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1
走出校门时,已经过了下班时间.
“嗨！”
一个身影跳到我的面前.我定睛一看,是鲁青,去年毕业的学生.
“这坏丫头,吓我一跳.干吗来了？”我拍了拍比我还高的那个头.
“ 等您下班,跟您走一段啊.”她笑眯眯地抢过我的包,拉着我的胳膊就走.
我看着她背上的书包,说：“今天怎么有空？”
“明天有活动,老班给我假,让我买班级的奖品.”
“你可小心点,别丢三落四的.”我嘱咐她.“放心吧,我是老生活委员了.”她冲我做了个鬼脸.
说着,公交车站到了.我和鲁青闲聊着曾经的班级,同学的近况.听她咯咯的笑声,感到无比亲切.
“ 老师,车来了,您上车吧.”鲁青把包塞到我手上,送我上了车.我在车上,看着她在车站上笑眯眯地冲我摆手,一直到看不见.
2
往事却越来越清晰.
鲁青是四年级转来的学生,跟着奶奶租住在学校不远处的小区里,同住的还有她的小妹妹,才一岁多点.她的父母在句容开了家小饭馆,很忙,有时连周末也不回来.
鲁青的成绩不好,经常完不成作业不说,书本还常常破破烂烂的.问她,说是妹妹弄的.妹妹不让她做作业,要她一起玩.
我去家访,看到那小房子不大,乱糟糟的,没有固定写作业的地方,就是一张饭桌,上面还摆着没收拾的残汤剩羹.老人一边照应着小的,一边顾着厨房的饭锅.我看了有些心酸,知道无法依靠家庭来解决孩子的问题.
这以后,我常常在放学后把鲁青留在办公室里做作业,顺便给她补补以前的课程.这孩子接受能力不是很好,一个问题要反复多次换着样讲解,特别是背诵课文极其吃力.我就采取鼓励措施,背好了我就奖励她一个本子,或者一枝笔,也会把准备的零食送给她吃.慢慢地,她和我亲密起来,学习成绩也逐步提高,性格也变活泼了.
这孩子虽然学习上不太灵光,可是很勤快.她常常主动帮我打水,帮办公室的同事们拿取信件,其他老师有什么事,也喜欢让她帮着跑个腿.
3
事情发生在五年级下学期.
那时,鲁青已经很开朗了.她常常在我之前来到学校,就在校门口等我.见到我拎着重重的手提电脑,她就抢过来替我背着.我索性把办公室钥匙给她,让她送过去,我去食堂吃饭.等我和同事们吃完早饭回到办公室,发现她已经帮我们扫过地,打好了水,大家都夸她是个勤快的小姑娘.
那天午饭后,我和同事们回到办公室休息闲聊.对面坐的静叫了起来：我丢钱了！大家吃惊之余,都帮静回忆,翻找.静说,那是要退给一个生病孩子的伙食钱,有14元.她就随手夹在桌上语文书里了.另一位同事这时也嚷起来,她手包里的零钱也没了.这一下,大家紧张起来,纷纷检查自己的物品,结果几乎人人都有损失,但都只是几块、十几块的零钱.我也赶紧翻看,早上买水果才破开的钱,有一张50元的,一张10元,两张5元,还好好地在提包内侧手机袋里塞着.这是怎么回事？房门好好的,校园是封闭的,也没见到闲杂人进来.
下午的语文课,同学们做练习的时候,我照常巡堂.经过鲁青身边时,发现她把题目做错了,我轻轻拍了拍她的肩膀,她惊跳了起来,教室顿时起了小小的骚动.我示意大家安静下来,再看鲁青,脸红红的.后面的讲课,我注意了她,见她眼神游离,神情不安.我的心里突然有了不好的预感.
放学后,我把鲁青留了下来.教室里只有我们两个人.我让她坐在我的对面,她低着头不看我.我伸手抬起她的头来,盯住她的眼睛说：“孩子,我是你老师.听说过一日为师,终身为父吗？老师就像是父母,有事要和我说,任何事我都能帮你解决,你知道吗？”眼泪从那张稚气的面庞上流了下来,我用手替她揩去.我看出她在犹豫,我也没有催问.
