绘本阅读对幼儿教育的影响,本文是关于幼儿教育方面论文参考文献范文与幼儿教育和绘本和影响方面毕业论文格式模板范文.
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在新时代环境下,绘本阅读的幼儿教育形式已经渐渐走进人们的视线,取代了家长、教师口传相教的教育形式.绘本凭借其完美的图文结合及充满趣味的内容已经发展成为21世纪全世界儿童阅读的时尚.幼儿园通过绘本阅读教学,不仅能够让幼儿接触到更多的优秀作品,拓宽幼儿的视野,还可以使幼儿切身地感受到文字和语言的优美,激发幼儿的学习兴趣.本文对绘本阅读对幼儿教育的影响进行论述.
一、绘本自身的价值
绘本不同于传统意义上的图画本.绘本是图与文字的结合,更加强调图文之间的联系,而传统意义上的图画本更类似于连环画,单纯地通过图画来展示内容.一本完整的绘本是由封面、环衬、扉页、正文和封底构成的.而除了正文,其他每一项都容易被读者忽视.不同的绘本会根据本身的要求有着不同类型的封面,而有经验的教师往往不会放过封面,可借助封面抛出几个问题来引发幼儿的思考.有的绘本封面照应了绘本名称,如《农场的一天》《飞机场的一天》等将绘本名称的主人公或者主要内容作为封面,诸多细节颇吸引人眼球；有的绘本则会用主人公或者故事情节里的某些特点作为封面,如《城里最漂亮的巨人》以一双巨大的脚作为封面,深深地吸引了幼儿的同时引发了幼儿的思考；还有的绘本采用留白的形式,如《蚂蚁和西瓜》,这时幼儿会忍不住想莫非是弄错了？这本书怎么没有封面呢？然后再带着疑问和思考阅读该绘本.当然也有可能有聪明的幼儿一开始就猜到封面的意思是蚂蚁把西瓜吃完了,教师借此机会还可以向幼儿补充一下额外的知识,如该绘本的封面采用了留白的形式,既照应了题目,还运用了我国国画的精粹,大家可要记住了,我国国画的精粹就是留白.这样,既没有浪费该绘本本身的价值,还补充了课外知识,可谓“物超其值”.环衬和扉页亦是一本绘本中非常重要的部分,简简单单的几页却暗示了故事的发展或是贯穿全文.例如《我爸爸》这本绘本的环衬是一张格子图案,是文中爸爸睡衣的样式,看似简单又无厘头,却贯穿了全文,暗示了“我爸爸”的人物性格特点.封底是读者最容易忽略的,一般认为读完了就完了,其实一切并没有完结,精彩的封底往往是整本书中最细腻的.它充满了惊喜,留给小读者们无限的遐想.一本优秀的绘本处处都充满了作者的巧思,且绘本不仅适用于低龄读者,不同类型的绘本适合不同年龄的读者,如小班的幼儿可适当选择颜色鲜艳具有视觉冲击的绘本,中班、大班的幼儿则可以选择文字更多一点的绘本,以帮助他们识字,为接下来的学习做好铺垫.
二、绘本阅读培养幼儿的各种能力
“书是人类进步的阶梯”“读书使人充实”,自古以来无数关于读书的名言警句充分说明了读书的重要性,而目前我国每人每年的阅读量远不如国外.读书的良好习惯应该从小养成,家长应更加注重阅读教育,激发孩子的阅读兴趣.绘本作为最适合幼儿阅读的书籍,不仅可以激发幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的阅读能力,使他们养成每日阅读的良好习惯,还能激活幼儿的想象力,提高幼儿的审美能力、语言能力等.有些幼儿还可能在绘本阅读中发现自己对美术的喜爱,由此培养出一项兴趣爱好.幼儿对阅读的兴趣往往在不知不觉中养成,当阅读绘本时可能会带入自己的情绪,甚至将自己代入故事情节中.绘本不仅是文学作品,更是一件艺术品.绘本中的颜色、形态等方面都会给幼儿带来美的享受,而幼儿享受美的过程亦是促进审美能力提升的过程.
三、绘本阅读培养幼儿的良好品质
相较于一些暴力、无脑,甚至对树立幼儿正确“三观”有着严重不良影响的动画片,绘本是培养幼儿美好品质的科学选择.虽说动画片也会传递正能量,但是动画片情节发展快,幼儿缺少了思考的空间.有些动画片虽然反映了“真善美”和真挚友谊,但是其中太多暴力的情节,会给还不知道如何筛选信息只知道一味模仿的幼儿带来负面影响.而如著名绘本《你今天真好看》《我可以咬一口吗》等,整本书集结了各类萌宠.在它们的对话中,幼儿能体会到诙谐幽默,也能真切地感受到温暖人心的亲情、打动人心的友情.幼儿在接收到这些正面信息的时候,再去效仿就没有任何问题了.
绘本图文并茂的形式能吸引幼儿的阅读兴趣,而幼儿绘本紧扣幼儿年龄特点和认知水平,为幼儿的阅读提供了重要载体,对提升幼儿的审美水平,培养幼儿的阅读能力和理解能力有着重要作用,能让幼儿在阅读中通过思考发现“真善美”,并可能深入思考“真善美”的内涵,最终落实到生活实践中.因此,教师应让幼儿通过绘本阅读提高综合能力,塑造良好的品质.
参考文献：
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