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孩子类毕业论文怎么写 跟林奕含,谁知道好孩子心里的苦有关毕业论文怎么写

主题:孩子论文写作 时间:2024-01-31

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台湾女作家林奕含自杀,网上传出她刚刚出版的一本小说的部分文字,以及她自杀前八天接受采访,谈自己的小说和自己的创作观.

有读者特意跑来跟我说,感觉她很像我小说里的夏念,我去看了一下,也认为确实如此.

林奕含的小说,用她的话来概括,就很简单,直观的两三句话就可以把它讲完,就是“有一个老师,常年用他的职权,在、、性女学生”,但她又说,这种描述其实是不合适的,她自己认为“这是一个关于女孩子爱上犯的故事”.

现在我们知道,这些是发生在她身上真实的故事,在被性侵后九年里,林奕含患上了重度的精神疾病,一直在看心理医生,遗憾的是,她还是没有闯过人生的这一关.

然而在她的小说和访谈中,她虽然是性侵事件的受害者,却都没有表现出,人们通常在此类事件的受害者身上看到的那种愤怒、控诉等情绪.在访谈中,她自己也一开始就强调,这绝对不是一本愤怒的书或者控诉的书.而是从文学的角度谈论这件事,并且提到自己在书中想叩问的几个关于文字和文学的问题.

这是一个文质彬彬的、漂亮温柔的女孩子,从文字的悟性本身来讲,又十分有才气,因此看她这样克制地说出那些话,真是让人惋惜和心疼.不过我认为大多数非文学爱好者,可能不大会明白她在讲什么,所以我今天想聊的是一些文字以外的东西.

在看她的采访的整个过程中,都能感觉到这个女孩在深深地压抑着自己.看到她反复地强调,自己不是要控诉,不是愤怒,而是堕落地爱上了的时候,我觉得最为这个姑娘心痛的是,她应该愤怒,应该控诉,也应该反击.

也许那个被老师了的小女孩对犯是有爱的,但是也可能同时有恨啊.如果那个小女孩真的没有愤怒,没有怨恨,只是爱上了那个老师,她是不会折磨自己七八年的,也不会让成年后的林奕含那样痛苦,还写下这本书,最后选择自杀.

也许一切不会是今天这样的结果.

这不是因为我们这些外人自以为是的正义,而是那可能就是她自己内心深处,那个当年受伤的愤怒的小女孩真正的诉求.她在一遍又一遍地对着成年后的自己呐喊:你不能否认我的存在,你要看到我.

这是一个好女孩,她让我想起在学心理学的过程中,曾遇到过一个精神医生,老人六十多岁了,给我们讲他做过的案例时说,有时候反倒是那种非常乖的、温柔的好孩子,容易得抑郁症.

愤怒、叛逆、有攻击性的少年,常常会让大人们头痛,有的甚至觉得他们不是好孩子,但是换个角度想一想,这些真的完全是坏事吗?

从生物学上来讲,愤怒和攻击,其实都是生存的本能,动物除了为了捕猎展开攻击外,在受到攻击和威胁的时候,也一定会愤怒和反击对方.

这是它们求生的本能,是它们的生命活力.人同此理.

可是人们常常觉得,好孩子不应该叛逆,优雅的人不应该愤怒,攻击他人的行为是不美的、没有风度的,对受过伤害耿耿于怀是不大度、不宽容的.你一直怨恨都是因为你自己的问题,你要学会谅解和包容.

那如果谅解不了,就会压抑,长年累月压抑郁结在胸中.如果禁止自己向外攻击,最后这些攻击就都会转向自己.

谁能体会好孩子心里的苦呢?就算是专业的心理医师想帮助他释放,恐怕都无法释放得出来,因为那些“善良美好”的枷锁已经在他的心灵深处,把他绑得死死的了.久而久之,那些生命的活力,也在压抑中消亡了.

“原谅别人,就是放过自己.”这是我们常听过的话,从前我也一直深信不疑.可是后来就觉得哪里不对劲,因为这句话好像是在一直给被伤害的一方一个心理暗示,如果你不原谅对方,都是你的错,你活该遭罪.

上一期的《奇葩说》辩题,马东老师也是这样说,他问台下的观众,你们到底有多少人可以确定有一个一辈子都不会原谅的人?结果只有一个女孩子举了手,马东老师说,你看,这就说明最后我们还是会选择原谅,因为我们要放过自己(大意).

可是康永哥说,这不叫原谅,这叫做“算了”.康永哥说,这个世界上那么多恶人,做了那么多恶事,难道你都要去原谅他?

不能原谅的,就不必去原谅,内心中的恨和怨,也不必非要在心中去用某种方式去美化它,淡化它,压抑它.恨就是恨,恨是人类最正常的情绪,它本身没有错,你不承认它的存在,它就永远要用某种方式强调自己的存在,永远要戳你.你只有承认这个情绪的存在,才会去真的处理这个情绪,久而久之反倒可能真的被时间抹平.

孔子说要以直报怨,而不是以德报怨.他反问,以德报怨,何以报德?

人应该有权选择一辈子不原谅那些伤害过自己的人,这才是对自己最大的解放.至于最后是不是能算了,活得足够久,就会知道答案了.

但是在这之前,请允许好孩子去恨,允许他们对待那些伤害自己的人,不那么善良,不那么优雅,可以去撕咬,去咒骂,去攻击,请教会他们做一个“恶童”.

(露醉清秋摘自微头条 图/李倩莹)

本文点评,上文是关于对不知道怎么写林奕和谁知道好孩子和好孩子论文范文课题研究的大学硕士、孩子本科毕业论文孩子论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

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