马鞍山二中：创建文明校园培育全面人才,本文是关于文明校园方面论文范文素材和马鞍山二中和人才和文明相关毕业论文怎么写.
文明校园论文参考文献：
安徽省马鞍山市第二中学秉承“厚德、励学、敦行”校训,以“发展全面,个性优良,特长明显,身心健康”为培养目标,实施主体性德育,推进学生自主管理,建设自律自主的学生文化,培育具有自我实现能力的二中人.
思想道德建设
学校把社会主义核心价值观融入到学校教育工作的全过程和各方面.一是加强舆论宣传,把“24 字”社会主义核心价值观张贴在校园和教室的显著位置；二是融入感恩教育和爱国教育,培育学生爱国情怀；三是强化规范教育和法制教育,培养学生公民美德；四是开展实践活动和志愿者活动,增加学生社会责任感；五是加强自主教育和自主管理,提升学生自我管理能力.
学校重视民族精神培育和弘扬.一是开展新生教育,让新生尽快融入二中文化,激发他们爱学校,爱老师的情感.二是组织学生参观“三馆”,培养学生爱家乡的情感.三是通过重要的节日和纪念日开展远足活动、网上祭英烈、学习和争做美德少年、向国旗敬礼等教育活动.四是组织参加爱国主义教育读书活动,中华经典教育系列活动,“中国梦”主题教育活动等,引导学生树立中国特色社会主义信念.五是开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动,将“三爱一践行”的教育融入到课堂教学.
学校把思想道德教育融入学校教育教学各个环节.一是规范主题班会、团日活动和升旗仪式等德育工作平台的建设.二是强化学科的德育渗透,征集评选德育案例.三是组织开展研学旅行活动,加强学生行为规范教育和文明旅游教育.四是开展远足活动,磨炼意志,发扬团队精神.五是开发校本教材,开设校本课程.
活动阵地建设
学校重视校内文化阵地建设,学校设有校园广播站、电视台、大型显示屏、《群星报》、《雏鹰》季刊、校史陈列室、荣誉室等文化宣传阵地,由专人负责,确保正常运行.学校宣传橱窗、班级板报经常更新,并把教室走廊、墙壁、校园文化墙等利用起来,营造良好的校园文化氛围.
学校加强新媒体阵地建设,校园网、微信公众号等平台,有专人管理,更新及时.积极利用对外宣传交流互动的各类媒体加强宣传与沟通.学校加强校园网硬件建设,通过主题班会,国旗下讲话等形式,引导学生文明上网,传播正能量.学校图书馆一楼设有学生事务中心、学生社团中心、团队教室、社团活动室等.学生事务中心为学生提供一站式服务,学校校长助理每周在学生事务中心接待学生,收集学生意见和建议,学生会32 个社团自主开展活动,各团支部定期开展团日活动.
学校与市规划馆、图书馆、博物馆、明珠社区等建立校外学生实践基地,为学生参与社会实践提供场所.利用周末及寒暑假,学生志愿者在规划馆和博物馆为市民及游客义务讲解,在图书馆义务为读者服务,在社区参加义务劳动.学校还组织学生在暑假利用家长资源,以小组为单位参加社会实践活动
校园文化建设
进一步规范升旗仪式,发挥学生在升旗仪式活动中的主体作用,在形式和内容上着力创新,做到升旗仪式由学生策划、组织、主持、督查与评价,并把升旗仪式开辟为展示班级文化的平台,各班级都积极报名担任升旗仪式的国歌领唱队,展示班级风采.
学校强化校园文化标识的宣传,让广大学生了解校风、校训、校歌、校徽、校标等,以校园文化符号激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明.
学校定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育节.积极组织参加中华经典诵读、爱国主义读书主题教育活动,开展“校园之星”评选活动,积极响应“戏曲进校园”活动,联系优秀黄梅戏走进校园为师生演出.
积极推进班级文化建设.学校制定了《推进班级文化建设 打造品牌班集体》活动方案,师生共同制定个性化的班级公约,设计班旗、班徽,营造温馨的班级环境,引领班级文化建设上台阶,全面提升校园文化品味.
每学年,学校组织开展教师“最美办公室”评选活动,通过教师办公室的环境布置和教师的文明举止两方面的评比考核,评出“最美办公室”,大大提升了办公室的育人文化气息.
加强图书室的建设,健全班级图书借阅制度.每个班级设置了电子图书柜,定期更新班级图书柜的图书,大大提高了图书利用率.
校园环境建设
学校以校园内河流为界分为教学区和运动生活区,布局合理、互不影响.学校成立了科技实验中心、图书信息中心、艺体中心等部门,建成实验、电教、信息技术、图书、艺体、科技等一批现代教育教学设施,教学设备和活动馆室用房均达到或超过省教育技术装备一类标准.
学校按照《省优秀示范高中》的具体要求,将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计,确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性.
学校积极开展交通安全、食品卫生安全、防溺水、消防安全教育活动.利用国旗下讲话、班会课、安全知识教育课等形式将安全教育工作落实到位.门岗管理规范到位,落实外来人员登记、定时定点巡视等制度,保安着装符合学校有关规定要求.学校深入开展环境教育和节约教育,按照省绿色学校的具体要求组织活动.一是开展了 “不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动.二是组织实施了“勤俭节约活动实施方案”.三是开展了勤俭节约为主题的手抄报和黑板报评比活动.四是开展了节能节水节电活动,并获得“安徽省节能型公共机构示范单位”荣誉称号.五是将环境教育融入课堂教学中,不断提升同学们的节约意识.
在今后的工作中,安徽省马鞍山市第二中学将进一步加大文明创建宣传,统一认识,不断创新,拓宽工作思路,建设一个文明和谐美丽的校园,培养一批又一批“德、智、体、美”全面发展的人才.W
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马鞍山市第二中学：将文明创建贯穿教育教学全过程
近年来,马鞍山二中始终将文明创建工作贯穿于教育教学全过程,并以文明创建促进学校的教育教学工作 学校近年来相继获评安徽省文明单位、全国文明单位……荣誉称号 自2014 年以来,该校实施人才强校、质量立校.
池州：完善工作机制，推进文明城市创建
2016 年以来,池州市高度重视全国文明城市创建工作,拟定具体行动方案,建立健全工作机制,深入推进“十大专项行动”,不断强化督查督办,坚持对标整改,全市人居环境、国民素质和社会.
芜湖公交集团：多措并举推进文明公交都市创建
芜湖市公共交通集团有限责任公司（以下简称“芜湖公交集团”）现有职工3257人,运营线路108条（其中晚间线路16条）,线路长度1857公里,线网长度803 5公里,营运车辆总数.
合肥：《国学经典》教材进校园／马鞍山：举行文明诗城筑梦未来经典诗词吟诵会等
合肥 国学经典教材进校园4月6日,合肥市包河区国学经典区本教材发布暨教学启动仪式在合肥师范附小二小举行,包河区的国学经典教材一经使用,就得到了很高的重视 包河区地方课程中华经典国学的主编李琼主任及参.