新时期戏剧影视表演教学,本文是关于影视表演类硕士论文范文与影视表演和戏剧和初探有关毕业论文题目范文.
影视表演论文参考文献：
涂梦芸 （广西外国语学院 530000）
摘 要：随着社会的不断发展,艺术的发展也逐渐繁荣起来.戏剧影视表演也成为了当今社会一种非常重要的艺术表现形式,现如今对戏剧影视表演人员的需求量也越来越多了,这也就意味着对各大高校的艺术表演专业的学子要有着更深层次的学术提高,通过不断的对戏剧影视表演教学的摸索、学习,发现问题后,加以改正、改革,培育出更多戏剧影视表演专业的人才,才能融入当今社会的这个大集体,以确保与社会大众的需求相符合.本篇文章将对新时代的戏剧影视表演教学进行一定的探索、研究,以确保我国各大高校的戏剧影视表演专业能够收获更大的教学成就,为我国培养出更多的戏剧影视表演方面的人才,让整个社会散发出艺术的气息,推动我国社会主义文化事业的繁荣、发展.
关键词：文学修养；创造力的挖掘与培养；实践能力
现如今,随着社会经济的不断发展,我国的艺术发展也逐渐繁荣起来,而戏剧影视表演作为一门很古老的艺术,对于我国传承传统文化起着非常关键的作用,所以我国的很多高校开始重视这种文化,都开设了戏剧表演这门专业,并且将戏剧学院和北京电影学院视作为专业设置的参考体系,并且将这两大高校的教学大纲作为应用指导,提高教学的有效性,为社会培养出更具有创新思维和高水平的艺术表演人才,从而推动我国艺术文化的快速发展.
一、转变教学理念、推动戏剧影视表演的发展
随着当今社会经济的迅速发展,对于戏剧影视表演的要求也在不断的提高,对戏剧影视表演教学也提出了更严厉的标准.所以,我们要对戏剧影视表演从教学理念方面要加以转变,要不断的创新,不断的去探索与学习,从而推动戏剧影视表演专业有更好的发展前景.
1.戏剧影视表演中文学修养的重要性
在戏剧影视表演的教学中,文学修养是最重要的基础.而很多学习艺术的学生普遍存在着重视艺术的养成,从而轻视对文学的学习.并且很多高校的老师对这个问题没有给予高度的重视,特别是那些在校任职时间不长的年轻教师,脑海里面根本没有去在意这个方面的问题,导致对戏剧影视表演的教学偏差特别严重.我们大家都该知道,拥有好的艺术素质的学生,才能作为戏剧影视表演教学的真正前提,但需要更加明确的是,有好的艺术素质并不能够让学生顺利完成教学任务的保障.
平常大家在电视机中看到的演员,他们的演技是无可挑剔的,往往能把大家带入到这部戏中,但是他们不仅要在表演中去触动观众们的心灵,还要给大家带来一定的娱乐性,抓住观众的情感,让大家融入剧情,给大家带来身临其境的感觉,这样才能够保证演员对于整个剧本、环境、社会的认识更加深刻与具体,才能够把剧本中每一个人物都表演的淋漓尽致,让角色具有一个正确的灵魂.所以,每一位教师都该将学生重视艺术,轻视文学的观念在戏剧影视表演专业的教学重转变过来.在教学中,每一个老师都该积极的将文学知识和表演艺术有效的结合起来,让学生在课余时间里面,去阅读有关文学的作品,去提高自身的文学修养,在学习中不断的摸索,特别对中外的文学经典名著进行阅读,还要在不同的教学阶段在学生对文学作品的理解方面加以指导和检查,让学生对文学作品有更高的理解,从而保证学生去通过大量的阅读提高自身的文学修养,成为一个真正的戏剧影视表演专业的人才！
2.戏剧影视表演创造力的挖掘与培养
戏剧影视表演的关键就是创造力的挖掘与培养.绝大多数人认为,很多戏剧学院的宗旨就是要去挖掘与培养学生的创造能力,这也是戏剧影视表演教学的大重点.无论在电视剧、电影、或者是戏剧中,成功去塑造一个个性鲜明、生动形象的人物就是他们成功的标志,而要去成功塑造一个具有特点的角色,就要演员自己去渗透整个剧本,对剧本中人物的形象有更深层次的理解.假如一个演员如果对生活没有独特的的感受和想法,那么他肯定不会盘活剧本中拥有个性鲜明的角色,人物形象也肯定不能够鲜活.所以,戏剧影戏表演教学的根本目的就是要培养出一个具有创作个性的演员.
