前進大陸：轉型時期：人力、結構、產業，缺一不可,本文是人力类大学毕业论文范文和缺一不可和人力和時期类硕士论文范文.
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四大動力,推動就業
儘管近年來中國在積極進行產業與經濟結構轉型,其中面對到不少的困難與挑戰,但中國當前的總體就業形勢是穩定的,主要有幾方面原因存在：
第一：中國的經濟仍舊保持中高速增長,與2000 年以後中國經濟呈現10%、20%,即兩位數的高速增長相比,現在的GDP 成長是相對緩慢下來了,目前“十三五”訂立的經濟成長保持6.5%-7%一位數的中高速增長,相對於世界平均水準與歐美諸國而言,中國的經濟增速還是很高的,因此當較長一段時間保持這種中高速增長時,對總體就業就有很大的正面影響.
第二：中國勞動力市場的供求發生變化.既然是市場經濟,就必須看到供給與需求的關係,中國從2012年以後出現了勞動力市場的供需新變化.根據國家統計局發佈的數據,中國15-59 歲的勞動力人口近幾年都呈現出下降趨勢,迄今下降總量已接近2000 萬人.當供給一再下降時,就部分緩解了就業市場上供大於需的狀況.從上個世紀90 年代開始到2000 年,中國的勞動力人口增加,農村剩餘勞動力數量龐大,隨著工業化,農村勞動力從鄉村大規模向城市轉移,因此出現了從內地省份往沿海發達地區流動的民工潮.隨著城市自身發展的需要,城市不斷吸收農民工就業,現在中國城市中農民工的規模和數量已經很大,據不完全統計,目前大約有2.7 億的農民工.在將近2億多的中國產業工人中,60%也是農民工.另外,研究表明,在技術發展趨勢不變與農村土地流轉制度不變的兩個假定之下,2015 年農村剩餘勞動力已經接近為零的狀態.目前在東莞一些製造業為主的企業,均出現了招工難的情況,工人,特別是技術工人難以回流反而成為困擾企業發展的新情況.也正如此,廣東和浙江等地開始推動機器換人的計劃,某種程度上也與目前勞動力供給形勢有關,當需求在持續增加,供給不斷下降,就業市場必然發生變化.過去招聘有三句話,男性、35 歲以下、碩士以上學歷,如今有了變化.比如,在酒店、餐飲等行業,招工的年齡已經改到45 歲,甚至50 歲以下了.性別和學歷也在不斷放寬要求,因此勞動力市場供需變化直接影響了就業市場.
第三：近年來中國政府非常重視就業,從到地方各級政府都推出了不少輔助就業的政策與措施,將“就業優先”視為關乎國計民生的大戰略,就業問題得到了高度重視與有效解決,也使得就業形勢總體呈現平穩趨勢.
第四：就業結構在發生變化,就業彈性不斷增加.2013 年服務業比重首次超越製造業.從過去製造業為主導的產業結構,如今發展為服務業為主的經濟形態.而服務業會吸納更多的勞動力進入.
因此從上述四大原因可以看出,正是中國經濟、產業、供需與政策上的多方推動,才使得中國整體就業形勢保持了穩定,在這個穩定之中,中國整體的就業結構也在悄然發生著變化.
結構悄變,品質凸顯
過去在就業結構中,中國存在總量突出的問題,尤其是中國有一半的勞動力被綁在農村,進行小型農業勞動,而隨著農業現代化、農村人口向城鎮轉移的過程中,就自然推動了勞動力的轉移.過去一個農民一人負責幾畝土地,甚至是幾分地,如今在北大荒的農場之中,一個農民住戶家庭藉助機械化生產可以同時種植一萬畝的土地,這種生產力的變化解決了總量突出的問題,也改變了就業結構中的勞動力結構.
