水平.通过阅读文化作品和其他途径积极提高自己的审美品位和文学素养,不断丰富自己的知识积累和储备,以便更好的为初中语文教学服务.对于教材的内容要深入挖掘,为学生灌输作品里深层次的内涵,不要只停留在浅层次的形式教学.教师只有紧跟着时代的脚步,以负责的态度,不仅仅将教师这个职业作为一个谋生的职业,更要将教师视为一个为国家培养人才,建设人才队伍的一份事业去看待,才能更好地做好初中语文教学工作.
二、注重基础知识培养
初中生正处于学习阶段的关键时刻,他们开始逐步褪去小学生的幼稚,却又缺乏高中生的成熟,是一个特殊的教学时期.针对这种特点,在初中语文课堂上对他们开展语文基础知识教学,可以帮助他们掌握语文的学习要领,为今后的语文学习打下坚实的基础.有了基础之后,教师在今后的教学中可以在这些基础之上广泛自由的扩散,对于减轻教师和学生教学压力和学习任务有很大的帮助作用,对课堂教学的效果也非常明显.举个例子,现阶段的初中语文教学往往忽略了学生的语法教学,很多学生因为初中缺失了语法知识,到了高中也分不清“主谓宾……”等一些基本的语法,给自己的语文学习带来了巨大的阻碍.基础的重要性是不言而喻的,尤其是语文作为基础学科,语文基础的重要性更应该得到应有的重视.只有学生具备了基本的语文基础知识,才能在今后深层次的学习中顺畅无阻,否则很可能连基本的信息都无法阅读理解,更别说进一步深造了.
三、注重营造课堂教学氛围
尽管语文是基础学科之一,内容略显枯燥也是其无法改变的事实.语文是语言文字的学科,语言文字教学本身就很枯燥乏味,再加上传统教学方式的古板固化,使得大部分的语文教学课堂十分乏味无聊,以至于不少学生没有了学习语文的兴趣和.我们无法改变内容枯燥的事实,但是却可以通过创新教学方法的方式来营造有利于课堂教学的氛围,吸引学生的注意力.在初中语文教学课堂中,要尽量避免单一的教学模式,有不少教师只采用单向传授的方式讲课,对学生进行“填鸭式”的教学,与学生的互动出来提问之外几乎没有.这样单一的教学模式且不说无法吸引学生学习的兴趣,就教学效果而言,也是极差的.因此在教学过程中要认识和尊重学生的主体地位,通过各种科学的手段来激发学生参与课堂教学互动的积极性.例如可以采用游戏教学的方法,在不耽误正常教学的情况下,选择合适的小游戏在课堂运用,这样不仅可以吸引学生的注意力,使学生参与课堂互动,还可以引导学生避免死记硬背,自主地去探索语文知识的乐趣.也可以通过小组合作学习的方式,让学生向大家分享自己的看法和观点,可以避免教师讲,学生听这样单向的授课模式.既尊重了学生的主体地位,发挥了他们的个性,又提升了课堂气氛,有利于课堂教学.
四、总结
随着我国教育事业的不断发展,对人才的语文素质要求越来越高.初中是一个非常特殊的教学时期,更应该顺应改革的潮流,结合现阶段的具体情况做出相应的改变.只有本着树德育人的崇高理念,坚持创新教学方法,才能提升教学水平.教师在教学方面也要坚持不断学习,提升专业水平.在课堂中积极营造有利于学生学习的课堂氛围,并注重拓宽学生的知识面,加强基础教育.总而言之,初中语文教学是一个宏大的命题,其存在的问题和解决的方法还有很多,最重要的是要做到实事求是,与时俱进,才能做好初中语文教学工作.
【参考文献】
[1] 马胜德.语文教学中的智慧[J].语文教育,2015（5）：30-30.
[2] 李龙涛.关于初中语文教学的几点思考[J].2017（5）：25-25.
结论:此文是适合不知如何写初中语文和应对策略和现状方面的语文教学专业大学硕士和本科毕业论文以及关于语文教学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
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