沉默了好半晌,她从裤兜里掏出一卷钱,放在我面前.
“老师,这是我偷办公室老师们的钱,我错了.”她的眼泪又流了出来.
“ 我想知道,你拿钱干什么？”我刻意避开了那个刺耳的“偷”字.
鲁青嗫嚅了一会,才开始跟我说事情的由来.
原来,我们班的杨帆要过生日了,她邀请班上所有的女生参加她的生日晚餐会.这两天,女孩子们都在嘀咕着准备礼物.杨帆是鲁青转学过来的第一个同座,对鲁青多有照顾,现在两人是好朋友.鲁青也想送她一样生日礼物,可是没有钱,奶奶根本不可能给她钱.今天中午,她去办公室给我送作业,路过静的办公桌,看到书里露出的钱,就起了意,于是……
我沉默了一会儿,把桌上的钱拿起来,说：“这钱,我替你还给老师们.记住,一失足成千古恨,悬崖勒马不为迟.任何情况下,都不能采用错误的行为解决问题.那样,会有更难、更坏的事发生,这些事会像锁链一样,把你拉进深渊.”
鲁青的头低得狠狠的.
我想了想,从兜里拿出50元钱,放到她手里.“杨帆过生日也没告诉我,你帮老师一个忙,去买一个礼物,我们俩合送给她.我太忙了,真没时间去操办这些.”
鲁青犹豫着,我说：“我相信你肯定知道杨帆喜欢啥,一定能办好这件事,快去吧,我回办公室了.”走到门口,我停住脚步,又回身对她说：“你是个知错就改的好孩子,老师喜欢你.以后有事一定要和老师商量,能做到吗？”鲁青望着我,认真地点了点头.
4
第二天,第三天,鲁青没有像以前那样在校门口接我.上课前后,她也有点躲着我,也不和同学说笑玩耍,总是郁郁寡欢的样子.这是我不愿看到的.怎么办呢？
没几天,要收下个月的伙食费了.我在班会上说：“老师最近身体不好,头总昏沉沉的.我想让鲁青当生活委员,帮我收收伙食费.她心细,做事周到,一定能做好.”那节课后,我让鲁青去我办公室,我把平时收费、装钱的文件袋给了她,又教她如何记账.最后,又把我抽屉的钥匙给了她一把,嘱咐她课间把钱收好后,把钱袋送到办公室,锁在抽屉里.
办公室有老师不理解,有些担心.我向同事做了保证.我是这样想的：鲁青之所以犯了错,实在是她平时很少有零用钱,生活和其他孩子们差距比较大,在为难之际没有抵制住诱惑.我们大人都难免有意志薄弱的时候,何况一个孩子.现在她知道错了,也及时改正了,但自尊心受到了伤害,自惭自愧使她走进一个自我封闭的状态.我让她管理伙食费,一是让她多接触钱,见多了见惯了也就不会那么稀罕了.更重要的是我想让她明白：一个人犯了错不要紧,只要及时改正,就不必自卑沮丧,一如我现在,依旧信任她.
那两天,鲁青工作得谨小慎微,每一笔款项都记得清清楚楚,甚至写上交费的时间地点.每次送到我这儿,都尽量选择有人在的时间.
我的手机、钱包,都随意放在抽屉里.我想通过这样的方式,让她更直接地感受到我的信任.
伙食费收好后,鲁青交给了会计.会计老师吃惊之余对鲁青大为夸赞：“你班那个小丫头真能干,账目清清楚楚.”
我在班上隆重地表扬了鲁青,我看到她的眼睛亮晶晶的.她来送钥匙给我,我说：“你拿着吧,下个月还要收费呢.”
恢复了自信的鲁青,变得更加活泼,而且特别有责任感,班级工作分担了不少,减轻了我的许多负担.那把钥匙,在毕业那天,她郑重地放在了我的手中.这期间,办公室和我的钱包都安然无恙.
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如今,我欣喜地看到,走入新学校的鲁青,凭着自己的能力赢得了新老师的信任,人也变得更加自信而开朗.
孩子的心本就如水晶般透明,虽然会在生活中染上尘埃,但我们只要用爱心和耐心去擦拭,给予信任和期待,那颗心一定会重新闪亮.（文中主人公为化名）
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