高校基层党组织建设有效途径,该文是关于组织毕业论文的格式范文与党组织建设和有效途径和探索方面毕业论文怎么写.
组织论文参考文献：
郭迪杰
肖华
【摘 要】现有研究强调高校需加强校企党支部共建实现基层党组织快速发展,但是对具体实施路径与作用机制缺乏深入探讨.本文通过对华南农业大学林学院与中山四海家具有限公司基层党支部共建案例研究发现,校企党支部共建实施路径共包括三阶段,分别是人才交流阶段、技术研发阶段与品牌共建阶段.研究结果表明,校企党支部共建是信任度逐步加深、合作范围逐步扩大的基层党组织构建过程.在此基础上提出两点启示与两项未来有待探讨的问题.
【关键词】基层党组织；校企党支部；实施路径；案例研究
【基金项目】本文系2015年广东高校党建研究会党建课题“高校基层党组织建设的有效途径探索——以校企党支部共建在人才培养中的作用为研究路径”的研究成果.
中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1671-0568(2016)20-0129-03
一、引言
现有研究普遍强调校企合作能够满足学校、企业、学生三方需求,并对校企合作的概念进行理论阐释,但缺乏对如何具体落实校企合作以及党支部共建在校企合作中的作用进行深入探讨.本研究在前人理论基础上,通过对华南农业大学与中山四海家具校企党支部共建案例进行研究,拟探讨如何有效建设高校基层党组织以及校企党支部如何共建等问题.
从理论意义来看,2014年12月,总书记、国家主席、军委主席在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上作出重要指示,强调“加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,牢牢把握高校意识形态工作领导权”.2015年3月,政治局常委、书记处书记刘云山在高校党委书记、校长座谈会上强调,“加强对师生的思想政治引领,认真落实责任、积极改进创新,推动高校党的建设和思想政治工作取得新成效.”这是从理论上确认了高校党建工作是党建设新的伟大工程的重要组成部分,在党建中具有非常重要的特殊地位.因此,探讨新时期高校基层党组织构建路径,以及校企合作对高校基层党组织构建的影响具有重要的理论意义.
从实践意义来看,结合当今大学生群体的基本特点、高校教育体系的客观现状以及企业转型升级过程中的实际需求,通过对华南农业大学与中山四海家具校企共建案例研究,本文可以为各高等院校党建工作路径优化提供理论指导和实施策略,并且根据不同现实情况下形成相应的对策研究,深刻分析当前中国高校党建工作存在的问题,找出现有模式的瓶颈和关键节点,推动高等院校党建工作路径持续优化,并将该模式通过制度建设固化下来,建立新常态下具有针对性、长效性的高校党建工作有效工作机制.
二、文献综述
在高校党建工作研究方面,李立峰等从践行党的群众路线角度出发,通过分析高校党建工作进学生公寓的状况,对高校党建进公寓的运行机制和工作模式进行了深入研究.郭济汀以企业品牌管理为重要载体,认为通过高校党建工作品牌化建设,能够有效推动高校党建工作创新发展,提升高校党建科学化水平.贺丽和陈晨认为,充分利用微信等新媒体在教学内容、教学方法、教学组织等方面的特定优势,能够为高校党建工作创新形式,有利于党的路线方针转化为大学生发展实际需求.在利用校企合作创新党建工作方面,谭英秀认为高校党建工作在校企合作中主要起到一种桥梁作用,为学生和企业之间构建起信任,从而实现共赢共创.
在校企合作研究方面,夏维力和李晓歌在分析校企合作创新网络系统构成要素的基础上,建立了能够刻画校企合作创新网络信任与知识转移的演化关系图和系统动力学模型,表明高校对企业的信任受多重因素影响,提高信任可以增加知识转移量.杨洪和郝燕以四川大学锦城学院为案例,在分析当前校企合作存在问题的基础上,提出了物流管理专业校企合作模式构建的若干意见和建议.吴强从企业视角出发,构建出校企合作战略联盟伙伴选择的影响因素,包括兼容性、资源与能力、投入及利益4个维度和政府支持、利润增加、文化兼容、人力资源、科研资源、监控能力、人员投入、制度投入、地位匹配等18个因子,并以广州先进制造业为案例研究对象,为企业校企合作提出相关建议.黄真金和林坤从操作层面考察了转型期时长的实际需求,认为充分调动社会参与,强调深度融合是校企合作的关键.
在人才培养研究方面,商守卫认为高校各方面工作都应该服从和服务于人才培养,学生党建工作如何创新路径以更好地服务于人才培养这一中心任务是高校党建工作在新形势下的重大课题.周南平和郭强认为随着党情、国情、世情的不断变化,高校人才培养工作也出现新的问题和现象,因此必须要遵循规律、科学设计,通过系列主题活动,实现大学生党员的发展和培养教育过程的全程化和系统化,这是新时期高校党建工作的必然选择.