再者,隨著產業的調整、更新、換代升級,服務業尤其是新興服務業的崛起是必然趨勢,隨著創新的推進,越來越多的新興產業不斷湧現,因此也改變了傳統以製造業、工業為主導的我國經濟和就業結構,服務型,特別是高端服務型人力將會越來越緊俏,同時技術類人力也將得到進一步優化配置.目前,在中國現有的產業結構中,中高職畢業生的就業狀況是不錯的,在量上,就業較為充分,就業率高於一般的行業與產業方向,但這並不代表沒有問題,突出的矛盾就是就業品質不高,尤其是收入依然偏低.根據我們的研究,在四川成都和山東淄博等地,目前中職畢業生,畢業三年後的平均薪酬大約在2550 元左右,高於當地最低工資.問題在於,他們的工作時間很長,調查表明,每週達到58小時,就此來計算,每小時的時薪只有11 元,這樣的待遇狀況明顯無法滿足產業技術工人的生存和發展需要,突出地暴露出就業品質不高的問題.因此我們說,雖然就業率較高,但是就業品質較低,正因此,18 大報告重點強調,要推動實施更高質量的就業.
當然,對於農民工群體而言,其就業率即使相對高,品質仍然也是偏低,其主要的表現在：大部分農民工在就業時,加入養老保險的比例很低.而大學生群體除總體就業率有所下降外,工資低、工時長、工作錯配等就業品質的問題也很突出.根據我們開展的一項大學生就業狀況調查發現,目前中國的大學生就業問題中,品質問題與結構問題尤為突出.
對於年輕就業群體而言,自然要考慮到不同產業的差異、地區差異等,因為行業的就業與經濟發展關係十分密切,不能一概而論.中國就業研究所和智聯招聘聯合發佈的《2017 年第一季度中國就業市場景氣報告》顯示,2017 年第一季度互聯網、電子商務、交通運輸、保險等行業的就業形勢較好.例如互聯網和電子商務的就業景氣指數（CIER 指數）,已經接近9.21,也就說九個崗位對應一個求職者,出現供不應求的狀態；物流行業的景氣指數也已經是5.13 了,這些行業都有顯著的時代特徵,隨著互聯網經濟、電商、外賣的興起,自然能帶動相關產業的飛速發展.而問題在於,傳統行業中的能源、礦產、印刷、採掘冶煉、包裝、造紙等就業形勢顯得較差,能源行業的景氣指數僅僅為0.36,即一個人僅對應0.36 個工作崗位.中國的就業市場呈現出兩重天的格局.
從總體招聘情況來看,進入2017 年第一季度,受春節之後的職場中“跳槽熱”和高校畢業生“春季招聘期”等因素的影響,與上一季度相比,求職申請人數有明顯回升,而招聘需求人數變動較小.反映在CIER指數上呈現季節性回落,從2016 年第四季度的2.41 下降至1.91.
目前我們推出的“中國就業市場景氣指數”即CIER 指數,能夠較為準確地反映就業市場的整體走勢,CIER 指數等于 市場招聘需求人數/ 市場求職申請人數,其以1 為界限,指數大於1 時,表明就業市場中勞動力需求多於市場勞動力供給,就業市場競爭趨於緩和,就業市場景氣程度高,就業信心較高.指數越大則就業市場的景氣程度越高.當CIER 指數小於1 時,說明就業市場競爭趨於激烈,就業市場景氣程度低,就業信心偏低.因此,我們可以看到部分新型行業就業形勢持續趨好,而傳統製造業、能源行業等,在當前供給側結構性改革的背景下,以製造業為代表的傳統行業則面臨新的挑戰,就業壓力在不斷上升.
當前供給側改革中的“三去一降一補”都涉及到中國的產業結構轉型升級,對中國東三省這樣的傳統工業區、山西這樣的煤礦能源開採大省、河北這樣的鋼鐵製造大省都有很大影響.產業轉型升級也許可以快速推進,但是隨之而來的“人”的問題則並沒有那麼容易解決,如何實現勞動力流動和人崗匹配,勞動力市場如何迅速適應產業變動的要求,就業市場中的勞動者如何及時回應這些新需求顯然需要一個過程.