现如今很多导演、编剧都将艺术创作的焦点转向了演员,并且希望演员可以在剧本中去发挥自身的创造能力,去塑造一个个性鲜明的,能够符合剧本形象的这么一个人物.但是,往往有一些演员,会感觉力不从心、束手无策,这也是因为在学生时代的时候,老师在教学理念方面出现了严重的问题而导致的.许多老师往往在教学的表演中忽略了学生自身的创造能力,将教学中的重心放在了老师的身上,从而导致学生在踏入社会之后不能适应社会的需求.所以,每一位教师必须重视戏剧影视表演教学中对学生创造能力的培养,挖掘学生自身的潜能和最大的创造力,这也是让学生以后可以在演艺生涯会闪光发亮！
二、戏剧影视表演过程中鼓励学生进行创新的重要性
当今,在戏剧影视表演的教学当中,培养学生有创新的精神已经成为了教学的一项非常重要的任务.教师应该多和学生交流,让学生认识到自身存在的问题和思维状态,有则改之无则加勉,让学生能在自己的学习中增强自身的创新能力,与此同时,可以在即兴表演的时候,让学生能发挥自己身上所以的潜能,教学的过程中可以让学生进行丰富的想象,把老师布置的任务完成的完美.所以,每当学生对剧本中的角色每进行一次创新的时候,教师就要多鼓励,激励学生,让学生可以体会到创新表演成功后的成就和喜悦,可以得到最大的自信心,从而不断的激励学生在学习中要进行创新,那样,才能让自己在以后的演艺生涯中闪闪发光.
1.对学生意志的培养
一个好的表演创作需要不断的去探索、研究,当一个学生想要去完成自己表演的作品时候,就得要不断的去修改,往往在这个过程中,学生会感觉到疲乏、折磨、会被否定,看不到希望,从而心灰意冷.所以这个时候,就需要教师有正确的方向去引导每一位学生,多和他们交流,让他们重拾信心,有坚强的意志,多给点鼓励,不要让学生害怕自己的作品会被否定,从古至今,往往一些伟人都是经历过挫折,才能走向人生之巅.所以,对学生意志力的培养,是非常重要的,遇到事,不怕事,勇往直前才能越挫越勇！
2.对学生实践能力的培养
在大学时期,表演系的学生在大一和大二阶段的时候,课程安排的较多,自习的时间也是比较少的,所以在课堂上老师讲的东西,需要学生在这仅有的自由时间里还得去消化教师在课堂上面所讲的东西,因此,教师应该多给学生有更多的课余时间,不能让学生感觉到自己在创造力上有了时间的限制,多给点自由,让学生可以不断地发挥自身特长.所以,高校应该高度重视学生的自我学习能力,注重培养学生的实践能力,因为戏剧表演这门学科要求学生要有很强的实践能力,教师在教学过程中对学生的实践能力也是非常重要的.
3.多元化授课方式的重要性
授课的方式有很多种,最传统的授课方式已经满足不了戏剧影视表演这门实践性那么强的学科了,所以教师必须采用多元化的授课方式,要以集体授课为主、专业表演课小组为辅,让大家能在一起互相学习、研究、取长补短,从而激发学生的学习兴趣,让大家都能融入戏剧影视表演的这个大家庭.
戏剧表演专业性强的学生都有好动的特点,在授课过程中,老师应当多为其提供建议,为学生拟定一份学习计划,调动学生学习的积极性,启发学生自主创作和探索,让他们可以利用自己的想象能力去塑造一个性格鲜明、有特色的角色,在这个过程中,教师应当去观察和掌握学生的优缺点,好的保留,坏的改正,更好的引导学生去学习.
4.自创散文表演的重要性
在上个世纪九十年代戏剧学院表演系曾经尝试用过“自创散文表演”这个教学的形式.它是要求学生需要根据教师命题自己创作散文、自主的表演,这样可以做到学生完全有自己的空间去发挥.从一开始写散文到最后的散文表演的体现,都是学生自身的事情,完全可以发挥学生创作能力的主动性,让他们可以任意的去想象,去发挥自己的能力,对于散文的写作,也可以使学生的文化情趣和自身的文学素养得到很大的提高.在这个教学过程当中,教师只是提出建议性的意见,不直接参与作品的创作,这不仅让学生很主动的去进行创造,同时也能培养锻炼学生自我创造能力、相互合作的能力,发挥自身最大的潜能,让中国传统文化在当今这个快速发展的时代还能符合要求.
三、结论
现如今,世界上各个国家都已经进入了一个经济高速发展、文化也速度发展的时代,只有文化底蕴深厚的国家才能在世界强国中成为佼佼者.在我们中国,戏剧影视表演是传承古老的传统文化非常重要的途径与方法,在文化传承方面得到了高度重视以后,戏剧影视表演的教学也理所当然的提出了教高的要求.不仅要顺应时代的发展,同时也要传承我国的传统文化.所以,教师们一定要结合实际需要,开展新时代戏剧影视表演教学,要让学生有坚强的意志,学会创新,一起互相学习、探究,为我国的艺术文化做出应有的贡献.当然,这与教师的教学理念、方案有很大的关系.在这个信息化、一切都在快节奏的社会,人们对影视试听的享受需求更高了,而影视行业比其他行业的更新换代更快,所以,教师们要结合实际的需要,开展新时代戏剧影视表演的教学,为祖国培养出更多更优秀的戏剧影视表演人才.
参考文献：
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作者简介：
涂梦芸,单位,广西外国语学院,职称：助教,学历（2009级文学学士）,研究方向：舞台影视表演.
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