三、案例分析：以华南农业大学与中山四海公司校企党支部共建为例
本文选用案例研究方法的主要原因在于,案例研究方法可以回答“如何”的问题,通过对华南农业大学与中山四海公司的校企党支部共建过程进行深入案例分析,能够将基层党组织构建过程全面剖析.为推动高校基层党组织构建,华南农业大学（下文称作“华农”）与中山四海家具有限公司（下文称作“四海”）共建校企党支部,以党支部共建为抓手推动高校与企业产学研合作联盟,适应社会快速发展的需要.华农党支部与四海党支部以校企合作的形式,组织交流各项资源,一方面有效促进了华农学科科学发展,推动学科建设与专业建设,另一方面也为四海家具输送了大量优秀的党员人才,有效解决了新时期年轻劳动力流动性过高等问题,从而实现了校企双赢的良好格局.因此我们将该案例视为成功案例,并对其进行深入研究.
首先,双方党支部通过校友渠道建立了紧密联系,并在沟通交流过程中将各自需求点理顺,继而进行合作探讨.华农在家具制造方面具有深厚的学科背景,特别是林学院,涵盖了木材学、木材加工工艺学、木材干燥学、胶黏剂与涂料、人造板工艺学、家具设计与装饰工程、木材加工装备学等多学科方向的综合教学、科研单位,为木材工业和家具工业培养高层次专业人才.四海家具处于行业领先地位,其生产制造流程与工序均能为高校学生提供学习的机会.在经过多轮协商后,双方建立初步合作,即合作共建实习基地与产学研基地.例如针对刚入学的新生,学校会聘请中山四海的高管为学生做行业前景分析,安排学生到企业参观和学习,让学生对自己所学专业有一定的认识和了解.
其次,在经过初步合作后,华农与四海建立了初步信任,并加快了合作的步伐,开始建立资源共享合作平台,主攻核心技术创新与产业应用.目前华农木材科学与工程系拥有实验室面积为3915 IIf．现有仪器设备总值695万元,可以开出实验项目112项,其中综合性、设计性实验项目30项,构架了较为配套的教学与研究支撑条件.充分利用高校丰富的科研资源与平台,四海与华农双方在多方合作的基础上也开展了各类技术攻关,其中既包括科研项目的申报,也包括了专利的申请等.
最后,校企双方在人才交流与技术研发共建后,通过品牌共建进一步加深双方合作.华农与四海合作以来,每年都会共同合作推出各种类型活动.例如：“四海杯”创意家具设计大赛、中山四海家具现代实木品牌名征集活动等.这一系列的活动如今不仅成为校园文化活动的精品活动,而且极大地提升了校园文化品位.对于学校而言,通过品牌共建能够加强对年轻党员的吸引力,调动党员积极性；对于企业而言,通过与高校共建品牌,一方面可以加强企业品牌背书,另一方面则为企业吸收了更多优秀人才.
四、结论
综上所述,华南农业大学与中山四海家具通过共建校企党支部,从而推动高校基层党组织构建的路径（如图l所示）.从图1我们可以看出,高校基层党组织构建共分为三个阶段：第一阶段是人才交流阶段,华农基层党组织与四海基层党组织通过校企党支部共建实现人才双向交流,华农党组织成员借助四海平台加强实践锻炼,四海党组织借助华农解决人才缺乏问题：第二阶段是技术研发阶段,华农拥有丰富的科研技术与资源,通过四海家具生产制造流程从而实现产学研深度转化,一方面可以为高校创造利益,另一方面则为四海家具提升技术实力奠定基础；第三阶段是品牌共建阶段,四海党组织借助华农党组织的品牌影响力,能够提升社会对四海公司的信任度,减少了日常经营的潜在成本,对于华农党组织而言,借助四海党组织在产业实践领域的品牌影响力,能够加强对年轻党员的吸引力,调动他们参与党组织活动的积极性.
结合对三阶段构建路径的深入分析,本文提出两点启示：第一,校企党支部共建是一个信任度逐步加深的过程,因此,在合作初期,企业应该选择自身资源较为丰富的领域与高校进行交流与合作,在合作过程中再进一步实现对高校资源的利用.例如在共建初期,四海家具发现高校大学生缺乏社会实践途径,因此主动为华农党组织提供人才交流实践基地,并在活动经费和活动时间上全程配合华农党组织,加快了双方信任的构建.第二,校企党支部共建的核心目标在于加强高校基层党支部构建,这是核心目标也是唯一目标.高校党组织不是以盈利为目的的组织,而是以培养党优秀人才的组织,因此,校企共建党支部应该以服务高校党组织构建为首要目的,切不可本末倒置.
最后,本文综合案例研究发现了两点问题,需要在未来研究中继续探讨：第一,企业党组织与高校党组织在合作过程中会面临目标不一致的情况,如何通过机制设计有效解决双方冲突,是现有研究缺乏深入探讨的问题；第二,校企党支部共建需要利用各方面资源,在初期阶段主要依靠高校支持,而在后期则是逐步由社会力量支持,这种资源利用的转换是否有更加便捷有效的方式加以实现,这是现有研究还无法回答的问题.
（编辑：王春兰）
上文结论:这是一篇大学硕士与组织本科组织毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写党组织建设和有效途径和探索方面论文范文.
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