教育為本,全面提升
當然對於人力,特別是優質人力資源的回應必須回歸到教育本身.目前,中國一年有接近900 萬的大學畢業生進入市場,相對於1977年恢復高考一年40 萬的大學生,2000 年達到100 萬,如今這個總量十分龐大.不過,放在中國總體的人口教育背景來看,我國人均大學生的比例其實並不高,理論上講,發展高等教育,促使大量的青年勞動力通過高等教育培養進入社會,為中國經濟和社會發展提供合格的青年勞動力,對於中國社會的發展是有益的.問題在於,這其中也暗含一些問題,也需要高度重視.
首先,中國大學擴大的速度過快,尤其是目前大學擴招帶來的大學生品質問題日趨突出.一些大學大量開設的一些門檻較低、技術含量不高的專業,出現了突出的失業問題,比如法學專業,目前的失業率高達30%.大學普遍開設法律專業,而事實上中國的司法考試通過率極低,加之,相關的就業需求也很有限,因此大量的法學專業學生失業就成了非常普遍的現象.其結果是開始從事一些專業不對口的工作,儘管按照國際標準,這些畢業生是在就業,但出現了崗位錯配等就業品質不高的問題.
其次,大學規模擴張太快,各類資源支持不夠.我們知道,辦一所一流大學就如同建設一個一流企業一樣,有相當的難度和複雜程度,需要優秀的老師加入,需要大量的資金支持和成本投入.比如,要培養一個高水準的博士,從本科到博士學位幾乎要化10 年甚至更長的時間,這都需要各類資源支持,且需要一個相當的過程,而不是簡單規模擴張.一所大學老師與學生,即所謂師生比是1:50,甚至更高,這樣的資源配置,不可能培養出高水準的人才.
再者,對於大學定位的認知也要重新思考.中國是否每一所大學都能辦成研究型大學,答案是否定的,一所大學要成為研究型大學,必須具備充足的資金和自由的學術氛圍,哈佛大學這樣國際一流大學,富可敵國,具備富足的資金和雄厚的人才,正因此,數百年長盛不衰.要辦好研究型大學極具難度.大部分的大學是應當是教學型的大學,教育型大學則是強調培養學生解決問題的實際能力,培養動手能力較強的實用人才.教學型大學對老師也有一定特殊要求,要求授課老師通常需要具備相當長時間（5-8年）的實際工作經驗.前些年,麥肯錫有一項調查表明,中國每年培養160 萬的工程師,是美國的9 倍,但是能夠符合跨國企業工作能力要求和語言要求的,僅有16 萬左右,也就是說僅能達到10%的比率,而印度則可以達到25%.因此,我們在大學的定位思考之餘,必須思考社會、企業、國際化趨勢下,究竟需要培養怎樣的人才與優質人力資源,而非是單純的擴大規模.按照我本人的理解,我們要把教育品質的提升放在比教育規模擴張更加重要的地位上來.這一代的大學生相對於過去幾代人而言,擁有較多的優勢和便利,他們對於資訊的掌握,對於世界情勢的瞭解都可以通過互聯網輕易得到,他們擁有不一樣的眼光和視野,但也承受不同於上一個代人的競爭壓力與挑戰.目前的教育和培訓也應當關注這一代人不同的需求.
最後,需要特別說一下,大學教育對基本素質的培養應當高度關注.在今天這樣一個無邊界職業的年代,永恆不變的是責任感、意志力、成就動機和堅韌不拔的毅力與決心等,這些非認知素質和能力的培養尤為重要.對於新一代青年職場人士而言,要樹立“把本職工作做到極致”的職業成功觀,社會發展需要各行各業的各類人才,只有懷著這種盡心盡職的心態,才能在各自的崗位上發揮作用,也才能在紛繁複雜的競爭之中坦然面對,大顯身手.
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